<p class="ql-block"> 面對(duì)新一輪的疫情，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵，商丘市梁園區(qū)凱旋路第二小學(xué)始終把學(xué)生和全體教職工的健康安全放在首位。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下早早部署，細(xì)細(xì)安排，線上教學(xué)有條不紊地拉開(kāi)了序幕?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”，我校教師以釘釘直播課、企業(yè)微信直播課、視頻會(huì)議、國(guó)家中小學(xué)課程資源等特別的方式開(kāi)啟了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。</p> 提前謀劃，制定方案 <p class="ql-block ql-indent-1">10月剛上了一周的課，突然接到停止線下課的消息，執(zhí)教四年級(jí)語(yǔ)文的陳晶老師開(kāi)始忐忑起來(lái)：“這可怎么辦?我那學(xué)生剛上四年級(jí)?！彼既ハ雭?lái)，心里有了初步的想法，根據(jù)以往非面對(duì)面教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她嘗試著，摸索著，總結(jié)著，全力以赴授課教學(xué)，悉心教導(dǎo)、答疑解惑，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并和家長(zhǎng)保持密切溝通交流。剛開(kāi)始只是在企業(yè)微信發(fā)布課文、知識(shí)點(diǎn)；利用平臺(tái)上的教學(xué)資源布置作業(yè)，在班級(jí)微信群里一條條發(fā)知識(shí)點(diǎn)講解課文，在上課前制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生有目的的聽(tīng)課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">但是由于孩子們家里網(wǎng)絡(luò)等等原因沒(méi)法正常收看時(shí)，家長(zhǎng)在微信群里發(fā)聲：?jiǎn)柪蠋熌懿荒茏尡景嗬蠋熃o孩子講，覺(jué)得自己班老師講的效果更好一些。聽(tīng)到這，老師發(fā)自內(nèi)心的高興，覺(jué)得能夠得到家長(zhǎng)和孩子們的肯定，真的是很幸福。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是陳晶老師開(kāi)始精心制作課件，制定好教學(xué)計(jì)劃以達(dá)到更好的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課前準(zhǔn)備課件，圖文并茂，吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真上好每一節(jié)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。準(zhǔn)備活動(dòng)做好了，下面就一起來(lái)看一看我們凱旋路第二小學(xué)四年級(jí)一班可愛(ài)的學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，靈活施教 <p class="ql-block ql-indent-1">為了不讓自己所教班級(jí)的孩子們學(xué)習(xí)受到影響，每節(jié)課之前她都能課前堅(jiān)持提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入班級(jí)直播間，視頻會(huì)議考勤，提醒學(xué)生侯課；授課中精心備課，通過(guò)課件全面展示本節(jié)課的重難點(diǎn)內(nèi)容，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)，課后精選練習(xí)，深入班級(jí)，落實(shí)同學(xué)們的作業(yè)，利用“企業(yè)微信——班級(jí)作業(yè)”及時(shí)批并給學(xué)生留言。面對(duì)懵懂的四年級(jí)學(xué)生，她總是耐心解答，不厭其煩，她堅(jiān)守在電腦前通過(guò)發(fā)視頻檢查學(xué)生讀書(shū)背書(shū)情況，然后正確引導(dǎo)作業(yè)、答疑、反饋，一個(gè)環(huán)節(jié)都不會(huì)少。每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)錯(cuò)誤她都是各個(gè)擊破，絕不把今天的問(wèn)題留在明天，孩子們也很喜歡聽(tīng)陳老師講課，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生她都是一樣的對(duì)待，這份堅(jiān)持是她八年來(lái)的工作作風(fēng)！</p><p class="ql-block"><br></p> 晨讀 <p class="ql-block ql-indent-1">一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。四一班的孩子多么的勤奮，一早就開(kāi)啟了早讀模式。坐姿優(yōu)美，書(shū)聲瑯瑯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師每節(jié)課堅(jiān)持提前進(jìn)入直播間監(jiān)督學(xué)生晨讀，以打卡或是檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況。</p><p class="ql-block"><br></p> 認(rèn)真學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生們?nèi)诼?tīng)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">釘釘直播。當(dāng)三尺講臺(tái)變成直播平臺(tái)，搖身一變，老師成了主播，無(wú)論老師是否適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，但是坐在電腦前，打開(kāi)直播的那一刻，她內(nèi)心只有一個(gè)樸素的愿望：上好這堂課，教好屏幕前的每一個(gè)孩子。當(dāng)孩子們?yōu)樽约旱拿魈炫^斗的時(shí)候，陳老師正為每一個(gè)努力的孩子鋪路。然而直播的路也并不是一路順暢，時(shí)不時(shí)得檢查一些“小妖”是否進(jìn)入直播后手機(jī)一扔就跑出去“覓食”，隨時(shí)連個(gè)麥，看看這么久都沒(méi)見(jiàn)面的小可愛(ài)們，跟他們簡(jiǎn)聊幾句，一切學(xué)習(xí)態(tài)度上的問(wèn)題能解決一大半。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">多樣化教學(xué)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們積極回答問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓學(xué)生更直觀的觀察到書(shū)寫要點(diǎn)，陳老師使用直播書(shū)寫，讓學(xué)生把書(shū)寫的漢字發(fā)到釘釘群，及時(shí)做出評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨堂聽(tīng)寫詞語(yǔ)，同學(xué)們互相評(píng)價(jià)，互相鼓勵(lì)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這樣同學(xué)們可以互相交流互相評(píng)價(jià)，效果更佳。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后檢查學(xué)生聽(tīng)課情況。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，看一看學(xué)生的隨堂筆記。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">布置完作業(yè)學(xué)生們都能積極主動(dòng)且認(rèn)真地完成作業(yè)，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)陳老師會(huì)制導(dǎo)他們，給他們講解，并讓他們及時(shí)改正錯(cuò)誤。陳老師還會(huì)再找一些相關(guān)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，加以鞏固。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">針對(duì)學(xué)生作業(yè)練習(xí)題完成情況分主次地進(jìn)行講解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師喊小怪獸們來(lái)企業(yè)微信打卡啦，到精準(zhǔn)教學(xué)通升級(jí)通關(guān)任務(wù)啦，再厲害的小怪獸也經(jīng)不起這唐僧般的催交，更經(jīng)不起老師頻繁地視頻、語(yǔ)音電話的“慰問(wèn)”，都會(huì)乖乖地上交作業(yè)。陳老師每天都會(huì)分享優(yōu)秀作業(yè)，有進(jìn)步的同學(xué)呀陳老師也會(huì)立刻表?yè)P(yáng)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">習(xí)作——《觀察日記》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">習(xí)作——書(shū)信練習(xí)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">日常檢查</p><p class="ql-block ql-indent-1">任務(wù)落實(shí)情況的陳老師的檢查形式也是多種多樣：釘釘直播抽查;微信語(yǔ)音抽查;微信拍小視頻抽查；微信視頻電話抽查等等。被抽到的同學(xué)會(huì)因?yàn)榫o張而暫時(shí)遺忘背誦內(nèi)容，但也會(huì)因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)而滿心歡喜，未被抽到的同學(xué)也會(huì)因?yàn)槌椴檫^(guò)程中的緊張氛圍記憶力迅速提升，總之，能夠達(dá)到督促孩子們學(xué)習(xí)的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> 關(guān)愛(ài)學(xué)生，詮釋師者仁心 <p class="ql-block ql-indent-1">作為一名班主任，她時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)、健康狀況和假期動(dòng)向，每天她都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)電話和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;還通過(guò)各種途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，指導(dǎo)孩子們?cè)谝咔槠陂g居家讀書(shū)、寫作業(yè)、鍛煉、娛樂(lè)，幫家長(zhǎng)干家務(wù)等，力爭(zhēng)每個(gè)孩子在家能夠健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> 開(kāi)啟護(hù)眼模式 <p class="ql-block ql-indent-1">病毒阻隔了空間，但阻隔了不了學(xué)習(xí)的熱情。師生在線互動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！但是在緊張的學(xué)習(xí)中，老師也不能忘記呵護(hù)自己的心靈之窗！每天同學(xué)們都會(huì)在老師的指引下做一做眼保健操。</p> 讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路 <p class="ql-block ql-indent-1">悅從書(shū)起，香自讀來(lái)，居家學(xué)習(xí)，好書(shū)相伴。居家學(xué)習(xí)期間，書(shū)籍成為孩子們的另一種陪伴，父母陪伴孩子讀書(shū)，帶著孩子讀書(shū)，讓孩子感受家的溫馨快樂(lè)的同時(shí)愛(ài)上閱讀。堅(jiān)持每天閱讀課外書(shū)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情雖然阻擋了外出的腳步，但是阻擋不了孩子們成長(zhǎng)的腳步。在這個(gè)特殊的假期，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書(shū)香傳遞到每個(gè)角落。</p> 關(guān)注學(xué)生身體健康 家務(wù)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">作為家里的一份子，為家里分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事情。</p> 多彩課堂展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;">趣味勞動(dòng)課</p> <p class="ql-block">還制作了精美水果果拼盤，超輕粘土瓜果蔬菜等！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">美術(shù)課</p> 線上與家長(zhǎng)交流 <p class="ql-block ql-indent-1">在微信群里與家長(zhǎng)溝通。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)驗(yàn)交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">停課不停學(xué)，隔屏不隔愛(ài)。雖然孩子們不能來(lái)學(xué)校，但在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，孩子們?cè)诩抑幸材苓^(guò)得豐富多彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分耕耘，一分收獲。在教書(shū)育人的道路上，陳晶老師付出的是辛勞和汗水，收獲的是一份份沉甸甸的回報(bào)。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，她不只是掛在嘴上，更重要的是落實(shí)在行動(dòng)上。在遂寧教育這片熱土上，她平凡著，忙碌著，也快樂(lè)并充實(shí)著。未來(lái)，她會(huì)用愛(ài)堅(jiān)守初心，勇?lián)姑o待花開(kāi)。</p>