<h5><span style="font-size:20px;">彭陽縣第三小學(xué)開展主題閱讀活動(dòng)紀(jì)實(shí)</span></h5> <div style="text-align: center;">點(diǎn)一盞心燈，</div><div style="text-align: center;">照亮孩子閱讀的天空，</div><div style="text-align: center;">在溫暖而又智慧的燈光中</div><div style="text-align: center;">詩意地走進(jìn)書本，</div><div style="text-align: center;">體驗(yàn)來自書本的快樂和感動(dòng)，</div><div style="text-align: center;">那是一種多么溫馨的畫面！</div> <p class="ql-block"> 隨著“雙減”政策的全面落地，除了通過嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量進(jìn)行減負(fù)之外，彭陽三小各年級(jí)積極開展形式多樣的課內(nèi)外閱讀活動(dòng)，讓閱讀成為“雙減”之下的“加法”。</p> 識(shí)字小報(bào)篇 <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)一年級(jí)孩子們的閱讀興趣，養(yǎng)成每天的閱讀習(xí)慣，我們開展了“快樂閱讀計(jì)劃”。依托《和大人一起讀》，孩子們把自己認(rèn)識(shí)的字做成了精美的識(shí)字小報(bào)，與同學(xué)分享。</p> 故事繪畫篇 <p class="ql-block"> 書中寓深意，書中情意濃。二年級(jí)孩子們?cè)陂喿x過程中將自己的所感所思繪成一幅幅圖畫，以畫筆寄意，用畫卷傳情。從中培養(yǎng)孩子喜愛生活，養(yǎng)成愛觀看、愛閱讀、愛動(dòng)腦的好習(xí)慣。</p> “紅色英雄榜”篇 “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”為更好地傳承革命先輩的紅色基因，三年級(jí)的孩子們結(jié)合學(xué)校開展“讀紅書”系列活動(dòng)，以書為媒，跨越時(shí)空的距離，與一個(gè)個(gè)革命小英雄對(duì)話，為他們點(diǎn)贊；汲取他們身上機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)的精神力量。為此，我們?nèi)昙?jí)的孩子們開展了“快樂讀紅色故事書，制作紅色英雄榜”系列活動(dòng)。 孩子們精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)意無限。他們有的畫功精巧，繪制了心中的小八路；有的簡(jiǎn)單大方，寫上催人奮進(jìn)的愛國(guó)名言；還有的別出心裁地把英雄榜配上有氣概的文字。每幅作品都凝聚著孩子們的智慧和心血。 “民間故事連環(huán)畫”篇 <p class="ql-block"> 在博大精深的中華文明中，民間故事口耳相傳，開出了屬于自己的繁茂花朵。“不動(dòng)筆墨不讀書?！彼哪昙?jí)的孩子們通過摘抄好詞好句、作批注等方式深度閱讀中國(guó)民間故事。之后他們體驗(yàn)書中人物的神奇經(jīng)歷，用心繪圖并配上恰當(dāng)簡(jiǎn)潔的語言，構(gòu)成了精美的連環(huán)畫,讓人耳目一新。</p> “好書推薦”篇 <p class="ql-block"> 秉持“共享好書”的理念，五年級(jí)創(chuàng)設(shè)了好書推薦的系列活動(dòng)。孩子們將自己最喜歡的一本書放在教室的“共享圖書角”，并制作精美的好書推薦卡，供大家欣賞與參考。</p> “多元閱讀策略”篇 六年級(jí)以“快樂讀書吧”為載體，融合閱讀策略，開展師生共讀活動(dòng)，讓孩子們?cè)凇俺砷L(zhǎng)小說”閱讀中經(jīng)歷成長(zhǎng)。 第一次讀，暢讀全書，梳理“人物關(guān)系圖”，整體把握小說情節(jié)；第二次讀，批注閱讀，摘錄“最”情節(jié)和“環(huán)境描寫”。第三次讀，有目的地閱讀，制作“人物卡”。<br><br> 言傳身教“閱”時(shí)光 言傳不如身教，“宅”家的日子里，家長(zhǎng)們以身作則，和孩子們一起讀書、交流。孩子們?cè)诟改傅呐惆橄卤M情遨游在書籍的海洋中，分享著讀書的感動(dòng)和樂趣。閱讀為孩子們打開了知識(shí)的大門，還增添了一幕幕溫馨快樂的畫面。 書籍啟迪智慧，閱讀締造靈魂。彭陽縣第三小學(xué)將繼續(xù)引導(dǎo)孩子們“多讀書、好讀書、讀好書”，以讀書強(qiáng)素質(zhì)，以讀書傳文明，以讀書筑夢(mèng)想，營(yíng)造“豐富而優(yōu)雅、輕快而活潑”的校園氛圍，讓孩子們都能以飽滿的幸福感去傳遞正能量，擁抱更加幸福廣闊的人生。未來我們學(xué)校將努力在“悅讀”路上不斷前行，讓孩子們透過文字看最美的風(fēng)景。<br><br>