<p class="ql-block"> 時(shí)光不語，涼風(fēng)有信。秋的腳步漸行漸遠(yuǎn)，趁著最后一抹秋色，宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)院路校區(qū)“閱微”書社正式啟幕。</p> <p class="ql-block"> 閱讀分享前，孫愛娟主任給我們講述了“閱微”書社的來歷與含義，鼓勵我們廣泛閱讀，悅納自己，成就他人。</p> <p class="ql-block"> 年輕的教師們，用一段優(yōu)美的朗誦，抒發(fā)心中的教育情懷。與會的老師們深受鼓舞，掌聲不斷！</p> <p class="ql-block"> 英語學(xué)科組張譯予老師分享了自己的閱讀心得： “要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光，讓終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)組范董號老師，為我們帶來了新書推薦《蘇派名師的成長故事》從“優(yōu)” “幽” “悠”三個(gè)字表述了自己對本書的喜愛之情。</p> <p class="ql-block"> 體育組吳昊老師給大家分享了近期閱讀書《世界盡頭的咖啡館》。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)組徐青婷老師結(jié)合自身的綜合學(xué)科組聽課評課等課堂實(shí)踐活動，開展指向性閱讀，為大家推薦《課堂觀察——走向?qū)I(yè)的聽評課》。</p> <p class="ql-block"> 分享會最后，劉雪副校長做了總結(jié)。她指出：最美的校園是一群讀書人領(lǐng)著孩子一起讀書的樣態(tài)。讀書要常態(tài)化，生活化，就像每天的咖啡牛奶般不舍不離；若一個(gè)人讀起來索然無味時(shí)，可以約上三五人共讀一本書；讀書有層次，課標(biāo)、名著、案例、專著等逐層閱讀，不同階段享受不一樣的收獲。</p> <p class="ql-block"> 他道天涼好個(gè)秋，我言秋日讀書滋味長。本次讀書分享會，老師們交流共享、互促共進(jìn)，大家紛紛表示，今后將抽出更多的時(shí)間讀書，不斷提高自身素養(yǎng)，賦能“三學(xué)”課堂，為教育教學(xué)工作做出積極貢獻(xiàn)！</p>