<p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">歲月極美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。人生亦是如此，生命之意義就在于它是有限的。</b></p> <h3> </h3> <h3> 為了引導(dǎo)學(xué)生感受生命的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心靈面貌，保持健康心態(tài)，豐富精神生活，擁有樂觀的生活態(tài)度和正確的人生觀。濟(jì)寧市第十五中學(xué)開展了以”珍愛生命、感恩生活“為主題的心理健康教育活動(dòng)。</h3> <h3> 當(dāng)代中學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的負(fù)面消息給學(xué)生傳遞了消極處世的負(fù)能量，學(xué)生們的心理承受能力差，缺乏積極進(jìn)取的精神，再加之疫情反復(fù)，學(xué)生長(zhǎng)期居家學(xué)習(xí)，容易造成心理壓力、情緒焦慮，結(jié)合實(shí)際情況，各班級(jí)紛紛開展線上主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，感悟生命的意義，學(xué)會(huì)敬畏生命、珍愛生命。</h3> 感悟生命之可貴 <h3> 生命是可貴的。生命可以是能夠被毀滅但不能夠被打敗那般頑強(qiáng)；也可以是亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔那般博大。生命如果有顏色，會(huì)不會(huì)看上去就像梵高的向日葵和星空；生命如果有態(tài)度，是不是聽上去就是貝多芬的田園和英雄。生命的意義是如此厚重，無論我們?cè)鯓尤σ愿岸疾粸檫^，因?yàn)槲覀兩鵀槿耍鵀楸娚?lt;/h3> 迎接生命之挑戰(zhàn) <h3> 現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是看到一些人因?yàn)榕龅酱煺?、困難就覺得人生沒有希望，就垂頭喪氣、一蹶不振，甚至輕易放棄生命。殊不知，陰影和光明都是人生的財(cái)富，挫折和困苦同是生命不可分割的一部分。生命成長(zhǎng)，不僅要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身和撤退，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)直接面對(duì)和攻堅(jiān)向前。作為青少年更應(yīng)當(dāng)擁有面對(duì)困難的勇氣，承受挫折的能力，對(duì)生命懷有敬畏之心，以積極健康的心態(tài)迎接生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。</h3> 敬畏生命之偉大 <h3> 生命好在無意義，才容得下各自賦予意義。每一個(gè)生命都有追求極致綻放的權(quán)利，無論何時(shí)何地，無論何種崗位，我們總能看到生命的價(jià)值在閃耀。環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人、防疫人員、執(zhí)勤交警……寒冬酷暑、白晝黑夜，他們的身影隨處可見。時(shí)間的年輪上，刻印著披星戴月、早出晚歸的艱辛，刻印著白衣為甲、逆行出征的勇敢。他們是城市的“植樹人”、“逆行者”，他們?cè)诟髯缘膷徫辉忈屔囊饬x。作為新時(shí)代的青少年，也要懂得敬畏他人的生命，在身邊的人和事中感悟生命的意義，體驗(yàn)生命的價(jià)值。</h3> <h3> 通過本次的主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生們對(duì)生命有了新的感悟和體驗(yàn)，更加懂得珍愛生命，感恩生活，以 積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，去找尋生命的意義，去創(chuàng)造生命的價(jià)值。</h3> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">站在山巔與日月星辰對(duì)話，潛游海底和江河湖海晤談，和每一棵樹握手，和每一株草私語，方知宇宙浩瀚，自然可畏，生命可敬。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文字：伍晗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片：年級(jí)組</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：鄭濤</p>