學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新理念，學(xué)做新老師 ——2022國培小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)2班1組美篇

嚴(yán)瑩

今天上午唐靜老師以《新課標(biāo)，新理念，新教學(xué)》為主題，立足核心素養(yǎng)、語文學(xué)習(xí)任務(wù)群、學(xué)業(yè)評價三個大方向，為我們國培班的教師進行了深入講解和答疑解惑。 　　唐老師對新課標(biāo)的解讀采用深刻分析與有趣講解相結(jié)合的方式，比如：在講解“核心素養(yǎng)”時通過設(shè)置“學(xué)習(xí)開車，看影視劇片段”等情境讓我們從生活中來理解；在講解“學(xué)習(xí)任務(wù)群及學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”時則是通過展示具體的課例來做方法引領(lǐng)。這種講解方式把新課標(biāo)在“核心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)群、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”三個方便的突破變的通俗易懂 　　這不僅使我們對新課標(biāo)的新理念有了更深一層的理解,讓我們感受到新課程洋溢著時代的氣息，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的理念，也越來越感受到這次課改絕對不僅僅是改變一下教材而已，而是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的徹底改革，更是我們教師教學(xué)方法上的重大改革。其中感觸最深的是將“雙基”修改為“四基",由原來過多地關(guān)注基礎(chǔ)知識和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能的同時,更加關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度、價值觀,注重學(xué)生的全面發(fā)展。作為一線教師必須更新原有的教學(xué)觀念，改變現(xiàn)有的課堂教學(xué)的模式,適應(yīng)時代發(fā)展的要求。 這次的學(xué)習(xí)，為大家理清了工作思路，明確了今后工作的目標(biāo)和方向，深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)，才能提升自己的教學(xué)能力。也只有真正讀懂學(xué)生、讀懂教材、讀懂課堂,才能為孩子們奉獻出既“好吃"又“有營養(yǎng)”的教學(xué)課堂。