<p class="ql-block"> 書簽是讀書的足跡,是閱讀的思緒</p> <p class="ql-block">一張小小的書簽,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">留下閱讀的足跡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">方寸之間,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">給人以無限的詩情畫意和想象……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它們常常被人們夾在一本書中,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">或作為一種裝飾,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">或作為分辨頁碼的標(biāo)志,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">簡單而富有藝術(shù),</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為標(biāo)記閱讀的落腳而躲藏在書里。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步激發(fā)孩子們閱讀的熱情,北關(guān)小學(xué)五(2)班胡老師結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)和語文園地板塊特開展了創(chuàng)意制作書簽活動(dòng),以巧手做書簽,共享書香情,激發(fā)孩子們閱讀的興趣。</p> 了解燃熱情 <p class="ql-block"> 在老師的引導(dǎo)下,孩子們先了解書簽的特點(diǎn)以及作用,有效激發(fā)孩子制作書簽的熱情。在創(chuàng)作的過程中,孩子們利用各種材料,進(jìn)行剪、畫、寫、涂,活動(dòng)過程盡顯小小藝術(shù)家的創(chuàng)作風(fēng)范。</p> 制作初體驗(yàn) <p class="ql-block"> 孩子們展開想象的翅膀,制作出了各種有趣實(shí)用的書簽,有的描著卡通圖案,有的把喜歡的植物描畫……加上他們搜集的名人名言、詩句點(diǎn)綴,于是,經(jīng)過孩子們的巧手,一張張充滿童趣、構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意十足的個(gè)性書簽誕生了。</p> 書簽伴我行 <p class="ql-block"> 孩子們把制作的書簽放在了自己喜歡讀的書里,每次閱讀時(shí)孩子們就能把自己喜歡的書簽夾到圖書相應(yīng)的位置,一枚小小的書簽也可以如此精彩!</p> 活動(dòng)收獲多 <p class="ql-block"> 小小的書簽制作活動(dòng),讓孩子們收獲很多,他們發(fā)揮聰明才智,體驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂趣,燃起了閱讀的熱情。乘著書簽,遨游書海,與好書同行,讓書香陪伴孩子們快樂成長。</p>