<p class="ql-block"> 初雪翩然至，在最美的初冬，共赴一場詩意的研修。 11月30日，輔成教育集團(tuán)南湖部低段語文研修組開展“小故事，大道理”：單元統(tǒng)整視角下的學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)與課堂實(shí)踐——以二上第五單元為例為主題的第二次課堂實(shí)踐研修活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次研修由丁丹維老師執(zhí)教二年級(jí)上冊第五單元《寒號(hào)鳥》一課。課堂上，丁丹維老師的課亮點(diǎn)紛呈，精彩不斷。本堂課中丁老師呈現(xiàn)落實(shí)了任務(wù)群，如課上落實(shí)了任務(wù)一：寓言故事，初體驗(yàn)。丁老師創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)情境，以這個(gè)單元的課文《坐井觀天》導(dǎo)入，引出寓言故事，體現(xiàn)了單元統(tǒng)整下的課文學(xué)習(xí)之間的關(guān)聯(lián)性。接著丁老師還讓學(xué)生梳理課文內(nèi)容框架。課堂中還呈現(xiàn)了任務(wù)二：寓言故事，辨思維，丁老師通過讓學(xué)生圖畫言行，了解人物不同觀點(diǎn)，還通過多種形式朗讀，以讀促悟，感悟寒號(hào)鳥和喜鵲不同觀點(diǎn)導(dǎo)致最后不同的結(jié)局，進(jìn)一步感知寓言道理。課上還拓展語用，展開想象，丁老師引導(dǎo)學(xué)生想象喜鵲去哪里銜枯草，進(jìn)一步感知喜鵲勤勞、不怕辛勞的形象。</p> <p class="ql-block"> 課后，老師們進(jìn)行了研討活動(dòng)。丁丹維老師首先對自己的課堂進(jìn)行了說課和反思。李戀云老師高度贊揚(yáng)了丁老師能夠多角度認(rèn)識(shí)喜鵲，識(shí)字教學(xué)很扎實(shí)，隨文識(shí)字的方法多樣。老師們各抒己見，思維火花在研討中綻放。</p> <p class="ql-block"> 最后輔成教育集團(tuán)副總校長肖燕老師對這節(jié)課作了精彩又中肯的點(diǎn)評(píng)。肖校長建議老師們要立足單元目標(biāo)，將上一位老師總結(jié)出的學(xué)法沿用下去，這樣的研修才更有效。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則虛。通過這次的教研活動(dòng)，讓老師們更加深入學(xué)習(xí)了單元統(tǒng)整視角下的學(xué)習(xí)任務(wù)群。讓我們一起在探索中不斷前進(jìn)，不斷成長！</p>