<p class="ql-block"> 為做好“國家中小學智慧教育平臺”推廣應用工作，引導教師利用平臺資源探索教學研究的不同方法和多種模式，提升學生自主學習能力，深化信息技術與教育教學融合應用，更好地服務“雙減”工作和推進基礎教育高質量發(fā)展。12月5日晚19點30分，權村鎮(zhèn)轄區(qū)全體教師參加了廊坊市教育局組織開展“國家中小學智慧教育平臺”經驗交流分享活動。</p> <p class="ql-block"> 本次交流活動由大城縣教育和體育局劉保國老師主持，大城縣第五小學楊秀云老師和大城縣孫毅小學孫美茹老師作出分享?；顒又黝}是：依托智慧平臺打通教研新模式。目的在于引導教師利用平臺資源探索教學研究的不同方法和多種模式，提升學生自主學習能力，深化信息技術與教育教學融合應用。引導教師基于平臺探索教育教學新方法、新模式，深化信息技術與教育教學融合創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 首先劉保國老師分別從宣傳試用、調查反饋、專題培訓、方案制定、穩(wěn)步推進、成果展示方面對平臺的工作進行總體介紹。以具有的教學案例展示各位教師運用平臺優(yōu)質資源為課堂服務。</p> <p class="ql-block"> 楊香云老師以“智慧教學伴你我 越挫越勇的教學者”為主題，通過自己多年的教學經驗，以線上教學開展案例出發(fā)，分別對運用中小學智慧教育平臺進行線上教學工作的準備階段、初始應用、依反饋定最優(yōu)方案和推廣應用等方面進行了詳細介紹和分享。</p> <p class="ql-block"> 孫美茹老師通過自身及身邊教師運用中小學智慧教育平臺的例子，分享了平臺板塊的優(yōu)點，并對平臺各個功能及平臺的應用場景進行詳細介紹。其次從平臺的智用方面分別對教師、學生和家長等不同身份對平臺的不同功能及應用資源及體會進行交流與分享。最后介紹了中小學智慧教育應用平臺在語文、數學和其他學科的不同應用。</p> <p class="ql-block"> 在分享會的最后，劉保國老師走進中小學智慧教育平臺，為我們詳細介紹了平臺各個板塊的功能和應用方法。親自操作教學資源的下載方式及步驟，讓我們對平臺的豐富資源有力更深的理解。</p> <p class="ql-block"> 一臺臺電腦、一部部手機、一份份記錄，展現了老師們學習的軌跡。隔著屏幕，教師們認真地聆聽，用心的記錄，在且思且行中總結著、收獲著。</p> 相信通過本次“國家中小學智慧教育平臺”交流分享活動，參會教師能進一步認識到“國家中小學智慧教育平臺”對減負增效、提高教育教學質量的重要意義，將全面宣傳推廣平臺使用和教師培訓工作相結合，能創(chuàng)造性地使用平臺資源，使得線上教育資源的運用成為教學新常態(tài)。