禮贊老師||“隔屏在線”善溝通責(zé)任擔(dān)當(dāng)愛心濃

魅力焦小

“您好，我是班主任X老師，麻煩您提交核酸檢測結(jié)果。 “您好，我是班主任X老師，您別急，線上課程可以回放?！?lt;/p> “您好，我是班主任X老師，請您盡快督促孩子完成作業(yè)?！?lt;/p> 　　“同學(xué)們，今天的網(wǎng)課感覺怎樣?” “同學(xué)們，課間操時間到了，請跟著視頻做課間操《生長吧》！” “同學(xué)們，不要忘記自主閱讀，做做家務(wù)和鍛煉喔!” 　　督促學(xué)生健康打卡、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、填表上報; 直播課堂、一一答疑、心理撫慰； 與家長聊、和孩子說、向?qū)W校報;…… 　　有人問:這是誰在做什么? 我回答:這是班主任在做日常工作!正是有了這樣一群平凡的人，抱著同一條心，干著同樣的事，向著同一個目標(biāo)前進，完成了看似不可戰(zhàn)勝的困難，他們在平凡的崗位上始終堅守，完成了不平凡的使命，他們不愧是新時代的人民教師！ 　　線上教學(xué)師生有了距離，不但造成了有效交流的缺失而且對學(xué)生學(xué)習(xí)效果也失去了約束。如何攻克這個公認(rèn)的難題，實現(xiàn)“停課不停學(xué)，教學(xué)質(zhì)量有保障”的教育教學(xué)目標(biāo)呢？ 　　焦村中心小學(xué)涌現(xiàn)出了一批有責(zé)任、能擔(dān)當(dāng)、肯吃苦、善創(chuàng)新的班主任隊伍，他們深入調(diào)研因勢利導(dǎo)，總結(jié)出了行之有效的好方法好做法，有效保障了線上班級的教學(xué)質(zhì)量，下面讓我們一起走近她們，認(rèn)識她們吧。 細(xì)心、耐心彰顯愛心溫情激勵融入愛心智慧溝通匯聚愛心 策劃：李斌芳圖片：各班主任編輯：常江霞審核：李曉陽