<p class="ql-block ql-indent-1">如果把教育看作一艘遠航的船，教研就是指引方向的燈塔；如果把教學工作視為一本書，教研活動就是其中一段段精彩的篇章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了深化黨建結對共建、教育集團化和城鄉(xiāng)教育共同體建設工作，在縣教研室領導的帶領下，由南安中學和吉村中學一起舉辦的“同課異構”教研活動正在如火如荼的進行。六位教師分為語數英三組，根據自己對教材的解讀，及自身的特點，采取了不同的教學方法和策略，展現出了各自獨特的教學風格。</p> 語文組 <p class="ql-block ql-indent-1">語文組授課內容：八年級上冊的?中國石拱橋?，由南安中學林琳和吉村中學葉麗娟兩位老師進行課堂展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林琳老師的課堂上總有一種氣場，在一言一行中散發(fā)著深厚的底蘊和儒雅的氣質，給人如沐春風之感。而葉麗娟老師緊扣主題，找準切入點，設計問題步步為營，圍繞問題，讓學生自主探究，尋求答案。</p> 數學組 <p class="ql-block ql-indent-1">數學組授課內容：八年級上冊的《提公因式》，由南安中學朱寶綺和吉村中學戴盛才兩位老師進行課堂展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱寶綺老師授課親和有加，對學生耐心引導，非常準確的把握了本節(jié)課的重難點，教學思路清晰，教學環(huán)節(jié)安排合理，由淺入深的讓學生掌握因式分解。同樣的一課講出了不同的風采，戴盛才老師的課堂風趣且沉穩(wěn)，他不僅能夠充分利用學生已有的知識，循序漸進地引導感受一一列舉這一解決問題策略的方法，為了更好的抓住重點，突破難點。</p> 英語組 <p class="ql-block ql-indent-1">英語組授課內容：八年級上冊的《Unit 9 Section A1a-2d》，由南安中學譚書芳和吉村中學呂淑華兩位老師進行課堂展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">譚書芳老師的課堂獨具特色，板書精美，激勵機制貫穿整個課堂。其教學活動豐富，教學重點突出，教師引導巧而得法，學生熱情積極。而呂淑華老師講課獨具特色，教學環(huán)節(jié)銜接自然，教師課堂指令清晰，評價語言豐富，教學活動豐富，活動設計的面向全體學生，難度有梯度。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">同課異構展示后，活動參與教師進行了評課議課、交流研討活動?？h教科體局教研室領導現場進行了指導和提出了要求及希望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同樣的課程，不一樣的設計，不一樣的體驗，同中求異、異中求同。大家不僅在本次活動中有了對教學活動多角度、全方位的思考，而且還結合自身教學實踐進行了反思，達到了同課異構的目的。教師在異構中比較，在比較中反思，在反思中提高，從而有效地促進了教師的專業(yè)化成長。相信在所有老師的共同努力下，我們的教師定會快速成長，教研之路會走得更穩(wěn)，更遠。</p> <p class="ql-block">編輯：劉也沁</p><p class="ql-block">責編：鐘傳芳</p><p class="ql-block">審核：劉 明</p>