2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期櫝松小學(xué)班主任工作室集訓(xùn)

櫝松小學(xué)班主任工作室

俗話說得好：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。在這春的開始，我們又開始了一年的播種，種下一顆種子，播下新的希望。工作室的老師齊聚一堂，共同討論新學(xué)期班級文化建設(shè)方案。 　　 2022.02.212021—2022學(xué)年度第二學(xué)期第一次集訓(xùn) 一、分發(fā)本學(xué)期工作室成員主要任務(wù)單。各成員老師閱讀、探討、交流意見。 二、分發(fā)“班級文化建設(shè)方案”個(gè)案，進(jìn)行學(xué)習(xí)探討，主持人提出個(gè)人意見：我校作為廣東省綠色學(xué)校，校名“櫝松”，校徽為“松樹”，“松”有著堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，故班名、班級文化特色可考慮從具有可貴品質(zhì)的花草樹木中提取。 三、課題組成員補(bǔ)充意見。 四、劉校長總結(jié)，并與各班主任老師交流新學(xué)期班主任工作重點(diǎn)。 　　 2022.03.21 2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期第二次集訓(xùn) 一、分發(fā)本校工作室班級文化建設(shè)方案，學(xué)習(xí)、研討、交流，重點(diǎn)抓住指導(dǎo)思想展開。 二、加快落實(shí)各班班級名片制訂，并實(shí)施班級文化建設(shè)方案。 三、學(xué)習(xí)桂娟老師制訂的班級名片，各老師提出意見。 四、布置下個(gè)階段工作室工作任務(wù)，交流班主任日常工作問題。 2022.05.092021——2022學(xué)年度第二學(xué)期第三次集訓(xùn) 一、結(jié)合本月線上例會主題“如何打造團(tuán)結(jié)友愛的班集體，讓班級管理更有效”，集中討論、交流本班在班級文化建設(shè)中，如何構(gòu)建、打造團(tuán)結(jié)友愛的班集體，讓班級管理更有效。 二、交流班徽設(shè)計(jì)活動開展情況，并以“小荷班”班徽作品集進(jìn)行現(xiàn)場展示，分析該活動對學(xué)生、班級產(chǎn)生的影響。 三、強(qiáng)調(diào)班級名片內(nèi)容的重要性。它是一個(gè)班級的靈魂，是精神文明，所以，如何擦亮本班班級名片，讓它引領(lǐng)班級成長，需要老師與學(xué)生共同努力。 四、落實(shí)王少珠老師主題班會時(shí)間。布置各班主任老師著手撰寫本學(xué)期讀書筆記以及教育隨筆各一篇。 五、到二年（1）班小荷班教室參觀其班級環(huán)境布置。 2022.06.062021—2022學(xué)年度第二學(xué)期第四次集訓(xùn) 一、交流班級活動：“六.一”文藝活動，端午節(jié)主題活動取得的成效，分享舉辦班級活動經(jīng)驗(yàn)，分析班級活動對班級文化建設(shè)起到哪些促進(jìn)作用，為今后更好開展班級活動積累經(jīng)驗(yàn)，為打造美德特色班級打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、交流課題中期總結(jié)——《打造美德特色班級的研究》撰寫情況，并督促成員老師抓緊上交。 三、進(jìn)行小結(jié)：上午，“勁竹班”——法律援助進(jìn)校園主題講座情況，并以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的法律意識。 四、確定王少珠老師主題班會課時(shí)間為6月10日上午第二節(jié)在五年（3）班教室舉行，請各成員老師做好聽課準(zhǔn)備。 五、王日超老師《尋找快樂》心理主題班會定于6月13日下午第三節(jié)進(jìn)行，各成員老師做好線上觀課評課準(zhǔn)備。 六、進(jìn)行讀書分享會。 2022.06.272021—2022學(xué)年度第二學(xué)期第四次集訓(xùn) 一、總結(jié)本學(xué)期工作室工作情況。 二、主持人給成員老師介紹6月21日榕城區(qū)中小學(xué)班主任工作室（小學(xué)階段）德育課題中期報(bào)告會情況。我校工作室楊敏珊老師所帶班級“勁竹班”舉行的主題班會，以及陳桂純老師所帶的“小荷班”班級物質(zhì)文化和制度文化，在本次報(bào)告會上得到了展示。 三、本學(xué)期最后一次讀書分享會。 編輯：陳桂純圖片：陳桂純審核：劉旭紅