北京路中學(xué)本部 <p class="ql-block"> “秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松”。在不知不覺中，我們度過了冬意漸濃的第十六周?；仡櫛局埽w師生員工“疫”路守望，攜手同行。本周，老師們同步開展線上教研活動(dòng)，制定本周的教學(xué)計(jì)劃，教育教學(xué)工作如期完成，彰顯出領(lǐng)導(dǎo)們的睿智與擔(dān)當(dāng)，教師愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌，同學(xué)們刻苦踏實(shí)的向?qū)W精神。在這里，有老師給予父母親人般的溫暖，有同學(xué)給予兄弟姐妹般的關(guān)愛；在這里，堅(jiān)持上好線上線下的每一堂課，堅(jiān)持用心準(zhǔn)備營養(yǎng)搭配每一餐飯；在這里，體現(xiàn)了“理解”和“支持”，體現(xiàn)了“熱愛”和“堅(jiān)持”。</p><p class="ql-block"> 特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí)，教師們改變的是教學(xué)研討形式，不變的是對(duì)學(xué)習(xí)的追求，對(duì)專業(yè)的信仰。全體教師認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜梦覀兊拿恳还?jié)課，踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，通過精研細(xì)磨提升課堂質(zhì)量，通過交流體會(huì)豐富課堂形式，從而讓每個(gè)孩子學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，這就是疫情當(dāng)下，我們的責(zé)任。</p> 疫情防控顯擔(dān)當(dāng) 空中課堂展風(fēng)采 云端家訪同戰(zhàn)疫 <p class="ql-block"> 疫情擋不住時(shí)間的腳步，空間隔不斷家園的交流，為進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，讓家長緊密的配合學(xué)校做好各項(xiàng)疫情防控、督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)等工作。在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)安排下，各班班主任積極響應(yīng)，盡己所能，采用微信視頻通話、釘釘視頻會(huì)議等多種形式，開啟了一場場與家長、學(xué)生的云上會(huì)、家長會(huì)。</p> <p class="ql-block"> “師者如舟，千里不殆”。卷土重來的疫情為部分班級(jí)和同學(xué)的線下教學(xué)按下了暫停鍵。在全力防疫的同時(shí)，初三備課組“云端”研討，商定教學(xué)任務(wù)及進(jìn)度。教師們堅(jiān)守崗位，各盡其能，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，將線上線下同頻教學(xué)落到實(shí)處。在全力防疫的同時(shí)，初三級(jí)部要求全面部署落實(shí)空中課堂，保證初三學(xué)子防疫、學(xué)習(xí)兩不誤。全體初三教師積極響應(yīng)：錄課、直播、批改、答學(xué)生家長疑問……</p> <p class="ql-block"> 大事難事見擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻顯本色。疫情防控一線是沒有硝煙的戰(zhàn)場，也是檢驗(yàn)老師們初心使命的考場。關(guān)鍵時(shí)刻，全體教師尤其是班主任們充分發(fā)揮先鋒模范作用，守初心、擔(dān)使命，用自己的方式投入“戰(zhàn)疫”，活躍在“防疫”一線。消毒、通風(fēng)，檢測體溫、填寫體溫“一日三測”表，排查跟蹤居家?guī)熒捌涔餐幼∪说慕】登闆r，無一不體現(xiàn)著老師們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。</p> 項(xiàng)目組建設(shè)助推發(fā)力 <p class="ql-block"> 教學(xué)工作充滿變化與挑戰(zhàn)，教師們也難免遇到困難與障礙。通過教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目組，教師們互幫互助，增進(jìn)情感，形成智慧，激發(fā)教師進(jìn)行自我反思與成長，提高教師的自我效能與集體效能。一方面，教師可以經(jīng)由觀察優(yōu)秀教師的教學(xué)、感受他們對(duì)教育的熱忱，從而見賢思齊；另一方面，通過集體合作，會(huì)發(fā)揮出更大的力量。教師間的交流與合作促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享與創(chuàng)新，也提升了教師的素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效。</p><p class="ql-block"> 在當(dāng)今疫情形勢下，學(xué)校的疫情防控在有序的進(jìn)行著。陽光，我們同享；風(fēng)雨，我們共擔(dān)；這場硬仗，我們一起迎戰(zhàn)。期盼，更好相見，自由呼吸；相信，陰重散去，撥云見日。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？</p> 鋼鐵中學(xué)校區(qū) 鋼鐵學(xué)子卓越習(xí)慣不斷養(yǎng)成 <p class="ql-block"> 有人說：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 鋼鐵校區(qū)堅(jiān)持落實(shí)集團(tuán)提出的北京路中學(xué)學(xué)生“十大卓越習(xí)慣”，以此來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，各年級(jí)各方面的工作都有了很大改觀。班級(jí)整體面貌與管理水平有了新的提高，學(xué)生行為規(guī)范逐步走向正規(guī)，營造培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的輿論氛圍，已初步得到了教師、學(xué)生、家長的認(rèn)同，收到了良好的教育效果：外堂課規(guī)范不斷強(qiáng)化，“坐、立、行、走”良好姿勢習(xí)慣持續(xù)養(yǎng)成；課間活動(dòng)井然有序；課前準(zhǔn)備分秒必爭； 課堂專注，認(rèn)真參與；心無糾結(jié)，自信快樂。</p> <p class="ql-block"> 沐浴晨光，不負(fù)韶華。學(xué)校要求學(xué)生做到“入班即靜 入座即讀”。我們著力打造“高效早讀”，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生全神貫注、精神飽滿，激情四射、青春飛揚(yáng)地進(jìn)行早讀。要求教師確定晨讀目標(biāo)，明確晨讀任務(wù)。山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達(dá)。鋼鐵學(xué)子，沐浴晨光，不負(fù)韶華，在“激情晨讀中”，求知明智，讀出青春無悔，讀出胸中浩然之氣，讀出人生輝煌！</p> 積極參與 勇獲佳績 <p class="ql-block"> 近日，鋼鐵校區(qū)在全市中小學(xué)生“愛和夢想——我眼中的殘運(yùn)會(huì)”主題征文比賽活動(dòng)中獲佳績。八年級(jí)4班馬洪澤榮獲一等獎(jiǎng)，九年級(jí)9班王一舟榮獲二等獎(jiǎng)，嚴(yán)卓君、金琳榮獲三等獎(jiǎng)。翟鵬雪、董飛老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)儀式，李校長親自向獲獎(jiǎng)老師、學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。祝賀！</p> 不忘初心青春筑夢 <p class="ql-block"> 青春，敢作為，意氣風(fēng)發(fā)；他們，勇?lián)?dāng)，向陽盛開。新團(tuán)員們昂首挺胸，莊嚴(yán)宣誓。奮斗是青春最亮麗的底色，成為一名光榮的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員，也是每一名學(xué)子都值得驕傲和為之奮斗的目標(biāo)。新團(tuán)員代表懷著激動(dòng)的心情代表新團(tuán)員向團(tuán)組織承諾：“今后將繼續(xù)努力，時(shí)刻牢記今天的入團(tuán)宣誓，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，積極向上，爭做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣；在學(xué)校外，要積極爭做一個(gè)優(yōu)秀的公民，通過自己的不斷努力，成為社會(huì)的有用之材?！贝舜稳雸F(tuán)儀式標(biāo)志著又一股新生力量加入到共青團(tuán)，愿他們不負(fù)黨和共青團(tuán)的殷切希望，按照?qǐng)F(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名合格共產(chǎn)主義接班人。</p> 感恩同行 向陽生長 <p class="ql-block"> 我的班主任</p><p class="ql-block"> 九年級(jí)四班 牟然</p><p class="ql-block"> 她——尖尖的瓜子臉，鼻梁上架著一副長方形眼鏡，一頭短發(fā)，表情嚴(yán)肅，總是不茍言笑，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都透露著威嚴(yán)，這就是我們的班主任——周莉老師。</p><p class="ql-block"> 周老師從初一就帶我們班，到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，隨著時(shí)間的推移，我們也越來越了解她。周老師在教學(xué)工作上認(rèn)真條理，態(tài)度積極，一絲不茍，嚴(yán)格批改作業(yè)，嚴(yán)格按規(guī)章制度行事，全身心投入，正因?yàn)橛兴膰?yán)明治理，我們的班級(jí)響應(yīng)了那句自創(chuàng)的口號(hào)——“追求卓越，創(chuàng)造輝煌”，我們班越來越團(tuán)結(jié)向上，更加有凝聚力。</p> <p class="ql-block"> 每次考試，當(dāng)成績分析出來后，如果考的好，周老師會(huì)露出我們難得一見的笑容，并且給我們各種文具來鼓勵(lì)我們保持當(dāng)前成績，戒驕戒躁。如果考的退步了，她不會(huì)大發(fā)雷霆并斥責(zé)我們，而是心平氣和的和我們認(rèn)真分析哪里做的不夠優(yōu)秀，找出問題，從中吸取教訓(xùn)并給我們一些建議來改正。</p><p class="ql-block"> 不論什么課堂，周老師總會(huì)抽出時(shí)間來看看我們的上課聽講情況，并及時(shí)反饋和家長溝通。相反，周老師看起來嚴(yán)肅，其實(shí)很平易近人，有時(shí)學(xué)習(xí)壓力太大，她會(huì)和我們分享她自己上學(xué)時(shí)的故事或者給我們講個(gè)笑話，引得我們哄堂大笑，而霎那間，壓力、壞情緒就煙消云散了。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)班里的同學(xué)有意見向老師反饋的時(shí)候，周老師也會(huì)認(rèn)真傾聽并給出建議。比如有時(shí)作業(yè)較多，我們會(huì)和周老師吐槽一下，她并沒有命令我們一定要全部按時(shí)完成，而是告訴我們作業(yè)多不要緊，可以完不成，但一定要保證質(zhì)量，寫的每一道題、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都熟記于心。</p><p class="ql-block"> 生活中，周老師也很關(guān)心我們。當(dāng)氣溫驟降時(shí)，她總會(huì)不厭其煩的在班級(jí)群里提醒我們多穿衣服，防止著涼；當(dāng)下雨或下雪時(shí)，她會(huì)及時(shí)提醒我們不要忘記帶傘，路上注意安全。</p><p class="ql-block"> 感謝您，周老師！謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，我們?yōu)橛心@樣的老師感到榮幸和自豪！</p> <p class="ql-block"> 我的班級(jí)</p><p class="ql-block"> 孟浩宇</p><p class="ql-block"> 驀然回首近三年流月，一朵朵花兒開了又謝，謝了又開；一片片云兒卷了又舒，舒了又卷。一切是那么從容，那么美好。</p> <p class="ql-block"> 我們的班級(jí)是一個(gè)把競爭，信念，友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級(jí)，是一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)溫暖的家.在這個(gè)家里有42個(gè)可愛的孩子.每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性，每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子，在這個(gè)大家庭中，有著競爭那樣殘酷的美麗.說它殘酷，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕，誰也不肯落后，誰也不肯認(rèn)輸.你優(yōu)秀，我要比你更好，你學(xué)了這樣多的知識(shí)，我要比你學(xué)更多的知識(shí)；說它美麗，是因?yàn)樗倪^程很溫馨，結(jié)果很令人羨慕.在競爭中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心地講解，有經(jīng)驗(yàn)的交流，有共同的進(jìn)步……這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在他們各自的心中都有真理的羅盤，他們堅(jiān)守自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣.他們清楚地知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群內(nèi)心熱血沸騰的孩子…</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景.在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng)，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心，當(dāng)一個(gè)同學(xué)受到欺負(fù)的時(shí)候，整個(gè)班級(jí)都會(huì)為她打抱不平，42個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@42個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射……那42個(gè)孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，他們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來。</p> 泰安路中學(xué)校區(qū) 云端學(xué)習(xí)，共促成長 <p class="ql-block"> 歲暮天寒，彤云釀雪。疫情擊不垮進(jìn)取的力量，寒冬擋不住學(xué)習(xí)的熱情。在2022年新學(xué)期新課標(biāo)培訓(xùn)中，泰安路中學(xué)校區(qū)的老師們深入領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，積極落實(shí)到課堂教學(xué)，達(dá)到“短期受訓(xùn)、長期受益”的目標(biāo)。</p> 高度重視，細(xì)致部署 <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前做了細(xì)致的部署，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)此次培訓(xùn)精神，并對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與學(xué)科的培訓(xùn)，帶領(lǐng)老師們積極投入到新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中來，更新理念，助力新課程標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步落地。</p> 認(rèn)真聆聽，積極研討 <p class="ql-block"> 各學(xué)科參會(huì)教師共同品嘗了這場“知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的大餐”，享受著新課標(biāo)帶來的新滋味。大家一邊認(rèn)真的做好筆記，一邊反思自己的教學(xué)行為，結(jié)合新課標(biāo)的新理念，進(jìn)行核心素養(yǎng)視域下的教育教學(xué)研討，為新課標(biāo)進(jìn)課堂做好準(zhǔn)備。</p> 精彩薈萃，亮點(diǎn)呈現(xiàn) <p class="ql-block"> 道法學(xué)科培訓(xùn)中，康利教授用“魚塘”理念，要求教師要突破原有觀念，從“教書”轉(zhuǎn)向“育人”，專注學(xué)生的發(fā)展，從知識(shí)學(xué)習(xí)為主轉(zhuǎn)向發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，打通知識(shí)內(nèi)容和生活世界的堡壘，切實(shí)落實(shí)新課標(biāo)，進(jìn)行高效的課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 語文的學(xué)習(xí)中，“學(xué)習(xí)任務(wù)群”是本次新課標(biāo)中新增的內(nèi)容，包括基礎(chǔ)學(xué)習(xí)型任務(wù)群、發(fā)展型任務(wù)群和拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群，強(qiáng)調(diào)在真實(shí)情境下以語文為軸心發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)能力。</p><p class="ql-block"> 上海市嘉定中學(xué)數(shù)學(xué)教研員孫琪斌教授，通過線上活動(dòng)，對(duì)全市的一線數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》專題培訓(xùn)講座，孫琪斌教授結(jié)合數(shù)學(xué)一線實(shí)際，讓老師們感受到新課程的時(shí)代氣息。</p> <p class="ql-block"> 通過本次培訓(xùn)，教師們更加堅(jiān)定了自己立足課堂教學(xué)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究的信念，他們明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向。</p> 勿忘國恥,圓夢中華 <p class="ql-block"> 2022年12月13日，是第九個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)歷史，勿忘國恥，弘揚(yáng)民族精神，厚植家國情懷，泰安路中學(xué)校區(qū)開展“勿忘國恥 圓夢中華”主題教育活動(dòng)。公祭日上午十點(diǎn)，同學(xué)們線上觀看央視直播，重溫那段血淚交織的歲月，一幕幕慘不忍睹的畫面，一聲聲振聾發(fā)聵的講述，在同學(xué)們心中刻下烙印，讓同學(xué)們牢記中國人民曾遭受的屈辱。隨后同學(xué)們緊緊圍繞主題，制作了一份份內(nèi)容豐富，書寫清晰的手抄報(bào)作品，抒發(fā)了對(duì)遇難同胞的深切緬懷之情。本次活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情和民族責(zé)任感，引領(lǐng)大家以更加昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)、積蓄力量、創(chuàng)造未來！</p>