教壇筑夢·技術(shù)助飛——2022年信息技術(shù)2.0培訓(xùn)(二)

昌江一小辦公室(蒙鐘珍)

信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。為進一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力，推動學(xué)校整校推進信息化發(fā)展，促進信息化教學(xué)應(yīng)用能力全面提升?！皣嘤媱?2020)”——海南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)項目(南片區(qū)2022年 )，于2022年11月21—23日在澄邁市老城鎮(zhèn)舉行。我們昌江縣一行人也有幸參加了此次培訓(xùn)。? ??▼上午專題講座▼??————————————————— 　　今天是培訓(xùn)的第二天。 上午，由海南省東方市教育研究培訓(xùn)中心的唐傳經(jīng)老師，給我們作專題培訓(xùn)《教壇筑夢技術(shù)助飛——學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃》。 　　唐老師主要講七個方面的內(nèi)容： 第一，理解“整校推進”與校本應(yīng)用考核；第二，啟動本校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃；第三，精準(zhǔn)定位學(xué)校信息化發(fā)展中的問題及需求；第四，明確學(xué)校信息化發(fā)展中的愿景；第五，設(shè)立學(xué)校信息化發(fā)展的績效目標(biāo)；第六，進一步完成學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃；第七，確定教師微能力點范圍。 　　講座中介紹了教師微能力點。 　　唐老師結(jié)合具體案例，給我們分析了“一劃兩案”的實操。 ??▼下午專題講座▼??————————————————— 　　今天下午，由重慶市南岸區(qū)教師進修學(xué)校、能力提升工程2.0首席專家朱括，給我們作專題講座《信息化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升——信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進》。 　　智慧教育在學(xué)校里的應(yīng)用，需要解決幾個問題：教師的認識問題，缺乏優(yōu)秀軟件的問題、教師的信息技術(shù)運用能力的問題。 開展智慧教育，需要處理三個關(guān)系：處理好技術(shù)與人文的關(guān)系；處理好現(xiàn)代教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的關(guān)系；處理好虛擬與現(xiàn)實的關(guān)系。 　　朱括專家結(jié)合《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》詳細講解，告訴我們“工程2.0”是什么。并從“一個融合點、兩個遞進點、三個提升點、四個應(yīng)用點”來闡述“工程1.0”到“工程2.0”的遞進之舉。 　　接著從“整校推進的運行機制”和“整校提升的重點工作”兩個方面來分析，“工程2.0”指導(dǎo)什么。 　　專家對“信息技術(shù)與教師培訓(xùn)”深度融合”的認識、實施路徑、實施策略等做了詳細地分析。 “堅持不一定成功，但是不堅持一定不會成功。”讓我們堅守每一次相識的緣分，堅持踏實走好每一小步，堅信攜手互助定能在信息技術(shù)的陽光大道上走出一路花香！加油??！ …………………………………………編輯：蒙鐘珍(昌江)…………………………………………