<p class="ql-block"> 為促進我區(qū)中小學教師專業(yè)水平的整體提升，夯實青年教師的教學技能， 11月23日、12月7-9日，在香洲區(qū)小學數(shù)學教研員鄭為民老師的組織帶領下，第四屆香洲區(qū)中小學教師教學能力大賽（小學數(shù)學）學科區(qū)級決賽在香洲區(qū)第二十三小學順利舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次決賽的形式是課堂教學現(xiàn)場展示，比賽內容分別是《周長解決問題》、《負數(shù)》、《5、4、3、2加幾》《分數(shù)的意義》、《圖形的運動（一）》。晉級決賽的18名參賽選手中，有教齡尚淺的青年教師，也有在講臺上“摸爬滾打”多年的骨干教師。參賽選手提前一天抽取課題，在時間如此緊張的情況下，她們都以飽滿的精神與昂揚的態(tài)度，以精雕細琢的教學設計為我們展示了一堂又一堂優(yōu)質課。</p> <p class="ql-block"> 參賽教師同臺競技，各顯神通。課堂上，參賽老師們將新課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，充分調動學生的積極性、參與性。同學們表現(xiàn)出濃厚的學習興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的氛圍中獲取新的知識。參賽教師以活躍的課堂氛圍、精美的教學課件、有趣的互動等方式，體現(xiàn)了自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教學展示結束后，江門市小學數(shù)學教研員丁老師對本次比賽進行了專業(yè)的點評。隨后，丁老師以“聚焦課堂教學，內化核心素養(yǎng)”為主題，從高品質數(shù)學課堂、會把握課堂教學的實質和培育核心素養(yǎng)等三方面對本次比賽的課例進行細致的解讀。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過評委老師們認真、細致的綜合考量，秉承公平、公正、公開的原則，評選出本屆教學能力大賽一等獎8名，二等獎10名。</p> <p class="ql-block"> 活動的最后，鄭為民老師對本次活動進行了簡要精煉的總結。鄭老師首先對承辦方和擔任本次活動評委的專家們表示衷心的感謝。緊接著鄭老師充分肯定了參賽教師的突出表現(xiàn)，并提出了有建設性的意見與建議。最后他希望青年教師都能在比賽中獲得成長，用專業(yè)的教學能力為香洲小數(shù)的發(fā)展貢獻一份力量。</p> <p class="ql-block"> 教師是立教之本、興教之源。好風憑借力，揚帆正當時！希望通過中小學教師教學能力大賽的輻射作用，進一步激發(fā)青年教師不斷更新教學理念、掌握現(xiàn)代教學方法的熱情，促進廣大教師深耕課堂教學，提升育人本領，達到“以賽促學，以賽促教”的目的，為香洲區(qū)的小學數(shù)學發(fā)展奠基鑄魂。</p> <p class="ql-block">文字：朱思怡</p><p class="ql-block">編輯：張盛才</p><p class="ql-block">審核：鄭為民</p>