濟(jì)寧市小學(xué)骨干校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班成功舉辦

江麗雯

為進(jìn)一步提升濟(jì)寧市小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校專業(yè)化管理水平和治校能力，推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。11月26日上午，由濟(jì)寧市教育局主辦，齊魯師范學(xué)院承辦的濟(jì)寧市小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班依托山東省教師教育網(wǎng)平臺(tái)線上順利開班。 　　濟(jì)寧市教育局教師教育科張巖巖科長(zhǎng)、齊魯師范學(xué)院基礎(chǔ)教育服務(wù)中心孫衛(wèi)國(guó)主任在培訓(xùn)班上分別作了講話。張巖巖強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)班主題是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，專家層次高、內(nèi)容豐富實(shí)用，是一次難得的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，希望參訓(xùn)校長(zhǎng)要抓住這次機(jī)遇，嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，全身心投入研訓(xùn)，使自己的教育理論水平和學(xué)校管理能力得到提升，進(jìn)一步明晰學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，提升學(xué)校的文化建設(shè)與辦學(xué)特色。孫衛(wèi)國(guó)首先介紹了齊魯師范學(xué)院的基本情況和在校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)方面的優(yōu)勢(shì)，并對(duì)此次培訓(xùn)所做的前期工作做了詳細(xì)闡述，對(duì)具體承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)教育服務(wù)中心和跟班管理人員提出要求，最后孫衛(wèi)國(guó)對(duì)參訓(xùn)校長(zhǎng)提出要求:認(rèn)真聽課，向授課專家請(qǐng)教，相互之間自覺加強(qiáng)交流、互相啟發(fā)、共同思考，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)效果。 一、專家講座環(huán)節(jié) 　　培訓(xùn)班采用專題講座、案例分享、總結(jié)交流的形式開展。26日上午由蘭州大學(xué)孫冬梅教授進(jìn)行了第一場(chǎng)講座《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研制的策略和方法》，孫教授講授了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的歷史沿革、內(nèi)涵、功能做了深入講解，通過SWOT、優(yōu)先排序法、SMART、問題樹四種工具結(jié)合案例詳細(xì)介紹了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定，整場(chǎng)報(bào)告充滿了濃厚的教育情懷和對(duì)基層學(xué)校的無限期望，孫教授將智慧與學(xué)識(shí)熔鑄于培訓(xùn)之中，讓學(xué)員們深受感染，備受鼓舞。 一組主持人和微分享徐素秋校長(zhǎng) 濟(jì)寧市任城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 　　下午，天津教科院仲小敏教授為各位學(xué)員作了《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中的學(xué)校文化建設(shè)與辦學(xué)特色》的講座，仲教授以專業(yè)獨(dú)到的眼光，鮮活生動(dòng)的案例，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校文化與特色學(xué)校定位、特色建設(shè)實(shí)施方案、實(shí)施方案的落實(shí)與成效及特色學(xué)校建設(shè)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)方面深刻闡述了學(xué)校文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中的重要性、內(nèi)涵以及如何落實(shí)等問題，指導(dǎo)性和實(shí)用性都非常強(qiáng)，充分體現(xiàn)了一位資深教育專家的風(fēng)采，讓每位學(xué)員如沐春風(fēng)。 二組主持人和微分享馬廷昌校長(zhǎng) 泗水縣圣水峪鎮(zhèn)營(yíng)里小學(xué) 　　27日上午，齊魯師范學(xué)院教師教育學(xué)院院長(zhǎng)、原山東省師訓(xùn)干訓(xùn)中心主任、黨總支書記畢詩(shī)文教授以《新時(shí)代高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的幾點(diǎn)思考》為主題開展講座。畢教授用他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，淺顯易懂的案例，從辦學(xué)方向、辦學(xué)理念、教師隊(duì)伍、教師質(zhì)量、學(xué)校文化這五大方面為校長(zhǎng)們帶來了一場(chǎng)視聽盛宴。在辦學(xué)方向上，畢教授強(qiáng)調(diào)要在時(shí)代特征和社會(huì)背景中理解立德樹人這一教育的根本任務(wù)，為黨育人，為國(guó)育才。同時(shí)，畢教授列舉了四種有效策略，如教師“行動(dòng)教育”模式、創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)平臺(tái)、抓教研反思、培養(yǎng)好習(xí)慣等，來引領(lǐng)新任教師穩(wěn)步成長(zhǎng)。另外，畢教授還強(qiáng)調(diào)，只有一個(gè)具備了價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力、課堂領(lǐng)導(dǎo)力、組織領(lǐng)導(dǎo)力的校長(zhǎng)，才能打造一所具有生成性的學(xué)校理念、卓越的課堂教學(xué)、充滿活力的內(nèi)部管理、支持性的外部環(huán)境的高品質(zhì)學(xué)校。 　　濟(jì)寧市教育局教師教育科張巖巖科長(zhǎng)主持了畢詩(shī)文教授的講座，對(duì)畢教授長(zhǎng)期以來對(duì)濟(jì)寧教育事業(yè)的支持表示由衷的感謝。 三組微分享姚杰校長(zhǎng) 微山縣歡城鎮(zhèn)中心校 二、名校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié) 　　27日下午，濟(jì)南燕柳小學(xué)校長(zhǎng)、齊魯名校長(zhǎng)李紅校長(zhǎng)通過《堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng) 實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展》，向參加培訓(xùn)的校長(zhǎng)們闡述講解了規(guī)劃發(fā)展的重要性。在時(shí)代的發(fā)展中，學(xué)校的內(nèi)部管理已經(jīng)由制度管理轉(zhuǎn)變到了目標(biāo)管理，所以要想實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展，做為校長(zhǎng)就必須重塑理念，發(fā)揮規(guī)劃的引領(lǐng)價(jià)值，同時(shí)下移重心，凸顯規(guī)劃的導(dǎo)向價(jià)值。 四組主持人和微分享陳好堃校長(zhǎng) 魚臺(tái)縣王廟鎮(zhèn)中心小學(xué) 　　濟(jì)南義軒學(xué)校校長(zhǎng)、領(lǐng)航名校長(zhǎng)范勇校長(zhǎng)，通過學(xué)校發(fā)展規(guī)劃效能與組織建設(shè)、學(xué)校學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的意義、學(xué)校組織發(fā)展規(guī)劃的系統(tǒng)思考、在變與不變中做好組織的自我超越這5個(gè)方面為大家展示了精彩的報(bào)告《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃效能的系統(tǒng)思考》范校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校要建立學(xué)習(xí)型組織，要經(jīng)過自我超越、改善心智模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等幾項(xiàng)修煉，學(xué)校才可以高質(zhì)量發(fā)展。 五組主持人和微分享黃淑彥校長(zhǎng) 嘉祥縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三、學(xué)員匯報(bào)環(huán)節(jié) 主持匯報(bào)：六組蘇明校長(zhǎng) 濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué) 一組匯報(bào): 李均鵬校長(zhǎng) 濟(jì)寧市永豐街中心小學(xué) 二組匯報(bào)：馬廷昌校長(zhǎng) 泗水縣圣水峪鎮(zhèn)營(yíng)里小學(xué) 三組匯報(bào)：王憲芳校長(zhǎng) 鄒城市香城鎮(zhèn)中心小學(xué) 四組匯報(bào)：李長(zhǎng)占校長(zhǎng) 金鄉(xiāng)縣北城小學(xué) 五組匯報(bào)：黃淑彥校長(zhǎng) 嘉祥縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六組匯報(bào)：杜鵬校長(zhǎng) 濟(jì)寧市北湖第三小學(xué) 　　各組學(xué)員代表分別匯報(bào)了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，他們從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，分析現(xiàn)狀，提出發(fā)展愿景，又對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展做了具體規(guī)劃和措施。 四、專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)環(huán)節(jié) 　　李紅和范勇兩位專家根據(jù)六位校長(zhǎng)的分享做出系統(tǒng)分析，并提出幾點(diǎn)建議：一是應(yīng)該把教育辦寬了，要更多關(guān)注學(xué)校和學(xué)生的進(jìn)步空間；二是聚焦德育管理和課堂教育，如你所想走向如其所事，教育是發(fā)現(xiàn)薄弱，改變教的目的，堅(jiān)持“以人為本，以質(zhì)強(qiáng)立校，管理強(qiáng)校，特色名?！保k有鮮明特色的學(xué)校；三是關(guān)注課改，探索發(fā)展路徑，走出教育困境。四是做好特色優(yōu)勢(shì)的引領(lǐng)，借力而行。 五、學(xué)員培訓(xùn)筆記 　　短短的兩天培訓(xùn)，帶給校長(zhǎng)們的是觸動(dòng) ，是思考，更是喚醒和點(diǎn)燃。本次培訓(xùn)，不僅為濟(jì)寧市小學(xué)骨干校長(zhǎng)們搭建了共同學(xué)習(xí)交流、提升的平臺(tái)，讓校長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，同時(shí)也更加明確了今后工作的方向，堅(jiān)定了努力工作的信念——用畢生的心血打造一所好學(xué)校！