<p class="ql-block"> 秋高氣爽，“十月小逢春”時節(jié)，我校原圍墻邊大樹底下的草地大變身，成了孩子們的“毓秀園菜地”。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，學習種菜技能，親歷勞作，體驗勞動的艱辛與樂趣。翻地、壟溝、挖坑、種菜、培土、澆水，小小菜地呈現(xiàn)興致勃勃的忙碌景象。生菜、卷心菜、芥菜、韭菜、蔥、小白菜、香菜、枸杞葉冒身校園……</p> <p class="ql-block"> 工具雖小，上手卻恰好，孩子們分工合作，將責任區(qū)壟成畦。</p> <p class="ql-block"> 平整菜畦，撿走小石子，鋪上燒過的泥土，改良土壤。</p> <p class="ql-block"> 撒上菜種，播下希望，期待收成。</p> <p class="ql-block"> 小心翼翼種下菜苗，輕輕地培土，壓實。既怕菜苗種不穩(wěn)，東倒西歪，又怕菜苗種太深，土蓋苗心。</p> <p class="ql-block"> 你來我來一起來，大家一起齊種菜。</p> <p class="ql-block"> 一壺水的重量可真不小，提著滿滿一桶的水灑水壺，把握不了澆菜的方向，雙手齊上陣。</p> <p class="ql-block"> 勞作完畢，歸來是泥人，笑意在校園里蕩漾。</p> <p class="ql-block"> “毓秀園”菜地的開辟，使孩子們又擁有了一個樂園。每一個晨曦，每一個黃昏，都有孩子忙碌的身影。每一個課間，都有孩子駐足欣賞，留戀往返。也讓他們將眼光從關(guān)注校園里的菜，轉(zhuǎn)向關(guān)注家里菜園子里的菜，關(guān)注菜市場、超市里的菜，增長知識，體驗生活。它不僅讓孩子體驗了體力上的勞動，更讓他們學會在解決問題中勞動、有智慧的勞動、創(chuàng)造性的勞動，發(fā)展了勞動核心素養(yǎng)。</p>