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同心抗疫 為生護航

@靚赫園(白永亮)

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">同心抗“疫” 為生護航</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">——寧陽一中高一年級線上教學工作巡禮</b></p> <p class="ql-block">  新一輪疫情形勢嚴峻,學生居家線上學習,全體高一年級老師積極響應上級要求和學校號召,全力以赴、以做“學生的知心人,工作上的有心人,教學上的用心人,工作落實上的放心人”為目標,用實際行動詮釋“戰(zhàn)疫精神”和教育初心,為學生成長保駕護航。</p> 高度重視,精心謀劃做“足”準備 <p class="ql-block">年級召開班主任會和備課組長專題會議,根據(jù)我縣疫情防控形勢的嚴峻性,審時度勢,形成共同預判,達成共識,積極面對,不怨天尤人。只要思想不滑坡,辦法總比困難多。各備課組召開備課組會議,積極落實年級和學校要求,線上上課期間多關(guān)注一下自己的包保學生,線上和他們連麥互動,課下關(guān)心交流。各班級通過班級專題會議,提醒家長和學生一手抓好疫情防控及時做核酸,及時上報,安心居家,足不出戶,一手抓線上學習,安心學習,沉著面對,認真修煉。</p> 立即行動,在“快”字上下功夫 <p class="ql-block">年級在接到最新疫情防控要求后,馬上啟動應急管理機制。備課組第一時間安排教學規(guī)劃和進度,居家學習需要的教材、資料、練習和講義,列出清單,以備班主任布置,同時,任課教師把線上教學所需的用品帶回家,嚴陣以待。各班級組織在校學生在整理好自己的所有學習用品后,幫助通校生帶回學習用品,這樣保障了線上學習的物質(zhì)基礎(chǔ),解決了學生和家長的后顧之憂。</p> 強化巡視,線上教學突出“實”字 <p class="ql-block">強化線上教學巡視,突出一個“實”字。一、做實課前準備和課堂組織問題。立足于學生線上學習的實際,充分考慮學情,保證效果,禁止?jié)M堂灌。課前提醒學生做好物資準備和知識準備。課堂教學組織用心做細做實。講新課時,一定對上節(jié)課基本知識、重要知識進行回顧,在此基礎(chǔ)上導入新課。本節(jié)課的教學任務(wù)、教學目標、教學重難點把握精準,因缺少線下教學的氛圍和雙邊活動,課堂教學的節(jié)奏很容易加快。因此,放緩節(jié)奏,給學生留出一定思考訓練和圈點勾畫記錄的時間,大問題要分解為幾個小問題,有坡度和梯度。本節(jié)課結(jié)束要做一個基本的小結(jié),再次申明本節(jié)課的任務(wù)和目標。作業(yè)布置適度,敢于取舍,科學整合。線上教學的最大問題就是抓不住學生,鑒于此,老師通過電話微信等方式多途徑給學生和家長交流,多肯定多建議多交流。特別是班級學習基礎(chǔ)比較差的學生用心用情去做工作,不拋棄一名學生。對學有余力的學生鼓勵其最大程度的發(fā)揮居家學習的積極作用,在夯實基礎(chǔ)的前提下,超前學習,主動拓展,勇于跳出發(fā)展舒適區(qū),力爭進入市內(nèi)前列。二、年級管理成員以六個班為單位進行劃片管理。巡視早讀到位情況,上課是否準時,是否有空堂和早退現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)第一時間和任課老師溝通。對學生線上學習時聊天現(xiàn)象截圖處置,凈化網(wǎng)課。</p> <p class="ql-block">落實線上教研和賽課要求,突出“細”字。線上教學是本學期教學的重要組成部分,只是教學方式教學地點和學習地點變了方式,但準時的列車不等待姍姍來遲的旅客,該學的還得學,該考的還得考,常規(guī)教學的環(huán)節(jié)不僅不能弱化,而且需要強化。各組按時規(guī)劃安排下周教學安排表和賽課安排表,及時上傳年級,做到班級學生有數(shù),任課教師有數(shù),以便有序有效落實。每次教研任務(wù)明確,要有針對性和迫切性。真討論真分析,真想辦法,有切實的可操作的落實路徑。對于賽課,嚴格按照賽課評價標準評課磨課。利用市教學能力大賽的契機強化對新高考的研究,以考促學,以學促研。</p> 創(chuàng)“新”首課負責制,入腦更入心 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">創(chuàng)“新”首課負責制,在規(guī)范、針對性上不斷下功夫,突顯主題化、標準化和學科性、共享性,努力構(gòu)建“人人講、科科講、天天講”滴灌式、潤心田的育人良好氛圍。新知識,最新疫情防控形勢,周邊實時發(fā)生的感人事跡,新鮮的教育素材,精心設(shè)計的主題,引導學生把抗疫歷程變成勵志實踐課程,增強了學生取得戰(zhàn)勝疫情和線上學習雙勝利的信心和決心;新科技,神舟十五號與神舟十四號的兩個乘組在太空“勝利會師”“世界杯中高科技應用”,和學生分享最新科技、政治、體育等方面新聞熱點,激發(fā)了學生學習熱情和奮斗精神,強化了愛黨愛國思想信念;新內(nèi)容,“勵志教育、生命教育、愛國教育、誠信教育、感恩教育、惜時教育、理想教育”“抗疫篇、愛國篇、心理篇、學科篇”等豐富多彩的內(nèi)容,激發(fā)了同學們向先進人物看齊的熱情和動力,紓解學生思想和心理壓力,也促進了學生自律、擔當、積極主動等各項能力的提升。</p> 確保實效,班級管理突出“嚴”字 <p class="ql-block">班主任嚴格班級管理,每天上好生活指導突出“嚴”字。根據(jù)學校指示,為更好地推動年級、班級各項工作,年級要求,一是從各班級繼續(xù)每天按照要求上報核酸檢測情況和新增涉疫情況;二是要抓好班級線上教學管理,點名,抽查上課、自習、作業(yè)落實情況等;三是利用釘釘視頻會議每晚定期召開班會,時間5-10分鐘,總結(jié)反饋當天情況,提出明天要求建議;四是對個別學生要適時不斷提醒,抓兩頭促中間,盡量不使一人掉隊;五是每天一個班級,各班輪流匯報本班班級管理基本工作和特色工作,形成word文檔文字,每晚8:00發(fā)至年級班主任日常管理群,以便分享借鑒。</p>

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