<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步做好疫情防控工作，保障線上教育教學(xué)活動(dòng)平穩(wěn)有序、扎實(shí)高效地服務(wù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)，有效提高線上學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，紅花小學(xué)數(shù)學(xué)組教師相聚云端，開(kāi)展了以“紅花學(xué)子講風(fēng)采 相約云端共成長(zhǎng)”為主題的線上教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的體操，而語(yǔ)言和思維是密切相關(guān)的，語(yǔ)言是思維的外殼，也是思維的工具，為了提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，讓學(xué)生真正參與到課堂中來(lái)。紅花小學(xué)數(shù)學(xué)組11月28日線上開(kāi)展“我是講題小達(dá)人”活動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)世界……</p> <p class="ql-block">看，這是我們郭諾依同學(xué)！她準(zhǔn)備充分，講題思路清晰，可真了不起！</p> <p class="ql-block">張鈺卓同學(xué)的聲音可真好聽(tīng)，認(rèn)真講解題目的樣子真像一位小老師。他動(dòng)手操作幫助我們逐步分析問(wèn)題，非常有邏輯性，可真棒呀！</p> <p class="ql-block"> 瞧！我們品學(xué)兼優(yōu)，聰明伶俐的任驪帆同學(xué)，用畫(huà)圖的方法幫助我們理解題意，講的真棒！</p> <p class="ql-block">王梓萱同學(xué)非常出色，講解方式簡(jiǎn)潔明了，還給我們提供了有用的解題思路。她平時(shí)也是一個(gè)善于思考的孩子呢！</p> <p class="ql-block"> 尹艾賀同學(xué)從剛開(kāi)始分析到最后求解的過(guò)程，環(huán)環(huán)相扣，真是太棒了！</p> <p class="ql-block"> 看??我們的趙航樂(lè)同學(xué)專(zhuān)心致志的給媽媽講解生活中的實(shí)際問(wèn)題，條理清晰，邏輯性強(qiáng)??！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)充滿熱情，積極參與，分析問(wèn)題思路清晰，有板有眼地給家長(zhǎng)講解，落落大方的樣子讓老師們都為其贊嘆！</p> <p class="ql-block"> 一片葉子搖動(dòng)一棵樹(shù)，一顆石子激起大片漣漪，一群孩子帶動(dòng)更多的孩子。“我是講題小達(dá)人”活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的邏輯思維能力，表達(dá)能力和解決問(wèn)題的能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是數(shù)字與圖形結(jié)合的一門(mén)學(xué)科，思維導(dǎo)圖的作用及優(yōu)點(diǎn)不僅能夠有效地幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能提高數(shù)學(xué)成績(jī)，而且能擴(kuò)散數(shù)學(xué)邏輯思維，增強(qiáng)分析解決問(wèn)題的邏輯思維能力，進(jìn)而帶動(dòng)其它學(xué)科成績(jī)的快速提升，讓孩子的一生受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生的潛力真的是無(wú)窮的，多才多藝的學(xué)生真不少?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都很積極的參與其中，這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的興趣，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，把枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變?yōu)椴噬臄?shù)學(xué)，使高大上的數(shù)學(xué)變?yōu)閷W(xué)生容易理解掌握的趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)，從而彰顯數(shù)學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block">拍照：各位數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">撰稿：邢巧玲</p><p class="ql-block">審核：楊秋彥</p>