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巧借國(guó)家智慧平臺(tái) ?賦能教學(xué)融合創(chuàng)新 ——福安市全面啟動(dòng)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”應(yīng)用研究

月亮石

<p class="ql-block">　　為深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用，高水平落實(shí)“雙減”政策，以信息化推動(dòng)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升。同時(shí)為了進(jìn)一步加強(qiáng)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”在學(xué)校的應(yīng)用和推廣。福安市教育局在“兩周三級(jí)四提升”城鄉(xiāng)共同體的基礎(chǔ)上組織試點(diǎn)校申報(bào)工作，并在11月14日下午在實(shí)小富陽(yáng)校區(qū)召集試點(diǎn)校的分管校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、管理人員，召開(kāi)了“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”工作推進(jìn)會(huì)議。</p> <p class="ql-block">　　會(huì)上市教育局信息股詹宇主任認(rèn)真解讀了“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的九大場(chǎng)景的內(nèi)容，對(duì)“教師備課”“教師研修”“雙師課堂”的應(yīng)用提出了建設(shè)性的意見(jiàn)，還有針對(duì)性地回應(yīng)了試點(diǎn)校在籌備中的困惑。</p> <p class="ql-block">　　與會(huì)中結(jié)盟校成員現(xiàn)場(chǎng)互相討論，進(jìn)一步完善應(yīng)用計(jì)劃。</p> <p class="ql-block">　　最后，教育局初教股李香股長(zhǎng)對(duì)本次試點(diǎn)校的成立與推進(jìn)工作表示認(rèn)可，并對(duì)整體工作發(fā)展提出希望。</p><p class="ql-block"> 1.能扎實(shí)應(yīng)用國(guó)家智慧教育平臺(tái)，整合資源，解決專(zhuān)業(yè)教師資源不足的問(wèn)題，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育師資的均衡；</p><p class="ql-block"> 2.能巧用國(guó)家智慧教育平臺(tái)，服務(wù)學(xué)生，解決城鄉(xiāng)教育差距問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的均衡；</p><p class="ql-block"> 3.能創(chuàng)新性使用國(guó)家智慧教育平臺(tái)，早出創(chuàng)新案例，擴(kuò)大影響力，促進(jìn)福安教育質(zhì)量的整體提升。</p> <p class="ql-block">　　各試點(diǎn)校召集相關(guān)人員進(jìn)行二次培訓(xùn)，再次解讀相關(guān)政策性文件，對(duì)平臺(tái)的基本情況、注冊(cè)登錄建群、平臺(tái)應(yīng)用三個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致講解，尤其針對(duì)平臺(tái)九大應(yīng)用場(chǎng)景做出詳盡地應(yīng)用培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 線(xiàn)上線(xiàn)下悅牽手 同研共教慧成長(zhǎng) </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> —-實(shí)小富陽(yáng)區(qū)域共同體試點(diǎn)校</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　“兵馬未動(dòng)，糧草先行。”實(shí)小富陽(yáng)校區(qū)選擇了“教師備課”“教師教研”兩個(gè)場(chǎng)景，主要以“主題式教研”為線(xiàn)索，在開(kāi)展“兩軸三級(jí)四提升”工作的基礎(chǔ)上，線(xiàn)下加線(xiàn)上，線(xiàn)上彌補(bǔ)線(xiàn)下的方式，推進(jìn)“國(guó)家資源平臺(tái)”應(yīng)用，促進(jìn)城鄉(xiāng)資源的優(yōu)質(zhì)均衡。</p> <p class="ql-block">　　語(yǔ)數(shù)學(xué)科分組到灣塢中心小學(xué)，送教、教材解讀、診斷教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際問(wèn)題，直面“國(guó)家教育資源平臺(tái)”使用的問(wèn)題，提出切實(shí)可行的實(shí)施方案。</p> <p class="ql-block">　　經(jīng)“共同體研修”團(tuán)隊(duì)的線(xiàn)上線(xiàn)下交流，成立了“語(yǔ)文+x”城鄉(xiāng)共同體研修團(tuán)隊(duì)和“數(shù)學(xué)+X”城鄉(xiāng)共同體研修團(tuán)隊(duì)，力求借“國(guó)家智慧教育平臺(tái)”不僅解決語(yǔ)數(shù)學(xué)科備課研討，還解決多學(xué)科融合的備課研討問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">　　福安實(shí)小富陽(yáng)校區(qū)落實(shí)“國(guó)家教育資源平臺(tái)”應(yīng)用的四大支點(diǎn)： </p><p class="ql-block">線(xiàn)上線(xiàn)下雙管齊下——真應(yīng)用；</p><p class="ql-block"> 主題教研常態(tài)落實(shí)——巧應(yīng)用；</p><p class="ql-block"> 示范引領(lǐng)同教共研——思應(yīng)用； </p><p class="ql-block">質(zhì)疑解疑創(chuàng)新提升——慧應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 巧用教育資源平臺(tái) 雙師課堂促均衡</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——實(shí)小南湖校區(qū)區(qū)域共同體試點(diǎn)校</span></p> <p class="ql-block">　　實(shí)小南湖校區(qū)教務(wù)處與信息中心召開(kāi)主題為“巧借資源平臺(tái) 雙師課堂促均衡”，基于國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的共同體建設(shè)會(huì)議。</p> <p class="ql-block">　　確定以五年級(jí)語(yǔ)、數(shù)備課組及“英語(yǔ)雙師課”為試點(diǎn)，分學(xué)科建立共同體管理群。</p> <p class="ql-block">　　以課標(biāo)解讀為要點(diǎn)，聚焦學(xué)情，開(kāi)展第一次線(xiàn)上集體備課，努力構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 教培一體，扎實(shí)研訓(xùn)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——</b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">福安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)羅江中心小學(xué)試點(diǎn)校</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　根據(jù)市局指導(dǎo)思想，王萍副校長(zhǎng)回校立即組織主要成員開(kāi)展“如何有效落實(shí)‘雙師課堂’和‘教師研修’的研討活動(dòng)”，大家在研討中各抒己見(jiàn)，提出問(wèn)題，商議方法，確定方案。</p> <p class="ql-block">　　羅江中心小學(xué)落實(shí)“國(guó)家智慧平臺(tái)”應(yīng)用的推進(jìn)方式： 宣傳普及。利用全體教師會(huì)議開(kāi)展使用平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)的培訓(xùn)活動(dòng)，教培一體，對(duì)教師們的使用起到引領(lǐng)示范作用。在全校教師工作群里安排相關(guān)任務(wù)，促使每位教師們了解并使用平臺(tái)app，為后續(xù)開(kāi)展教師研修活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">　　交流研討。以各年段備課組為單位，在平臺(tái)上建立“年級(jí)備課組”開(kāi)展線(xiàn)上交流研討活動(dòng)；實(shí)踐“雙師課堂”，鼓勵(lì)同年級(jí)教師之間互相聽(tīng)課，交流開(kāi)展“雙師課堂”教學(xué)的思考與困惑，拍攝至少2個(gè)教學(xué)片段視頻。</p> <p class="ql-block">　　展示觀(guān)摩。由教務(wù)處組織開(kāi)展“雙師課堂”教學(xué)展示觀(guān)摩活動(dòng)，意在展示各備課組實(shí)踐“雙師課堂”教學(xué)的成果，促進(jìn)教師間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)，推進(jìn)有效應(yīng)用平臺(tái)教學(xué)。</p> <p class="ql-block">　　總結(jié)提升。各教研組組織教師們開(kāi)展應(yīng)用平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鼓勵(lì)教師們交流做法，分享體驗(yàn)，總結(jié)個(gè)人案例。</p> <p class="ql-block">　　試點(diǎn)校為城鄉(xiāng)共同體教育優(yōu)質(zhì)均衡提供了一個(gè)平臺(tái)，多了一種溝通途徑，我們將在實(shí)踐應(yīng)用中積累經(jīng)驗(yàn)，在同教共研中共成長(zhǎng)。</p>