攜手共進(jìn)話教研思想碰撞促提升——懷遠(yuǎn)縣第二幼兒園赴河溜鎮(zhèn)中心幼兒園開展科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)研討活動(dòng)

晴空

為進(jìn)一步推動(dòng)懷遠(yuǎn)縣第二幼兒園教育集團(tuán)可持續(xù)、更高質(zhì)量發(fā)展，提升集團(tuán)園教師的業(yè)務(wù)水平，11月16日懷遠(yuǎn)縣第二幼兒園教師高情情、錢敏敏等一行赴河溜鎮(zhèn)中心幼兒園開展科學(xué)領(lǐng)域研討活動(dòng)。 　　首先河溜鎮(zhèn)中心幼兒園教師帶來了三節(jié)科學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)，小班科學(xué)《圖形寶寶歷險(xiǎn)記》、大班科學(xué)《認(rèn)識(shí)整點(diǎn)》以及中班科學(xué)《首先有一個(gè)蘋果》?；顒?dòng)中執(zhí)教教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用各種材料激發(fā)幼兒的科學(xué)探索興趣；活動(dòng)結(jié)束后，老師們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的集中研討，濃厚的教研氛圍讓老師們對(duì)科學(xué)活動(dòng)中的觀察與分析有了新的思考。大家各抒己見，暢所欲言，通過沉浸式的研討、闡明各自觀點(diǎn)，達(dá)到以點(diǎn)帶面，共同思考的作用。 　　每次教研都是一次思維的碰撞，每次碰撞都有一份新的收獲，每一次的教研活動(dòng)都是教師們的一次成長(zhǎng)和提高。通過本次教研活動(dòng)，教師們明確了科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的思路和方向，拓寬了視野，激活了思維，促進(jìn)了業(yè)務(wù)水平，提升了教師們科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)能力。