<p class="ql-block ql-indent-1">自9月線上教學開展以來，昌吉市第七中學的青年教師在指導(dǎo)教師的引領(lǐng)下，認真解讀課堂優(yōu)質(zhì)資源，積極探索混融教學創(chuàng)新樣態(tài)，在傳統(tǒng)教學設(shè)計的基礎(chǔ)上，不斷反思課堂流程，持續(xù)改進互動策略，在釘釘直播、在線課堂、云課堂和問卷星等平臺方面還實現(xiàn)了反哺和互促的功效，取得了良好的教學效果。從部分青年教師的課例切片交流分享中，不難發(fā)現(xiàn)經(jīng)由前輩的精心指導(dǎo)，他們正努力優(yōu)化和調(diào)整自己的認知和行為，更加智慧、更富魅力、更具自信，在疫情大考下交上了一份份讓自己、學生和學校滿意的答卷。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">青年教師課堂教學展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">語文組 馬春麗</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課的授課內(nèi)容是七年級上冊《課外古詩詞誦讀》，教學重點是讓學生熟練朗讀、背誦詩歌的同時感受詩歌的意象,體會詩歌表達的感情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">備課階段，指導(dǎo)教師白雪梅老師就教學目標、教學過程等方面給了我很多意見建議，上課過程中，我以《經(jīng)典詠流傳》中吳碧霞演唱劉禹錫的古詩視頻方式導(dǎo)入新課，設(shè)置相關(guān)問題，讓學生根據(jù)預(yù)習任務(wù)單介紹詩人，通過小組合作圓滿完成本節(jié)課內(nèi)容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課后，白雪梅老師評價道，本節(jié)課很好地抓住了重點和難點，完整的達到了教學目標，通過課堂表現(xiàn)和作業(yè)練習，看得出來學生的學習效果特別好！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">數(shù)學組 李寧英</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">在學習《有理數(shù)加減法的混合運算》練習課時，我首先帶領(lǐng)學生一步步探索有理數(shù)運算的過程，培養(yǎng)他們解決問題的經(jīng)驗和嚴謹、認真的思維習慣，然后復(fù)習有理數(shù)加、減、乘、除運算的法則和運算順序，保證能夠做到讓學生熟練掌握本節(jié)課知識。</p><p class="ql-block ql-indent-1">指導(dǎo)教師佟倩老師聽完課后認為，七年級的學生總結(jié)歸納能力較弱,給他們具體的題目進行總結(jié)效果應(yīng)該更好。作為練習課，本節(jié)課在選題方面做到了精致細心，在課堂上把時間還給了學生，充分發(fā)揮了學生的自主性和探究性，做到了精講多練。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">英語組 馬海陽</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">本堂課的授課內(nèi)容是第三單元《Could you please tell me where the restrooms are?》寫作課及“self check”部分。備課時，指導(dǎo)教師朱曉燕老師給我的建議是，要注意在課堂上多給學生一些時間思考和寫作，讓他們真正做到將自己所學的知識內(nèi)化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上課過程中我?guī)ьI(lǐng)學生回顧上節(jié)課知識，讓學生根據(jù)信息復(fù)述文章，根據(jù)閱讀內(nèi)容學習寫作，并提煉閱讀中的好詞好句，課后與朱曉燕老師交流，她對本堂課的教學效果特別滿意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">物理組 許文君</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">《串聯(lián)和并聯(lián)》的相關(guān)知識學習對學生而言是比較困難的，本節(jié)課的重點和難點就是讓學生搞清楚電流流徑。備課期間，指導(dǎo)教師宋蕾老師建議我，講課的過程中要注意邊講課邊繪出電流路徑，畫出路徑圖能夠讓學生更加清晰明了的掌握電流知識。下課后，我們共同對課件和實驗視頻進行了詳細的批注講解，解決了電學知識網(wǎng)絡(luò)授課的難關(guān)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">生物組 李漢釗</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課的內(nèi)容是探究實驗《小鼠走迷宮找食物是先天性行為還是學習行為》。我利用線上討論形式進行本次探究實驗的講解，指導(dǎo)教師牛文萍老師也對本節(jié)課提出了一些策略性意見，她說學生無法做實驗，最好可以能給足學生思考的空間，大膽的讓學生進行分享，最后再進行講評，完成本節(jié)課的目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">化學組 嚴格</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》是初中化學的重要內(nèi)容之一，備課之時，指導(dǎo)教師李靜老師給我的建議是：要注意利用多媒體輔助教學突破難點，再結(jié)合教師設(shè)計的有關(guān)動畫效果，能夠做到使抽象知識具體化，使學生充分吸收、理解知識。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以在進行教學時，我主抓重點和難點，利用有趣又富有深意的動畫集中學生注意力，循序漸進，層層深入，將一節(jié)完整、優(yōu)美的教學課展現(xiàn)給學生，學生積極熱情，情緒高漲，充分達成了本節(jié)課的教學目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">道法組 楊青青</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課的授課內(nèi)容是《善用法律》，備課前夕，考慮到學生對于維權(quán)及違法犯罪案例大多來源于新聞報道，在生活中感觸不多，結(jié)合指導(dǎo)教師耿志春老師的意見，我選擇了兩個與學生生活實際息息相關(guān)的案例，指引他們以自己的視角代入情景去思考，極大的引發(fā)了學生的共鳴，提高了課堂參與率。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">體育組 馬琴</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課包括熱身活動、準備活動、身體素質(zhì)三部分內(nèi)容。上課之前，我和指導(dǎo)教師宋琪老師進行了深入交流，一致認為上課環(huán)節(jié)中應(yīng)該多關(guān)注學生練習情況，對于學生錯誤動作能夠及時給予糾正，在結(jié)束環(huán)節(jié)中，給學生適當布置一些課后任務(wù)，以更好地鞏固達到學習效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課的亮點是，能夠針對初一學生身體條件及學科任務(wù)制定課堂內(nèi)容，采用快樂任務(wù)式教學模式，帶動學生學習的積極性，同時教師能夠身體力行做好示范，將動作細節(jié)清晰講解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">美術(shù)組 向烜仡</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">《我們的風采》屬于“綜合·探索”學習領(lǐng)域，它的主題很受學生歡迎。本課主要的教學目標是激發(fā)學生的興趣，幫助他們親手設(shè)計自己喜歡的學生裝，使處在青春初期的學生在活動中提高審美情趣，樹立積極的學生形象，促進校園文化的建設(shè)。?</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 指導(dǎo)教師李生娟老師認為，相較其他單元，本課內(nèi)容涉獵較廣，適宜深入講解，在上課過程中，我立足現(xiàn)實生活實例，將服裝設(shè)計的相關(guān)流程進行詳盡解讀，使學生徹底摸清本課重難點，開展獨立的設(shè)計環(huán)節(jié)，達到了不錯的教學效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">音樂組 馬喜龍</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課的教學目標是通過各種音樂材料、音響，初步讓學生認識常見的電聲樂器及其音色特征，感受欣賞電子琴、電聲樂隊所演奏的樂曲，擴大學生藝術(shù)視野。在指導(dǎo)教師陳智紅老師的建議和幫助下，教學時我融入當前流行的音樂，同時注重知識講解和學生的體驗緊密結(jié)合，激發(fā)了學生學習興趣，使其記憶深刻，使得這節(jié)音樂課非常有意思！</p><p class="ql-block ql-indent-1">青年教師是學校教育教學的新生力量。在學校的辛勤栽培和指導(dǎo)教師的全力幫助下，我校青年教師快速成長，以青春之我、奮斗之我深耕研學，在昌吉市這塊神圣的教育沃土上，圓自己的名師夢。相信在州市局領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下、學校的精心組織下、骨干教師的示范、帶動下，青年教師會更加堅定教育初心，走在勤勉的成長路上，一路向上，遇見美好！</p>