<p class="ql-block ql-indent-1">轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，天氣逐漸變涼，近期入園遲到的寶貝越來越多，您是否在向寒冷的冬季妥協(xié)，向窩在被窩里撒嬌的寶貝妥協(xié)呢？面對(duì)冬季入園的種種情況，您是怎樣做的呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">在多數(shù)人心中，能與“冬季”聯(lián)系在一起的詞語就是“寒冷”，其實(shí)冬天又是一個(gè)潔白的季節(jié)，是一個(gè)讓人安靜，沉淀的美好時(shí)期。冬季到來，很多家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子受涼太辛苦，而減少送孩子上幼兒園的時(shí)間，殊不知，冬天讓孩子上幼兒園的好處有那么多，下面讓我們一起來看一下。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">疑惑1： 幼兒入園就是玩？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">愛因斯坦認(rèn)為，興趣是最好的老師。席慕容曾說，如果一個(gè)孩子在他的生活里沒有接觸過大自然，譬如沒摸過樹的皮、沒踩過干而脆的落葉，她就沒辦法教他美術(shù)。因?yàn)樗麤]有第一手接觸過美。反觀自己，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，高興學(xué)來的東西最難忘，真正讓孩子們念念不忘，記憶猶新的是那些帶給他們愉悅體驗(yàn)的活動(dòng)。當(dāng)我們刻板地“教”孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，是多么無趣的事。所以，請(qǐng)支持我們的孩子在幼兒園“玩”！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">疑惑2： 天氣冷，寶貝入園容易感冒</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">很多家長(zhǎng)認(rèn)為，天冷了，孩子出門容易感冒，其實(shí)感冒不是凍出來的，如果穿得太多，從上到下捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，孩子的身體內(nèi)部的溫度調(diào)節(jié)功能就會(huì)失調(diào)，這樣才更容易感冒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園每天有規(guī)律的兩小時(shí)戶外活動(dòng)，是有利于孩子健康發(fā)育的舉措。孩子在幼兒園中所接受的是有目的、有計(jì)劃、有組織的豐富課程活動(dòng)，與家庭中單調(diào)乏味的環(huán)境相比，是絕對(duì)不能同日而語的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">疑惑3： “遲到一會(huì)入園，應(yīng)該沒事吧”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在部分家長(zhǎng)眼里，送孩子入園是件“可以商量”的事，遇到刮風(fēng)降溫、天冷、交通擁堵等情況，常常先給老師打個(gè)電話請(qǐng)一會(huì)兒假，然后不慌不忙地再送孩子去幼兒園。等到入園時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開展大半了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">俗話說：以身作則。父母的做法會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響，父母對(duì)孩子入園不重視，往往會(huì)使孩子對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)同樣產(chǎn)生無所謂的態(tài)度。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">?* 冬天上幼兒園，有利于提高孩子的免疫力</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園每天都有2小時(shí)戶外時(shí)間，空氣溫度的變化，有利于孩子適應(yīng)冷熱變化而增強(qiáng)自身免疫力，從而增強(qiáng)體質(zhì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">冷空氣中的運(yùn)動(dòng)，使孩子全身代謝速度加快，胃口大開，吃得好，睡得香。因此，經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)的孩子，抵抗力要比經(jīng)常窩在室內(nèi)的孩子強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">* 冬天上幼兒園，有利于培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌性格</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">溫室中的花朵，是永遠(yuǎn)都無法長(zhǎng)成能經(jīng)風(fēng)雨、傲蒼穹的參天大樹的。邏輯上，沒有磨練，怎能茁壯成長(zhǎng)；不能茁壯，怎能經(jīng)風(fēng)雨見世面。我們都希望孩子起碼有獨(dú)立生存的能力，以及自我發(fā)展的能力。很多家長(zhǎng)怕孩子受傷，在孩子該爬時(shí)不讓爬，該走不讓走，該跑不讓跑嗎？豈不知這樣一來，孩子大肌肉協(xié)調(diào)能力發(fā)展受阻，走路能夠把自己絆倒，受傷的幾率更高，這不是得不償失嗎？</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">*冬天上幼兒園，有利于養(yǎng)成規(guī)律的生活作息</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">冬天讓孩子按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)入園，可以樹立良好的時(shí)間觀念。享受舒服是人的天性，所有的成功都是建立在逆天性的自律與堅(jiān)持之中。只有從小培養(yǎng)時(shí)間意識(shí)強(qiáng)，作息有規(guī)律，生活習(xí)慣好的孩子，未來才會(huì)有成功的可能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那些在寒冷的冬天還堅(jiān)持送孩子上幼兒園的父母，是有遠(yuǎn)見的。他們掌握了教育的秘密：“人成長(zhǎng)中的苦總要吃的，早吃比晚吃好”?！案改钢異圩?，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。孩子的未來就藏在父母的遠(yuǎn)見里。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">*冬天上幼兒園，讓孩子重視幼兒園生活</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">讓孩子長(zhǎng)時(shí)間呆在家里，語言交流僅僅限于成人與孩子之間，而在幼兒園里，老師和孩子間，尤其是同齡孩子之間的交往，對(duì)于眾多的獨(dú)生子女來講，其分享與合作的品質(zhì)養(yǎng)成、自我意識(shí)的形成、語言能力的發(fā)展等，都會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">* 冬天上幼兒園，有利于培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">有時(shí)孩子“不想”上幼兒園這種情緒，多是來自家長(zhǎng)的心理暗示或要求，孩子其實(shí)是渴望進(jìn)入自己的世界和小伙伴一起探索、一起玩耍、一起成長(zhǎng)。父母如果經(jīng)常強(qiáng)調(diào)客觀原因不去幼兒園，會(huì)養(yǎng)成孩子怯懦、嬌氣、任性、自由散漫的不良品德和行為。因此，不管天冷、天熱、刮風(fēng)下雨，都要堅(jiān)持按時(shí)送孩子上幼兒園，讓孩子知道做事要持之以恒，不能半途而廢，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和勇于克服困難的精神。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">* 冬天上幼兒園，有利于更快適應(yīng)集體生活</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">很多孩子對(duì)集體生活很不適應(yīng)，尤其是剛?cè)雸@的幼兒，離開了父母的呵護(hù)，缺少了家庭無微不至的照顧，無論是從環(huán)境上，還是心理上等各方面都對(duì)幼兒園的生活很不習(xí)慣，甚至不喜歡去幼兒園上學(xué)。</p><p class="ql-block"> 這時(shí)候，家長(zhǎng)更應(yīng)該讓孩子堅(jiān)持入園，一方面讓孩子多接觸幼兒園的環(huán)境，加深孩子和老師及其他小朋友的感情；另一方面家長(zhǎng)和老師互相溝通，加強(qiáng)雙向管理，較全面的對(duì)孩子加以幫助和管理，這樣一來可以使孩子更快的適應(yīng)幼兒園的集體生活。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">* 冬天上幼兒園，有利于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">天氣變化，不方便就不去送孩子入園了；孩子賴床，就讓孩子多睡一會(huì)；孩子黏人，就依著孩子不上幼兒園……幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)都是有規(guī)律、有要求的，這種三天打魚，兩天曬網(wǎng)的入園模式，容易打破孩子學(xué)習(xí)的連貫性，勢(shì)必造成孩子在學(xué)習(xí)或能力方面與其他孩子的差距，一旦孩子跟不上老師的節(jié)奏和步伐，注意力就容易變得渙散，甚至失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">父母對(duì)孩子入園不重視，往往會(huì)使孩子對(duì)幼兒園的生活同樣產(chǎn)生無所謂的態(tài)度，時(shí)間久了，孩子就會(huì)形成行為拖拉、懶惰、缺乏時(shí)間觀念的壞習(xí)慣，等上了小學(xué)就會(huì)很難適應(yīng)紀(jì)律的約束。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每天堅(jiān)持把孩子送到幼兒園，即使孩子生病不能來幼兒園，家長(zhǎng)也要在孩子面前鄭重其事地請(qǐng)假。家長(zhǎng)的重視，能激發(fā)孩子的責(zé)任感，知道上幼兒園就像大人上班一樣，是自己必須承擔(dān)的責(zé)任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>只要在孩子身體無異常的情況下，一定要堅(jiān)持送孩子入園，特別是冬天，能不請(qǐng)假就不請(qǐng)假?！澳秃?xùn)練”，也是幼兒園里的一門必修課哦！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>編輯 桂英</b></p><p class="ql-block"><b>初審 黃越</b></p><p class="ql-block"><b>終審 單格日樂</b></p>