<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">深秋遲暮 新冬可期</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">青山不語仍自在</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">微水無痕亦從容</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">當(dāng)書頁的芬芳浸潤童年</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">當(dāng)閱讀的習(xí)慣在家庭蔓延</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">伴著秋冬的繾綣時光</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">讓文字牽著思想遠(yuǎn)行</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b> 當(dāng)疫情再次按下了暫停鍵，唐河六小全體師生積極響應(yīng)上級要求，再次用最安靜的方式來對抗疫情。</b></p><p class="ql-block"><b> 為了豐富學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，為了能夠融解焦慮，增進(jìn)親子間的情感交流與精神契合深度，唐河六小適時開展了“共長，共彩”親子共讀活動。讓學(xué)生在靜默中生長，收獲對常識的尊重，對習(xí)慣的養(yǎng)成，對能力的積蓄;以溫暖與真情，啟智開慧。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">1. 閱讀是座隨身攜帶的避難所。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">?</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 英國作家毛姆說：“閱讀是座隨身攜帶的避難所。”世界永遠(yuǎn)充滿著不確定性，災(zāi)難是生活的一部分。只是在歲月靜好的平日，人們未曾意識到。驟然來臨的新冠疫情，也許帶來的是焦慮，也許是困境，但也許更多的是構(gòu)建學(xué)生對生命的理解，對家庭的認(rèn)知，對社會和國家秩序的認(rèn)同。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> 天下書洞明世上事。書中有“分久必合合久必分”的歷史規(guī)律；書中有“起起落落跌跌撞撞”的人生真諦；書中有魯濱遜面臨困境時的堅定信念；書中有保爾柯察金面對生活時堅韌的意志……</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><b> 關(guān)于歷史和記憶、出路和未來、當(dāng)下和世界;關(guān)于如何自尊、自助、自處，如何誠懇、瀟灑、光明地生活……于家長，于學(xué)生，于教師，書中自有答案。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">2.在靜默中生長，生活即教育。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 以良好教育理念、深度理性思考和向上精神追求為堅固基石的親子家庭，方有春風(fēng)細(xì)雨般的日常流水。</b></p> <p class="ql-block"><b> 親子之間彼此扶持、積蓄能量、向深處求索。共讀一本好書，同看一部電影，邊做飯邊聽經(jīng)典小說……點滴細(xì)微的日常，都在滋養(yǎng)身心，忘卻焦慮。</b></p> <p class="ql-block"><b> 讀書、聽書、學(xué)習(xí)，都是養(yǎng)護(hù)心的過程，心在，皆在。親子共讀，把難熬的時光轉(zhuǎn)化為堅韌的磨礪，始終保有熱騰騰的生命力。</b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 親子共讀，溫馨畫面，如此日常，如此溫暖，如此深刻，如此通透。</b></p><p class="ql-block"><b> 也許，最好的親子關(guān)系，在于人格之間的相互獨立。</b></p><p class="ql-block"><b> 師生關(guān)系，亦然。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b> 唐河六小將持續(xù)打造異彩特色書香校園，推進(jìn)閱讀向深向廣度發(fā)展，用閱讀，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長，做好閱讀 ，讓學(xué)生成長更有力量，帶動家長閱讀，共同豐厚生命。學(xué)校也將從系列讀書活動中，形成特色，走好內(nèi)涵發(fā)展之路。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b>圖片:各班語文教師</b></p><p class="ql-block"><b>編輯:劉元元</b></p><p class="ql-block"><b>審核:張爽</b></p>