題記 <p class="ql-block"> 秋高氣爽，秋雨綿綿。</p><p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌。</p><p class="ql-block"> 擷一束光陰，撫過心間。</p><p class="ql-block"> 唯有研語的芳華，沉香流年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 開拓進(jìn)取，披荊斬棘。為了進(jìn)一步落實“雙減”政策，做好新學(xué)期的教學(xué)工作，促進(jìn)老師之間相互交流和學(xué)習(xí)，全面樹立有效教學(xué)意識，提高課堂教學(xué)效率。于9月5日起，文安縣第二小學(xué)各學(xué)科開始了本學(xué)期第一輪聽評課活動，開啟了新學(xué)期的大教研新征程。</p> 教.學(xué) <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 示范課中，青年教師展現(xiàn)個性化的教學(xué)特色，精湛的教學(xué)手法、親切的教學(xué)風(fēng)格、熟練的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，處處體現(xiàn)出課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型的理念及做法。</p> 聽.感 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 聽課老師們用心書寫聽課筆記，細(xì)心觀察教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)。大家虛心學(xué)習(xí)授課教師的優(yōu)秀之處，認(rèn)真探討授課教師的待改進(jìn)之處。</p> 評.研 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教有所獲，研有所得。課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)主任及學(xué)科聽課教師就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)效果等層面對本節(jié)課進(jìn)行全面細(xì)致的評價，同講課教師面對面交流探過，真說，真做，真思，真改已成為教研的常態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 教無止境，學(xué)亦有益，此次活動的開展，為老師們提供了一個觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺，對學(xué)校青年教師教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了示范引領(lǐng)作用。相信通過文安二小全體教師的潛心研究、相互學(xué)習(xí)，我校教育教學(xué)工作一定會展開教研的翅膀奮力飛翔，教育教學(xué)之花一定會愈開愈艷，芬芳滿園！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。</p><p class="ql-block"> 互學(xué)互鑒，與美共存。</p>