<p class="ql-block"> 教學質(zhì)量是學校的生命線，教與思結(jié)合是教學質(zhì)量提升的前提。為進一步查找教育教學工作中的問題和不足，及時調(diào)整教學策略，推動學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。11月16日，梁水鎮(zhèn)中心小學召開2022?2023學年第一學期學生學業(yè)階段性檢測分析報告會。</p> <p class="ql-block"> 本次會議由業(yè)務校長魏廣秀校長和馬麗萍校長分學科主持。 這次會議，目的是認真反思本學期前半程的工作，分析教學中的得失，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，理順思路，明確重點，為后半學期工作指明方向，打好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 接下來各個學科老師，按照從低年級到高年級的順序，依次對本次測評，就本班的答題情況進行了詳細的分析和發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 每位老師的發(fā)言內(nèi)容集中在學生測評中存在的問題和改進措施兩個方面，現(xiàn)就各個科目存在的共性問題確定的今后努力的方向，總結(jié)如下：</p> 語文學科改進措施 <p class="ql-block">1.在平時教學中，幫助學生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、動手、思考、認真的好習慣。</p><p class="ql-block">2.低年級重視識字、詞語、多音字、同音字、原文詞語填空書寫的練習，重視寫字和基礎(chǔ)知識的加強。</p><p class="ql-block">3.要立足于課堂，培養(yǎng)閱讀能力。精讀課的教學，教師要根據(jù)教材特點指點學習方法；略讀課的教學，老師要更放手，讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。</p><p class="ql-block">4.注重語言積累，加強語言訓練。教學中應注重理解記憶和語言的積累，保證學生每天有固定且足夠的閱讀時間，從閱讀量上保證學生的閱讀；對于書本上的優(yōu)秀片段、包括課外的，讓學生多讀多背，增加語言積累，以日記和作文為抓手，讓學生養(yǎng)成留心觀察體會生活的習慣，從生活中選材，同時還要對習作的寫法進行及時指導，以提高學生的綜合素養(yǎng)。</p> 數(shù)學學科改進措施 <p class="ql-block">1.把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結(jié)合點，讓學生在生活中學習數(shù)學，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。</p><p class="ql-block">2.加強口算，課前訓練提高學生的口算能力。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)學生的學習方法和習慣。如：獨立思考的習慣，讀題、仔細審題的習慣等等。</p><p class="ql-block">4.關(guān)注學生中的弱勢群體。教師要從“以人為本”的角度，“補心”與補課相結(jié)合，與學生多溝通，消除的心理障礙，要求學生，從最基礎(chǔ)的知識抓起；針對學生差異，分層教學，努力使每位學生在原有基礎(chǔ)上最大限度的發(fā)展。</p> 英語學科改進措施 <p class="ql-block">１.更新語言教學觀念。進一步學習英語課程標準中的教學理念，突出語言的實踐性，在教學中應少一些機械記憶，多一些靈活運用。</p><p class="ql-block">2.提升教學質(zhì)量，用心備課，有針對性的講課，認真設(shè)計課堂每一個環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學生學習的積極性。</p><p class="ql-block">3.加強日常詞匯的教學，在加強拼讀與拼寫的同時，應幫助學生利用音標進行有意識記，防止死記硬背。</p> 科學學科改進措施 <p class="ql-block">1.重視科學課標的解讀，認真鉆研教材。課前認真地閱讀教材，仔細地閱讀教參，理解教材的編寫意圖，掌握每一課教材的教學資料和科學的概念，了解教材的重點與難點。創(chuàng)造條件教師演示或者學生親自動手做實驗。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)學生靈活運用科學知識的意識。教師在課堂中，要多聯(lián)系實際生活舉例，并用科學知識解釋現(xiàn)象。運用的過程有助于加深理解，幫助學生靈活運用科學知識。</p><p class="ql-block">3.在平時養(yǎng)成學生認真審題、規(guī)范科學書面用語作答的習慣。</p> 道德與法治學科改進措施 <p class="ql-block">1.緊抓細節(jié)。在讀題時一定要仔細看好題目中的每一個字，先讀題再做題，看準“選對/選錯”。</p><p class="ql-block">2.督促學生把字書寫工整，卷面美觀干凈。中年級是練習基礎(chǔ)能力的時間，要求學生有將試卷保持整潔的意識。</p><p class="ql-block">3.背誦常態(tài)化，平時講課中講過、強調(diào)過的知識，利用課上最后5分鐘，晚上作業(yè)加強背誦和檢查，學生腦子里知識點才能更好地完成簡答題。</p><p class="ql-block">4.簡答題可以看分數(shù)寫條目。平時課上鍛煉學生的自主表達能力，讓學生多說，此外切記死記硬背，知識點講透，讓學生理解背誦。</p> <p class="ql-block"> 聽完老師們細致入微的分析，兩位校長給予充分肯定，并期待看到每一位老師和學生的進步。</p> <p class="ql-block"> 魏校長在講話中，肯定了優(yōu)點，指出不足，同時，也提出了切實提高教育教學質(zhì)量的辦法:根據(jù)本學期實施的分層教學方案，做好培優(yōu)輔差工作；上好每一節(jié)課，努力提高課堂教學效果；嚴抓每一日常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。</p> <p class="ql-block"> 本次學生學業(yè)測評分析會，既是對前半學期的總結(jié)，又是后一階段新的開始，相信老師們在反思總結(jié)的基礎(chǔ)上以新的目標，新的高度，新的舉措要求自己，提升自己，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量！</p> <p class="ql-block">攝影：各學科教師</p><p class="ql-block">制作：付利紅</p><p class="ql-block">審核：賈國華 魏廣秀</p>