<p class="ql-block"> “改變學(xué)生過于注重接受學(xué)習(xí)，機(jī)械的訓(xùn)練狀態(tài)，對學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)、樂于探究、勤于動手、收集和處理信息的能力進(jìn)行培養(yǎng)。"在語文改革的新課標(biāo)中得到了提出，語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念是對學(xué)習(xí)進(jìn)行開放、靈活、動態(tài)的完成，現(xiàn)階段的學(xué)業(yè)中出現(xiàn)的無休止的抄寫、背誦等都限制著學(xué)生的主動性和積極性，因此，教師要對作業(yè)進(jìn)行合理的設(shè)計，讓學(xué)生高效完成作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 為深化教育改革，加強(qiáng)校區(qū)交流合作與資源共享，在絳縣教育局教研室小教組的安排下，2022年11月7日由實驗一小牽頭的橫水、郝莊、冷口第一片區(qū)四校語文聯(lián)片教研活動通過騰訊會議的方式在各校區(qū)會議室線上舉行。此次活動由實驗一小教研主任主持。實驗一校、橫水中心校、郝莊中心校、冷口中心校五六年級全體語文老師參加，活動期間，大家積極踴躍發(fā)言，共同研討。</p> <p class="ql-block"> 郝莊中心校王偉峰校長、李海棠副校長、語文兼職教研員孫麗麗和全體五六年級語文老師參加了此次線上教研活動。</p> <p class="ql-block"> 各個學(xué)校參加活動的教師簽到。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)活動安排，在實驗一小的主持下，冷口中心校、郝莊中心校、橫水中心校和實驗一小的兼職教研員分別對五年級上冊第四單元的每一課的作業(yè)設(shè)計進(jìn)行了分享和交流。</p> <p class="ql-block"> 郝莊中心校語文兼職教研員《少年中國說》作業(yè)設(shè)計分享中。</p> <p class="ql-block"> 王偉峰校長認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block"> 參會教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)設(shè)計分享結(jié)束后，教研室王麗娟主任對此次活動進(jìn)行了總結(jié)與評價，就“語文作業(yè)設(shè)計與實施提出了指導(dǎo)意見”：在“雙減”背景下，如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計，能有效地提高教學(xué)質(zhì)量。王主任針對小學(xué)語文學(xué)科性質(zhì)與作業(yè)功能，語文作業(yè)可以從學(xué)習(xí)內(nèi)容、完成形式、完成主體、時間長度、作業(yè)布置、作業(yè)難度進(jìn)行分類，并給予老師們明確的指引：設(shè)計作業(yè)要多形式、具有創(chuàng)新性、實踐性，用好教科書作為學(xué)時支架，強(qiáng)化語文學(xué)科的育人價值。</p> <p class="ql-block"> 教研結(jié)束后，王偉峰校長和李海棠副校長分別對下一階段的教學(xué)工作做了專項安排，以此次教研活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計，優(yōu)化各科作業(yè)，先做我們中心校自己的作業(yè)設(shè)計，隨后和教研室的作業(yè)設(shè)計進(jìn)行對比整合，形成完整的各科作業(yè)體系，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 本次四校語文作業(yè)設(shè)計聯(lián)片教研活動的成功開展，見證了一份“鉆研”，老師們都在深研課堂，落實“雙減”政策；見證了一份“引領(lǐng)”，智慧生成精彩的講座，在新課程標(biāo)準(zhǔn)要求下，輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西更是對教師更高的要求。在這條道路上，我們一起前進(jìn)著！</p>