<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">每個(gè)兒童都是可造之材</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">教育應(yīng)關(guān)注每個(gè)兒童的發(fā)展</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">為他們營造適宜的環(huán)境</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">同心、同力、同思、同行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">初冬，和孩子“域”見新的成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 幼兒的區(qū)域活動(dòng)是一種開放、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，以及合作精神、耐心毅力都有極大的推動(dòng)作用。為了進(jìn)一步提升我園區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量,提升教師有效開展區(qū)域活動(dòng)的能力,充分挖掘區(qū)域活動(dòng)的教育價(jià)值,讓區(qū)域活動(dòng)真正助力幼兒的成長(zhǎng)，羊口新區(qū)幼兒園近期開展了區(qū)域觀摩評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我園老師立足“兒童本位”，逐漸嘗試把自主精神引入到區(qū)域游戲中。她們從本班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水平出發(fā)，精心設(shè)計(jì)了富有班級(jí)特色的區(qū)域，不僅在設(shè)置上很好的做到了區(qū)域間的融合性和對(duì)幼兒的自主性，而且在材料的投放上也盡量做到了低結(jié)構(gòu)，并精心提供材料的多種玩法供幼兒選擇，讓材料真正“活”起來！教育是一場(chǎng)靜待花開的旅行，老師們也慢慢的去放手，把環(huán)境還給孩子……</p> <p class="ql-block"> 觀摩時(shí)，老師們互相交流，進(jìn)行思維的碰撞，同心同力共同致力孩子的成長(zhǎng)。我們深刻感受到，孩子是游戲的專家，哪里有材料哪里就有游戲，作為老師要做的就是讓教育尊重孩子的天性，為孩子提供支持性的區(qū)域環(huán)境，促進(jìn)孩子的主體性、自主性、獨(dú)特性與創(chuàng)造性不斷地生成與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本次觀摩活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，促進(jìn)了班級(jí)之間的交流與學(xué)習(xí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了區(qū)域活動(dòng)中存在的問題。接下來，老師們將在區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐中，從細(xì)節(jié)入手，大膽創(chuàng)新，不斷探索，滿足幼兒進(jìn)一步游戲的需要。讓孩子們自主游戲，真正讓游戲點(diǎn)亮孩子的幸福童年！</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：侯小燕</p><p class="ql-block">審核：張素英</p><p class="ql-block">編輯：魏文雅</p>