校際交流促成長(zhǎng)，結(jié)對(duì)幫扶寫華章——漢中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與龍江街道辦事處中心小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶送教活動(dòng)

淺色夏末

“獨(dú)行疾，眾行遠(yuǎn)”。在“雙減”政策背景和義務(wù)教育新課標(biāo)精神指引下，為賦能鄉(xiāng)村教育振興、推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵式提升，同時(shí)為凝聚共識(shí)、發(fā)揮集體智慧、增效提質(zhì)，加快自身管理發(fā)展。2022年11月22日，漢中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)楊瓊、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)舒家營(yíng)學(xué)校校長(zhǎng)王敏、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)督學(xué)安紅帶領(lǐng)學(xué)校7名骨干教師到龍江中心學(xué)校進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。 送教活動(dòng)展風(fēng)采 　　羅靜芬老師執(zhí)教的—《 Unit4 We love animalsPart C Story time》，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生各種能力，課堂開放而富有活力；以趣味盎然的情境導(dǎo)入新課，以充滿童趣的教學(xué)語(yǔ)言和豐富的互動(dòng)游戲，緊緊抓住學(xué)生的注意力，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)出的精彩情節(jié)讓人贊不絕口 　　秦亦潔老師執(zhí)教的的數(shù)學(xué)課——《整理房間盼》以趣味盎然的情境導(dǎo)入新課，以充滿童趣的教學(xué)語(yǔ)言和豐富的互動(dòng)游戲，緊緊抓住學(xué)生的注意力，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)出的精彩情節(jié)讓人贊不絕口從創(chuàng)設(shè)情境。 周江濤老師為六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的語(yǔ)文課——《盼》。周老師用其悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的講課聲讓同學(xué)們?nèi)肭槿刖?，充分與課文對(duì)話。在同學(xué)們的瑯瑯讀書聲中，課堂之花悄然綻放。 評(píng)課議課促成長(zhǎng) 　　評(píng)課議課、互動(dòng)交流，觀摩聽課后，聽課老師們進(jìn)行了評(píng)課議課、交流探討活動(dòng)，大家暢所欲言，各抒己見，分享聽課的心得，深入切磋，領(lǐng)會(huì)授課教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，以便今后在自己的教學(xué)活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，融會(huì)貫通，學(xué)以致用。 　　結(jié)對(duì)幫扶，共進(jìn)共贏。本次活動(dòng)為教師在專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中搭建了一個(gè)展示自己、鍛煉自我、互相交流的平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同成長(zhǎng)”的活動(dòng)理念。 踐于行，進(jìn)于思，課雖盡，但路未止。龍江辦事處中心小學(xué)必將以此為契機(jī)，努力提升教育教學(xué)水平，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，與實(shí)驗(yàn)小學(xué)攜手邁向共同的目標(biāo)，做教育路上永遠(yuǎn)的同行者。