<p class="ql-block"> 在孩子的生活、思想意識中，他們對怪獸這個形象充滿了好奇心，怪獸這個詞匯熟悉又敏感，孩子們或多或少都會在電影中或者商店里見到過，甚至是夢境里構(gòu)思過它那沒有限定的形象。選用它為表現(xiàn)對象，以培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力為主，能與孩子的感知和經(jīng)驗形成共鳴，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。</p> <p class="ql-block"> 超輕黏土也是完成美工??作品的一種非常適合小朋友們的材料。超輕粘土可塑性強便于凹造型，讓孩子們愛不釋手，是區(qū)角、美工室、美工活動的優(yōu)選????。</p><p class="ql-block"> 今天我們就帶小朋友們一起來完成美工黏土活動——《可愛的小怪獸??》</p> <p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block">1.認知怪獸的特性，了解其奇形怪狀的造型特點。</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)用超輕土制作獨一無二的小怪獸。</p><p class="ql-block">3.通過制作小怪獸，鍛煉孩子們的想象力與創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 老師正在介紹小怪獸??的結(jié)構(gòu):大大的身體、五彩的皮膚、烏黑發(fā)亮的眼睛??、細細長長的四肢????</p> <p class="ql-block"> 都說愛玩是孩子的天性??，我們就從孩子的天性出發(fā)，通過孩子自由的玩粘土，隨意地運用捏塑、拍打、揉、搓等動作進行創(chuàng)作過程中，看著一團團的粘土經(jīng)過自己的揉捏之后變成了我們可愛的小怪獸??就會感到十分滿足于快樂??????</p> <p class="ql-block"> 五彩可愛的小怪獸??即將與小朋友們見面了??????</p> <p class="ql-block"> ????： “老師，小怪獸??的眼睛??還沒有做”</p><p class="ql-block"> ????：“它的小手????和小腳??也沒有”</p><p class="ql-block"> ?????：“那我們給小怪獸加上小眼睛、小手和小腳吧”</p> <p class="ql-block"> 噔噔噔……</p><p class="ql-block">完成啦！完成啦！</p><p class="ql-block">小怪獸??我們見面啦！</p> <p class="ql-block"> “小怪獸??在對我們大家笑呢??”</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)意美術(shù)??教育是培養(yǎng)孩子????審美能力和創(chuàng)造能力的重要途徑????。創(chuàng)意美術(shù)??教育不僅要求孩子掌握美術(shù)各項技能，還要學(xué)會欣賞美??、發(fā)現(xiàn)美??，使孩子????擁有一雙欣賞美??、發(fā)現(xiàn)美??的眼睛??，從而去體驗美??，享受美??。</p>