<p class="ql-block">印刷術(shù)是中國古代勞動人民的四大發(fā)明之一。</p><p class="ql-block">它開始于唐朝雕版印刷術(shù)，經(jīng)宋代的畢昇發(fā)展、完善,產(chǎn)生了活字印刷。</p><p class="ql-block">活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命,為傳播知識和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提起活字印刷，你了解多少呢？</p> <p class="ql-block">提到印刷，我們離不開很重要的文字，那你知道文字是怎么來的嗎？</p> <p class="ql-block">通過閱讀繪本故事《倉頡造字》，我們了解了文字的由來~</p> <p class="ql-block">《倉頡造字》中提到了非常重要的甲骨文，因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名，是目前中國考證發(fā)現(xiàn)最古的、具有完整體系的文字。</p><p class="ql-block">甲骨，類似與我們現(xiàn)在書寫的紙，在古代是作為一種文字的載體而出現(xiàn)的。</p> <p class="ql-block">我們借來一塊“甲骨文”請孩子們?nèi)ビ^察。</p> <p class="ql-block">細(xì)心的小朋友??發(fā)現(xiàn)甲骨文上有很多文字與我們現(xiàn)代的文字圖畫表現(xiàn)方式很相似~</p> <p class="ql-block">關(guān)于甲骨文。你了解多少呢？</p> <p class="ql-block">有小朋友提到了象形文字，我們通過視頻去了解到文字的演變過程由象形字→會意字→形聲字。那么假如你穿越到了古代，你又會如何根據(jù)字形去創(chuàng)作你的名字呢？</p> <p class="ql-block">孩子們非常有創(chuàng)意~</p><p class="ql-block">“陶”可以畫一顆??樹。</p><p class="ql-block">“李”可以畫一只麋鹿在送禮物。</p><p class="ql-block">“冬”可以畫一個雪人??。</p><p class="ql-block">“張”可以畫一張弓和表示長度的繩。</p><p class="ql-block">等等等等……</p> <p class="ql-block">甲骨文是我們最原始的文字，那么漢字又是如何演變的呢？</p> <p class="ql-block">我們選擇了對我國文字發(fā)展具有重要意義的小篆作為研究對象。</p><p class="ql-block">小篆的特點：</p><p class="ql-block">?是長方形，以方楷一字半為度，一字為正。</p><p class="ql-block">?筆畫橫平豎直，圓勁均勻，粗細(xì)基本一致。</p><p class="ql-block">?平衡對稱，空間分割均衡與對稱是篆書.的獨特魅力。</p><p class="ql-block">?上緊下松，小篆的大部分字主體部分在上大半部，下小半部是伸縮的垂腳。</p> <p class="ql-block">分組進(jìn)行漢字演變的競賽游戲：</p> <p class="ql-block">對于漢字的演變過程尋找錯誤的部分，我們再進(jìn)行字形的分析。</p> <p class="ql-block">活字印刷初體驗：</p><p class="ql-block">?甲骨→現(xiàn)代漢字排版</p><p class="ql-block">?取墨淺刷</p><p class="ql-block">?拓印</p> <p class="ql-block">在進(jìn)行活字印刷的過程中，好幾組小朋友都因為刷的過程墨的粘取量沒有把握好，導(dǎo)致在拓印的過程很容易暈染。</p><p class="ql-block">可見實驗的過程對于耐心細(xì)心要求非常高。</p> <p class="ql-block">活字印刷發(fā)明之后，帶動著其他的印刷術(shù)，它們?nèi)缬旰蟠汗S般冒了出來。因此，人們得以閱讀更多的書籍，獲得了更多的知識;寶貴的知識文化得以更好的傳承和發(fā)揚;同時，活字印刷對人類歷史的發(fā)展和社會進(jìn)步，也起了巨大的推動作用?？梢姡钭钟∷⒆鳛橹袊乃拇蟀l(fā)明之一，是名符其實的，是中國人的驕傲，也是世界人的驕傲！</p>