<p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)非常受大班孩子們的歡迎，但是近來發(fā)現(xiàn)孩子們對每天都玩的木制積木和紙箱有了些許厭倦，于是想著該投放些什么材料好呢？我和陳老師商量后決定投放一些紙杯看一看效果如何？于是預(yù)先投放了200個進(jìn)去。</p><p class="ql-block">觀察地點：建構(gòu)區(qū)</p><p class="ql-block">觀察對象：華正陽 李嘉浩 華正森 陳梓瑞</p> 10月18日 <p class="ql-block"> 彩色紙杯投放后，大班的四位小男生看起來非常感興趣，進(jìn)去后紛紛將紙杯牢牢拿在自己的手里。</p><p class="ql-block"> 四位小男生開始用“塔式”的搭建方法往上搭建，眼看著一層一層的越來越高，四位小男生一邊排一邊高興的????鼓掌，但是很快被一個不經(jīng)意的動作就弄翻了。</p> <p class="ql-block"> 他們將紙杯收好以后又繼續(xù)按剛才的方法搭建，這次好像還沒有搭建到剛才的高度，紙杯又倒了。。。</p> <p class="ql-block"> 四位小男生顯得有些著急，但是還是想繼續(xù)嘗試。于是我從中引導(dǎo)了一下：“紙杯很輕，你們想一想有什么方法可以讓紙杯不倒呢？”他們四個顯得有些迷惑。這個時候李嘉浩小朋友看到了后面墻上的天安門，于是興奮的提出要一起排天安門！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 剛開始我看他們排了三層紙杯，我還以為他們還是要像之前那樣用壘高的方式來排，沒想到排完三層以后他們幾個商量著要往上排，也就是用平鋪的方式，也許這是他們想到的紙杯不倒的好方法吧！</p> <p class="ql-block"> 很快第一層已經(jīng)排完了，緊接著開始排第二層，地方有限，不能夠按圖上排足夠的門，于是他們只排了三個門?？雌饋碇虚g的門稍微寬一些兩邊的兩個門稍微窄一些。</p> <p class="ql-block"> 接下來該排第二層的屋頂了，他們選取了棕色的木制積木，天安門的設(shè)計很獨特，所以在排檐角的時候可能遇到了困難，感覺好像怎么變動都跟圖片上不一樣。</p> <p class="ql-block"> 那就先排第三層吧，四位小男生觀察的還挺仔細(xì)，第三層的屋頂比第二層要寬出一些。這個時候我發(fā)現(xiàn)第二層的檐角已經(jīng)被排好，放上了一塊正方形的小積木，并且是向上翹起來的，看起來很美觀。</p> <p class="ql-block"> 第三層排起來相對快一些了，但是排好后一些地方會歪歪扭扭，所以要不斷的調(diào)整積木。很快類似天安門的三層古建筑排好了。四位小男生發(fā)現(xiàn)第一層的門還沒有，但是白色紙杯不夠了，所以就用之前的白色紙杯來代替了?？雌饋砗唵蔚娜齻€半弧形的門，排起來可沒那么簡單，在四位小男生一起努力終于完成了！</p> 10.27《摩天大樓》 <p class="ql-block"> 今天區(qū)域活動時間，三位小男生又來到了建構(gòu)區(qū)，同樣又選擇了紙杯，看一看今天他們要怎么玩？</p> <p class="ql-block"> 這次他們又才用了壘高和塔式的搭建方法來玩，不知道要搭什么。</p><p class="ql-block"> 剛開始本來想用紙杯網(wǎng)上搭，后來三個人商量著要結(jié)合積木，可能感覺用壘高的方法光用紙杯不太牢靠，所以要運(yùn)用積木。第一層是用紙杯，然后第二層用的長方體薄積木。</p> <p class="ql-block"> 看這他們一層一層的往上搭，我的心里也跟著有些擔(dān)心，真怕一個不小心就“功虧一簣”。但是從目前來看，他們搭的還是比較結(jié)實的，因為每一層他們都特別的小心翼翼，尤其是在搭積木的那一層的時候。</p> <p class="ql-block"> 已經(jīng)搭的越來越高了，聽到他們?nèi)齻€商量著說，還要繼續(xù)往上搭，但是此時有一個難題，已經(jīng)快要超過他們的身高了，如果再繼續(xù)往上搭，恐怕很難繼續(xù)。</p> <p class="ql-block"> 這個時候他們也意識到了如果再繼續(xù)往上搭很可能會一下子倒下，所以李嘉浩小朋友就提議不再繼續(xù)，但是他們又發(fā)現(xiàn)，如果就這樣停止，好像沒有結(jié)束的感覺，哈森小朋友說“要不我們就光用紙杯搭吧！”這個提議也不錯，最起碼紙杯很輕，倒的概率不會很大。搭到這里，他們本來毫無目的的搭建有了眉目，他們?nèi)齻€說，我們把它搭成一個“摩天大樓”吧！</p> <p class="ql-block"> 于是他們?nèi)齻€很費(fèi)力的將紙杯搭了上去，每放一個看起來都非常不容易，因為這個高度對他們來說已經(jīng)比較高了，他們要踮著腳去放。不過“功夫不負(fù)有心人”，這個摩天大樓順利的“封頂了”?？雌饋砗懿诲e的樣子~ </p><p class="ql-block"> 小小紙杯也有大大的創(chuàng)意，在孩子們的手工變化出如此多樣的作品，真是讓人“大飽眼?！?。希望接下來孩子們可以探索出紙杯更多的小秘密，期待孩子們接下來的表現(xiàn)！</p><p class="ql-block"> 編輯：張廷廷</p><p class="ql-block">審核：劉金花 賈彥暉</p>