“持續(xù)戰(zhàn)新冠，安全歸校園”八緯路小學(xué)疫情防控實(shí)景演練

椰子樹

疫情防控，重任在肩。為切實(shí)做好疫情防控工作，守護(hù)全校師生健康，2022年11月26日，八緯路小學(xué)再一次精心組織了疫情防控演練，模擬突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程，使突發(fā)事件處理流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，確保廣大師生命安全和身體健康?！? 八緯路小學(xué)王娜主任主持本次實(shí)景演練。 場(chǎng)景? 一 　　課堂中，學(xué)生遇到突發(fā)事件怎么辦？ 數(shù)學(xué)課上，苗艷嬌老師正在上課，發(fā)現(xiàn)一名女生（李鑫）狀態(tài)不對(duì)，有干咳現(xiàn)象。迅速拿出班級(jí)的測(cè)溫儀為其測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱。苗老師迅速環(huán)視教室內(nèi)學(xué)生，同時(shí)檢查學(xué)生佩戴口罩情況。并給班主任打電話告知相關(guān)情況。班主任（代麗嬌）立即給潘主任打電話報(bào)告此情況，同時(shí)返回班級(jí)教室門口。 　　潘主任立即向總指揮董書記報(bào)告情況，同時(shí)向保健醫(yī)發(fā)出工作指令。保健醫(yī)（張昕）在接到工作指令后，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，再次用測(cè)溫儀核查該生體溫，確認(rèn)無(wú)誤。潘主任也到指定地點(diǎn)學(xué)校東門等待家長(zhǎng)（金莉）到來。董書記迅速向區(qū)教育局防控指揮部負(fù)責(zé)人姜希副局長(zhǎng)電話報(bào)告。隨后立刻安排班主任（代麗嬌）聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)（金莉）到學(xué)校東門，同時(shí)命令么主任向全校下達(dá)原地待命指令。所有現(xiàn)場(chǎng)人員立即撤回各自位置，保證隔離通道暢通。保健醫(yī)帶領(lǐng)患病學(xué)生通過疫情專用通道到隔離室暫時(shí)隔離?！案綦x室”與“發(fā)熱學(xué)生所在教室”高穎在門前均懸掛“暫時(shí)隔離中”標(biāo)志牌。并對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行記錄。（準(zhǔn)備記錄本）任課教師（苗艷嬌）把發(fā)熱學(xué)生的桌椅通過75度酒精消毒濕巾進(jìn)行擦拭消毒。該班級(jí)學(xué)生、任課教師全部進(jìn)入暫時(shí)隔離中，在該生確診前，不得隨意離開教室。教師對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)處置。后勤保障組人員對(duì)患病學(xué)生行走通道、隔離室進(jìn)行消毒。 場(chǎng)景二 　　上課中，科任老師遇到突發(fā)事件怎么辦？ 代麗嬌老師正在上數(shù)學(xué)課，突然感覺發(fā)熱，并伴有咳嗽，她馬上打電話告知班主任，同時(shí)巡視教室，讓學(xué)生帶好口罩。班主任邊下樓邊告訴潘主任。潘主任立即向總指揮董書記報(bào)告情況，同時(shí)向物資保管員、保健醫(yī)發(fā)出工作指令。董書記迅速向區(qū)教育局防控指揮部負(fù)責(zé)人姜希副局長(zhǎng)電話報(bào)告。班主任代麗嬌老師穿好防護(hù)裝備，回到班級(jí)，打開門窗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安撫和心理疏導(dǎo)工作。么主任向全校下達(dá)原地待命指令，用校內(nèi)廣播通知所有現(xiàn)場(chǎng)人員立即撤回各自位置，保證隔離通道暢通。 　　該班級(jí)學(xué)生全部進(jìn)入暫時(shí)隔離中，在代麗嬌老師確診前，不得隨意離開教室。打開教室內(nèi)所有窗戶，進(jìn)行通風(fēng)處置，么主任在教室門前張貼“暫時(shí)隔離中”標(biāo)識(shí)，耐心等待患病教師就診結(jié)果。學(xué)校潘主任與老師家屬進(jìn)行聯(lián)系，填寫相關(guān)手續(xù)，等待后續(xù)結(jié)果。 　　此次實(shí)景演練活動(dòng)，對(duì)建立健全我校疫情防控處理機(jī)制起到了積極作用，是確保師生安全的有力保障。我們堅(jiān)信疫情很快就會(huì)過去，教育將迎來更加輝煌的明天！ 撰稿: 張昕 攝影: 杜洋 校對(duì)：么靈娥審核：趙欣威