【心理健康教育】“神獸”歸校日 重啟美好時(shí)王磊 <p class="ql-block"> 沐浴冬陽(yáng)，心自溫暖。由于新冠肺炎疫情的爆發(fā)導(dǎo)致同學(xué)們經(jīng)歷了一段時(shí)間的居家學(xué)習(xí)生活。11月14日，所有學(xué)生終于回到了闊別已久的校園，為盡快幫助孩子們適應(yīng)復(fù)學(xué)后的校園生活，以積極健康的良好狀態(tài)應(yīng)對(duì)后期的學(xué)習(xí)，興慶區(qū)實(shí)驗(yàn)第三小學(xué)的老師們給學(xué)生們上了一節(jié)別開生面的心理健康課。</p> <p class="ql-block"> 在課堂上老師針對(duì)復(fù)課后如何判斷自己掉隊(duì)和應(yīng)對(duì)掉隊(duì)的措施這些問題，利用小游戲和測(cè)試使同學(xué)們重新認(rèn)清的自己的定位和不足，同時(shí)也從心理健康的角度撫慰了同學(xué)們焦慮的心情。</p> 課中精彩瞬間 <p class="ql-block">同學(xué)們認(rèn)真地聆聽，積極地思考。</p> 課后深刻感受 <p class="ql-block"> 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們加深了對(duì)自己認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)自己的不足，并能用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)復(fù)課后的學(xué)習(xí)，他們把心中所想化為一個(gè)個(gè)文字精靈。</p> <p class="ql-block"> 可愛的孩子們還在鏡頭前記錄了自己的想法，在他們堅(jiān)定的眼神中看到了他們必勝的決心，我相信他們一定能用飽滿的熱情面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 和風(fēng)朗朗，歲月可期，相信學(xué)生都能以積極向上的心態(tài)、熱情飽滿的狀態(tài)迎接接下來的學(xué)習(xí)和生活，向著美好的未來再出發(fā)。</p> <p class="ql-block">審核:校長(zhǎng)室</p><p class="ql-block">編輯:王磊</p> 同學(xué)心理健康學(xué)習(xí)復(fù)課掉隊(duì)自己飽滿學(xué)生積極美好