<p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。根據(jù)九臺區(qū)教育局教學(xué)工作要求，落實(shí)國家“雙減”政策，把課程思政走深走實(shí)。同時(shí)，為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，探索高效課堂，關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，也為青年教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。2022年11月9日，九臺區(qū)胡家回族中心學(xué)校開展了“推進(jìn)課程思政，關(guān)注思維發(fā)展”的骨干教師示范課活動，一場教學(xué)盛宴如約而至。</p> <p class="ql-block"> 胡家回族中心學(xué)校吳峰校長對此次活動高度重視，為了使示范課的效果能達(dá)到最佳狀態(tài)，親自召開教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)會議，對各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和布置。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師們利用課余時(shí)間不斷的修改課件、調(diào)試白板、無聲授課……一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課的背后是骨干教師們辛勤的付出，是校長、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同組教師共同備課、研課、磨課、研討的心血，也是一次不平凡的成長。</p> <p class="ql-block"> “群雁高飛頭雁領(lǐng)，群羊奮進(jìn)頭羊帶。”骨干教師們精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為大家呈現(xiàn)出一堂堂形式多樣、內(nèi)容豐富、亮點(diǎn)紛呈的精彩展示課。</p> 骨干教師劉微微 <p class="ql-block"> 骨干教師劉微微執(zhí)教的英語課《M7U1 He can’t see.》，將課堂教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容分層次為學(xué)生們呈現(xiàn)出來，由易到難，由簡到繁，層次分明。對于重點(diǎn)語法的學(xué)習(xí)充盈著整個(gè)課堂，課堂中她充分信任學(xué)生，注重學(xué)生思維發(fā)展，讓學(xué)生成為課堂的主人。并融入課程思政引導(dǎo)學(xué)生懂得愛、付出愛、愛動物、愛身邊的殘疾人。</p> 骨干教師韓金華 <p class="ql-block"> 骨干教師韓金華執(zhí)教的音樂課《鄉(xiāng)間的小路》，課堂教學(xué)語言豐富生動，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，知識點(diǎn)明確，條理清晰，發(fā)展學(xué)生思維，注重音樂與人文，音樂與思政的結(jié)合，以審美為核心，以樂理為切口，注意引導(dǎo)學(xué)生在欣賞體驗(yàn)過程中歸納總結(jié)出歌曲的特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛音樂的濃厚興趣。</p> 骨干教師丁玲坤 <p class="ql-block"> 骨干教師丁玲坤執(zhí)教的科學(xué)課《機(jī)械擺鐘》，課堂教學(xué)理念新，思路新，從生活到課本，從猜想到實(shí)操，從理論到實(shí)際。學(xué)生小組合作去觀察、去操作、去探究，將課程思政與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生高尚品質(zhì)，真正做到以學(xué)生為中心。教學(xué)活動扎實(shí)有效，是一堂氛圍好，結(jié)構(gòu)好，時(shí)效好的科學(xué)課。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師的精彩課堂不僅吸引學(xué)生，更加吸引我們的老師，每一節(jié)課都座無虛席，教師們認(rèn)真聽、仔細(xì)記，對照自己的教學(xué)找差距。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)校長趙英杰、教導(dǎo)主任劉士波也深入課堂，參與其中。</p> <p class="ql-block"> 于漪老師說：“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。”在示范課后，趙英杰校長、劉士波主任及各聽課教師對骨干教師示范課進(jìn)行評課、議課，對每堂課都進(jìn)行了詳盡的點(diǎn)評，為講課教師提出了寶貴的意見。骨干教師積淀的個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、嫻熟的駕馭課堂教學(xué)活動能力、隨機(jī)應(yīng)變的調(diào)整策略,都為教師們做出了榜樣，起到了教師之間的傳幫帶作用，使每位參與此項(xiàng)聽評課活動的教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，展示的是教師的激情，激發(fā)的是學(xué)生的興趣，彰顯的是學(xué)生們的成長。課后研討，洋溢的是胡家教師交流探討、共同提升的濃厚教科研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 追逐骨干，靠近骨干，成為骨干。此次骨干教師示范課活動的開展，不僅為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會，也對青年教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的促進(jìn)作用，真正實(shí)現(xiàn)了胡家回族中心學(xué)校教師們共同進(jìn)步，共同成長的目的。</p><p class="ql-block"> “路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成”。今后，我校將繼續(xù)組織全體教師不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷探索，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，推進(jìn)課程思政建設(shè)，著力打造有教育情懷、有過硬業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍，凝心聚力書寫教育新篇，辦好人民滿意的教育!</p>