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海南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)項目之培訓(xùn)團(tuán)隊成員和示范培育校骨干培訓(xùn)(五指山市)

敏敏韓

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  秋雨送爽,大地流金。2022年11月25日五指山市培訓(xùn)團(tuán)隊成員和示范培育校骨干教師一行滿懷期待來到澄邁開啟海南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0(南片區(qū))培訓(xùn)之旅。</span></p> 培訓(xùn)要求 <p class="ql-block">  信息技術(shù)能力提升工程2.0已經(jīng)進(jìn)入掃尾總結(jié)階段,班主任簡要介紹培訓(xùn)要求及作業(yè)要求</p> 工程2.0政策解讀 <p class="ql-block">  海南省工程2.0專家組成員嚴(yán)朝釗帶領(lǐng)大家進(jìn)行了教育信息化與能力提升工程2.0政策研讀。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  專家從國家政策體系海南政策體系、學(xué)校制度體系、國家課程體系、學(xué)校選課、教師選學(xué)等6個方面帶領(lǐng)大家研讀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  培訓(xùn)互動測評,在互動測評中專家了解到學(xué)員們的疑惑。并就學(xué)員們提出的區(qū)域聯(lián)動如何開展?課堂中是否可以給學(xué)生配置平板?學(xué)校的硬件設(shè)施跟不上,一切白忙活?教師年齡差距大,如何在教師工作繁忙的今天激發(fā)教師學(xué)習(xí)積極性等問題給予一一解答</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  認(rèn)真聽課、做筆記的學(xué)員們</span></p> <p class="ql-block">  學(xué)員筆記</p> <p class="ql-block">  學(xué)員筆記</p> “一劃兩案”設(shè)計與實施 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  下午,海南省工程2.0專家組成員唐傳經(jīng)就學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃給學(xué)員們做了詳細(xì)講解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  專家推薦學(xué)員系統(tǒng)研讀《管理團(tuán)隊信息化領(lǐng)導(dǎo)力》《培訓(xùn)團(tuán)隊信息化指導(dǎo)力》《中小學(xué)教師信息化教學(xué)力》三本書</span></p> <p class="ql-block">  專家主要從以下七點(diǎn)來指導(dǎo)學(xué)員們設(shè)計實施“一劃兩案”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  專家就整校推進(jìn)與校本應(yīng)用考核進(jìn)行詳實闡述,讓作為培訓(xùn)團(tuán)隊和示范校骨干身份的學(xué)員清楚了解在海南省能力工程2.0中每位教師至少完成校本應(yīng)用36學(xué)時,網(wǎng)絡(luò)研修24學(xué)時,區(qū)域聯(lián)動12學(xué)時。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  專家一再強(qiáng)調(diào)指定“一劃兩案”的制定一定要以校為本,基于課堂</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">學(xué)員筆記</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  部分學(xué)員心得體會</span></p>

學(xué)員

培訓(xùn)

教師

工程

專家

海南省

信息化

學(xué)時

團(tuán)隊

筆記