<p class="ql-block"> 這一單元學(xué)的長(zhǎng)方形和正方形，今天我們認(rèn)識(shí)新的好朋友啦———周長(zhǎng)。為了更深刻的認(rèn)識(shí)它，孩子們完成了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：找一找、摸一摸、量一量，在探索中學(xué)習(xí)，自主地建立起周長(zhǎng)的觀念，進(jìn)一步提高動(dòng)手操作能力和實(shí)際的應(yīng)用能力，感受生活中的數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)變得鮮活起來、生動(dòng)起來，真真切切地感受到數(shù)學(xué)的親切。瞧！這些愛學(xué)習(xí)的孩子是多么認(rèn)真呀！??????</p> <p class="ql-block">封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。通過有效的測(cè)量活動(dòng)，可以讓孩子積累生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程中選擇合適的測(cè)量工具，確定測(cè)量方法，能更加深刻的讓孩子理解周長(zhǎng)的意義。</p> <p class="ql-block">在家里的物品表面上，我們找到了長(zhǎng)方形、正方形等，摸一摸，量一量，知道了什么是它們的周長(zhǎng)，并拿尺子測(cè)量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">知道了長(zhǎng)和寬，可以用周長(zhǎng)公式計(jì)算：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2</p> <p class="ql-block">先測(cè)量出來長(zhǎng)和寬，再利用周長(zhǎng)公式很快就可以計(jì)算出來：</p> <h3 style="text-align:justify;">我也是量出長(zhǎng)和寬，再用公式計(jì)算的。</h3> <h3 style="text-align:justify;">量好了，就等著計(jì)算：</h3> <p class="ql-block">測(cè)量后我計(jì)算出了結(jié)果</p> <p class="ql-block">測(cè)量過程和算式完美呈現(xiàn)</p> <p class="ql-block">我還知道：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)×2+寬×2</p><p class="ql-block">長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可以用兩條長(zhǎng)加兩條寬的和來計(jì)算。</p> <p class="ql-block">我們還知道，封閉的不規(guī)則圖形也有周長(zhǎng)，不能用公式計(jì)算，選擇的測(cè)量工具繞一圈可以直接量出周長(zhǎng)，但要注意細(xì)節(jié)哦！</p> <p class="ql-block">認(rèn)真測(cè)量，一點(diǎn)馬虎不得</p> <p class="ql-block">我要最精確的數(shù)字</p> <p class="ql-block">我們還記得注意事項(xiàng)：測(cè)量時(shí)，物體的一端必須和尺子上的“0”刻度對(duì)齊！</p> <p class="ql-block">邊測(cè)量邊記錄，好習(xí)慣從小養(yǎng)成</p> <p class="ql-block">每個(gè)孩子都細(xì)心地測(cè)量著……</p> <p class="ql-block">不僅會(huì)動(dòng)手，我還會(huì)動(dòng)口。用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)出來：</p> <p class="ql-block">孩子們真的很棒呀，數(shù)學(xué)知識(shí)不僅僅局限于書本，多跟生活聯(lián)系，才能更好地學(xué)習(xí)。老師希望你們學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察、分析現(xiàn)實(shí)生活，去解決生活中的現(xiàn)象和問題，形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，鍛煉數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力，從點(diǎn)滴開始，長(zhǎng)期積累，爭(zhēng)做更優(yōu)秀的數(shù)學(xué)小達(dá)人！</p>