依標“用”本改進教學(xué)

濮陽市油田第十二中學(xué)

為進一步提高我校《道德與法治》教學(xué)的有效性，積極貫徹落實新課標要求，探索教學(xué)的新模式，2022年12月9日濮陽市油田第十二中學(xué)小學(xué)部全體道德與法治教師參與了第六期人教云教研活動。 　　本次云教研活動的主題是“依標‘用’本改進教學(xué)”。主講人為教育部國家教材建設(shè)重點研究基地特聘研究員——方麗敏老師。 　　方麗敏老師分別從“‘依標據(jù)本’到‘依標用本’”和“‘依標用本’，改進教學(xué)的三種策略”兩大部分進行了詳細闡述。 一、從“依標據(jù)本”到"依標用本 1. “依標據(jù)本”的意義 2. “依標用本”的背景 （1）“舊課標、新教材”階段,教材的引領(lǐng)功能 （2） “新課標，舊教材”階段,教材的改進需求 二、“依標用本”，改進教學(xué)的三種策略 1.基于同心圓六領(lǐng)域擴展的雙向設(shè)計 2.基于縱向線四學(xué)段銜接的螺旋進階 3.基于橫向面多主題分布的重組整合 　　老師們通過云端專注聽，認真記，深入交流，積極研討，收獲良多。 　　勤于學(xué)習(xí)，前進不止。這次云端教研歷時雖短，但為我校道德與法治老師指明了方向，提供了方法，促進了成長。精雕細琢，可期凝練之才；反復(fù)研磨，方有精彩一問。相信老師們在今后的教學(xué)實踐中，能扎實功底，不斷成就更好的自己。 圖文：陳子寧審核：張愛鳳