<p class="ql-block"> 小學(xué)是幼兒學(xué)習(xí)歷程中的一個重要階段，在幼小銜接的過渡期，幼兒將面臨著學(xué)習(xí)方式、作息習(xí)慣等方面的變化。為了讓幼兒順利的度過人生第一個轉(zhuǎn)折期，我們通過家園共育，以“幼小銜接，快樂成長”為主題開展了主題系列活動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主題一：家長如何助力幼小銜接</b></p><p class="ql-block"> 隨著畢業(yè)腳步的越來越近，大班小朋友在過幾個月就要進入一個新環(huán)境了。作為爸爸媽媽，我們該如何助力孩子的幼小銜接呢？</p> <p class="ql-block">??情感準備</p><p class="ql-block"> 所謂情感，主要是指孩子喜歡小學(xué)愿意上學(xué)，對上小學(xué)有向往之情。那么作為家長我們該注意些什么呢？</p><p class="ql-block">家長不要做的：</p> <p class="ql-block">家長要做的:</p> <p class="ql-block">??技能準備</p><p class="ql-block"> 技能主要指的是孩子的各項能力。包括適應(yīng)環(huán)境能力、傾聽能力、表達能力、專注力和自理能力等。</p><p class="ql-block">自理能力：</p> <p class="ql-block">專注力</p> <p class="ql-block">傾聽能力</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主題二：孩子眼中的小學(xué)</b></p><p class="ql-block">??畫筆描繪心中的小學(xué)</p><p class="ql-block"> 即將畢業(yè)的孩子們，對于幼兒園充滿了不舍，對未來的小學(xué)充滿了期盼。讓我們跟著孩子的畫筆一起去看看他們心中的小學(xué)吧！</p> <p class="ql-block"> 我心中的小學(xué)有高高的教學(xué)樓、明亮的教室和大大的操場。</p> <p class="ql-block"> 我心中的小學(xué)是多姿多彩的：五顏六色的教學(xué)樓、碧綠的草坪、美麗的小花。大大的操場上同學(xué)們正和老師玩游戲呢！</p> <p class="ql-block"> 我心中的小學(xué)有大大的教學(xué)樓。教室里有大大的黑板整齊的課桌，我想肯定會有很多小朋友在那里上課。</p> <p class="ql-block"> 在小學(xué)，我可以交到很多好朋友。我們一起手拉著手快樂的玩耍著。</p> <p class="ql-block"> 在我的心中，小學(xué)老師和幼兒園老師一樣溫柔，她很愛很愛我們，我們也很愛她，還喜歡和她做一些有趣兒的事呢！</p> <p class="ql-block">??語言描述心中的小學(xué)</p><p class="ql-block"> 小學(xué)對于幼兒來說是一個陌生而富有憧憬的地方，他們心中對于小學(xué)都充滿著遐想。到底在孩子們心中小學(xué)是什么樣子的呢？讓我們認真聆聽孩子們心中的小學(xué)！</p> <p class="ql-block">??孩子心中幼兒園與小學(xué)的不同</p><p class="ql-block"> 孩子們用繪畫的形式清楚明了的展現(xiàn)了幼兒園和小學(xué)的區(qū)別：</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主題三:課間十分鐘</b></p><p class="ql-block"> 課間10分鐘可以玩什么游戲？</p> <p class="ql-block"> 鈴聲一響，課間十分鐘來啦！有的小朋友先解決生理需求，便后洗手。同伴看書，休閑課間生活。補充水分，保證飲水充足。繪畫娛樂，豐富課間活動。交流談話，促進同伴感情。戶外游戲，騎小車、滑滑梯玩得好開心！</p> <p class="ql-block"> 短暫的十分鐘給了孩子們一場新奇的體驗，這對他們來說意義非凡。孩子們通過課間十分鐘的課程活動，對小學(xué)的課間十分鐘有了更深的了解，增強了對小學(xué)的向往之心，同時也初步建立了上小學(xué)的自信心。</p> <p class="ql-block"> 隨著時間的推移，大班的孩子們即將離開生活了三年的幼兒園，相信在不久的將來，他們一定能夠邁著自信的腳步進入一個美麗的新環(huán)境，開始嶄新的小學(xué)生活。</p>