<p class="ql-block"> 歸雁的啼鳴，秋葉的搖曳，共同編織了冬日優(yōu)美的旋律。為<span style="font-size: 18px;">更好地落實新課標新理念，</span>全面深化基于核心素養(yǎng)的課堂改革，進一步提升教師對大單元教學的認識和設計能力，11月30日，葉縣第二實驗學校開展了主題為“落實新課標理念 探索大單元教學”的名師觀摩課活動，力求通過聚焦課堂、名師引領、實踐反思，促進教師隊伍整體素質的提高。</p> “語”時俱進，理念引領 <p class="ql-block"> 圍繞“革命歲月”這個人文主題，市級名師王二艷老師的激情澎湃的開場白，一下子把我們拉回了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，來到了《我的戰(zhàn)友邱少云》身邊。</p><p class="ql-block"> 緊跟單元語文要素和本課學習任務，王老師以任務群的形式設計教學環(huán)節(jié)，通過構建支架、提供閱讀寶典，老師循循善誘，不斷追問，適時點撥；學生沉醉其中，以讀促悟，學以致用。課堂張弛有度，充分發(fā)揮了學生主體作用，煥發(fā)出生命的活力！達到了教法與學法的完美結合。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">通過多件事來寫人,是一種常見的表現(xiàn)人物形象的方式。四年級上冊第七單元的閱讀要素是“ 關注主要人物和事件,學習把握文章的主要內(nèi)容”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>省級名師武玲玲老師講授<span style="font-size: 18px;">《為中華之崛起而讀書》一文，她</span>深入挖掘教材內(nèi)容，精心設計課堂教學：以神舟十五與空間站成功對接為引，讓學生感受祖國的強大。教學中，武老師指導學生根據(jù)時間、地點、人物的變化梳理出文章共寫了三件事,然后采用“ 主要人物+事件” 的方式把三件事串聯(lián)起來概括出文章的主要內(nèi)容。她的課沉穩(wěn)大氣，扎實基礎，又充滿趣味，學生與老師配合默契，課堂表現(xiàn)十分出色，教師及時的點撥和評價使課堂充滿了趣味性！</p> “數(shù)”業(yè)有道，勤學不倦 <p class="ql-block"> 市級名師黃彩琴老師執(zhí)教的《納稅問題》一課，從單元整體教學入手，重組教學資源，通過納稅的意義和常見稅種及應納稅額等知識的教學，對學生進行思想品德教育，是一節(jié)"生活與數(shù)學"為理念的課堂。她首先從生活中取材，普及納稅知識，滲透愛國主義教育，激發(fā)了學生的好奇心和求知欲；接著從核心素養(yǎng)的內(nèi)涵出發(fā)，注重學生的應用意識，探究數(shù)學思想和方法來解決新知，有溫度的講解既豐富了學生的知識儲備，又提供了更多親子交流的話題；最后，在師者的循循善誘中學生進一步感受到了數(shù)學與生活、數(shù)學與其他領域不可割裂的聯(lián)系，感受到數(shù)學的魅力。</p> 啜“英”咀華，覓知增趣 <p class="ql-block"> 縣級名師胡旭凱老師執(zhí)教六年級上冊Module10Unit1《Don'ttalkinthelibrary.》。本節(jié)課以學生為中心，圍繞祈使句主題，通過深入調(diào)查學生學情，了解學生已知和困惑，合理調(diào)整課時安排，本節(jié)課是第一課時，以第一單元活動二對話語篇為依托，通過理解實踐，應用遷移等一系列活動，有效鍛煉學生語言能力，拓展思維，落實英語課程的立德樹人的育人功能。</p><p class="ql-block"> 上課過程中，旭凱老師通過聽音回答問題、評論區(qū)發(fā)答案、單獨連麥提問等形式，調(diào)動學生的積極性。她能即時評價，當場贊揚，讓孩子們更加自信的展示自我，整節(jié)課精彩紛呈，真真切切的是一節(jié)高效課堂的學習之旅。</p> 各“美”其美，美美與共 <p class="ql-block"> 美術學科市級名師周鳳嬌執(zhí)教的《三原色與三間色》一課中，周老師頭戴彩色的帽子，一開播便吸引了同學們的注意力，雖是隔屏相望，但絲毫不影響學生的上課熱情，在導入環(huán)節(jié)，大膽的選用游戲視頻，讓學生用“一心兩用”的方法猜顏色，進一步激發(fā)了學生的學習欲望。課堂上以學生為主體，一步步引導學生思考、嘗試，同時運用了學科的融合，利用色彩小實驗讓學生直觀感受到色彩調(diào)和的魅力和趣味性，從而明白藝術來源于生活并服務于生活。</p> 同課異評，開拓視角 <p class="ql-block"> 聽完課后，各教研組進行線上評課研討活動，<span style="font-size: 18px;">老師們暢所欲言，對幾位名師的觀摩課作了精彩的點評，在相互的交流、思維的碰撞中，獲得更多實踐的智慧。</span></p> 學習反思，精彩紛呈 <p class="ql-block"> 大單元教學設計與實踐，任重而道遠，我校各級名師率先嘗試，為其他教師提供了可借鑒、可研討的范例，為學?！奥鋵嵭抡n標理念，探索大單元教學”的全面推進奠定了基礎。我校教師將以此活動為契機，在今后的教學中不斷碰撞出思想的火花，凝聚起發(fā)展的智慧，共同書寫好教育的奮進之筆！</p> <p class="ql-block">圖片搜集∶各教研組</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯∶張艷鳳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文審核∶李朝華</p>