?玩民間游戲興荷園特色? ——東湖幼兒園大課間活動(dòng)

李海燕

《幼兒園工作規(guī)程》明確提出“幼兒園應(yīng)該因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件”。民間游戲就是一種優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，具備靈活便捷、實(shí)踐性強(qiáng)的特征，能夠?yàn)橛變簞?chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在輕松快樂(lè)的游戲環(huán)境下學(xué)習(xí)，享受游戲帶來(lái)的輕松和快樂(lè)，提升其智能、塑造其人格，并在潛移默化中感知到悠久、獨(dú)具魅力的民俗文化，實(shí)現(xiàn)文化的傳承。 本學(xué)期東湖幼兒園利用大課間活動(dòng)讓全體師幼共同感受民間體育游戲的魅力！ ??踩高蹺?? 游戲規(guī)則： 孩子雙腳踩在高蹺上，雙手分別抓緊高蹺上的繩子,雙腳交替往前走。小朋友在同一起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，口哨響起游戲開(kāi)始，幼兒踩穩(wěn)高蹺沿路線往返。 瞧！小班孩子們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，已會(huì)穿越障礙物啦！?????? ? ?? 丟手絹?? 　　丟手絹又叫丟手帕，我國(guó)傳統(tǒng)的民間兒童游戲。開(kāi)始前，準(zhǔn)備幾塊手絹，然后大家推選一個(gè)丟手絹的人，其余的人圍成一個(gè)大圓圈蹲下。游戲開(kāi)始，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到自己的位置時(shí)坐下，如被抓住，則要表演一個(gè)節(jié)目，可表演跳舞、歌謠、講故事等。 孩子們?cè)趤G手絹游戲中除了鍛煉追跑、躲閃的能力，更鍛煉孩子們大膽自信表現(xiàn)自己的能力！? ?? 投壺?? 　　投壺是古代士大夫宴飲時(shí)做的一種投擲游戲，也是一種禮儀。過(guò)程是把箭向壺里投，投中多的為勝。這項(xiàng)游戲起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在唐朝尤其盛行。隨著時(shí)間的流逝，它被保留下來(lái)，并得到發(fā)揚(yáng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 　　投壺游戲讓孩子的手眼協(xié)調(diào)能力得到了很好的發(fā)展與提高。 ? ??跳房子?? 　　 游戲者分成人數(shù)相等的兩組，用猜拳決定跳的次序。贏的小組縱隊(duì)站在起點(diǎn)處，排頭單腳踏進(jìn)單圈起跳，雙腳同時(shí)分別落入前面的雙圈內(nèi)，依次連續(xù)向前跳。 　　跳房子可以在發(fā)展孩子們平衡力的同時(shí)，使腿部力量得到了很好的鍛煉。 ?? 打紙板?? 　　打紙板——上世紀(jì)七十至九十年代玩的小游戲。打紙板不受人的限制，規(guī)則也很簡(jiǎn)單，幾張方方的紙板帶給70后、80后、90后許多的樂(lè)趣。 　　打紙板游戲簡(jiǎn)單易操作！小朋友們?cè)谟螒蜻^(guò)程中不僅提高了自己的觀察能力也鍛煉了臂力，提高了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還增強(qiáng)了交往能力！ ? ??踢毽子?? 　 踢毽子又稱“毽球”，是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行的民間傳統(tǒng)健身運(yùn)動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，讓孩子們?cè)谧杂商剿?，相互交流和練?xí)中輕松愉快的鍛煉身體！ 　　踢毽子是需要技巧的，不能夠盲目的進(jìn)行，否則很容易出現(xiàn)摔倒、崴腳等情況，甚至還有可能出現(xiàn)骨折等嚴(yán)重后果。按循序漸進(jìn)的原則，在活動(dòng)時(shí)間、方式上合理安排，運(yùn)動(dòng)量要從小到大逐漸增加，運(yùn)動(dòng)方式宜從簡(jiǎn)單到復(fù)雜慢慢升級(jí)。 ? ??翻花繩?? 　　翻花繩一般是2個(gè)小孩一起玩。把繩子打結(jié)，繞在十指之間或穿、或挑、或翻轉(zhuǎn)緊繃后，你一下，我一下，交替進(jìn)行，變化出各種有趣的圖形。 　　在翻花繩的游戲中，幼兒能積極思維，既動(dòng)手又動(dòng)腦，不僅發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力，而且使幼兒的審美能力也得到了發(fā)展！ ? ??跳繩?? 跳繩在中國(guó)已有數(shù)千年的歷史,唐宋明清都有記載。唐朝稱跳繩為“透索”、宋朝稱“跳索”、明稱“白索”、清稱“繩飛”,民國(guó)以后才稱“跳繩”。 　　跳繩屬于一種可以調(diào)動(dòng)全身肌肉的運(yùn)動(dòng)，在跳繩的過(guò)程當(dāng)中可以促使肌肉的強(qiáng)度增強(qiáng)，同時(shí)也可以使身體的平衡能力更佳，所以經(jīng)常跳繩對(duì)于提高身體素質(zhì)有較大的好處，同時(shí)還能減少各種疾病的發(fā)生。 ??斗雞?? 　　斗雞游戲在很多地方也叫“撞拐子”。游戲規(guī)則是一腳獨(dú)立，另一腳用手扳成三角狀，膝蓋朝外，用膝蓋去攻擊對(duì)方，若對(duì)方雙腳落地，則贏得戰(zhàn)斗。 　　斗雞這種游戲不受場(chǎng)地、器械限制，競(jìng)技性強(qiáng)。長(zhǎng)期參與斗雞運(yùn)動(dòng)，能有效鍛煉身體平衡力。 ? ?跳皮筋　　? 　跳皮筋是一項(xiàng)傳統(tǒng)的民間體育游戲之一，對(duì)于發(fā)展幼兒的的協(xié)調(diào)、靈敏、平衡、彈跳等身體素質(zhì)有重要作用。 　　幼兒通過(guò)跳皮筋的游戲，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力得到了發(fā)展！看，他們嘴巴里唱著跳皮筋的歌謠，跳的多么熟練！ 　　民間體育游戲承載了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，具有獨(dú)特的教育價(jià)值，孩子們通過(guò)此次活動(dòng)，不僅鍛煉了身體，體驗(yàn)了游戲帶來(lái)的快樂(lè)，而且培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、敢于拼搏的品質(zhì)。傳承民間游戲，點(diǎn)亮快樂(lè)童年，東湖幼兒園將不忘初心，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，真正讓民間體育游戲成為一種有益的教學(xué)資源抓手，更好地讓幼兒在游戲中傳承文化、鍛煉體魄、增長(zhǎng)智慧。