——召陵區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組線上網(wǎng)課 <h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: 17px;"> 當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮成一方屏幕，當(dāng)一方屏幕轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的“陣地”，美術(shù)組全體教師迅速因時(shí)而變，深耕不輟，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和教學(xué)手段，有針對(duì)性地進(jìn)行課程分析，堅(jiān)持主題性、創(chuàng)造性、協(xié)同性、指導(dǎo)性的原則，創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)方式，切實(shí)提高教學(xué)效率，助力學(xué)生成長(zhǎng)。</span><br data-filtered="filtered"></h1> 教研是課程質(zhì)量的保障，疫情居家，云端教研依舊是開(kāi)展線上教學(xué)前必不可少的條件。美術(shù)組的老師們居家期間通過(guò)多次視頻會(huì)議、線上討論、線下自研等方式，多角度，多層次擬定不同年級(jí)學(xué)生的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。 美術(shù)老師們積極備課，認(rèn)真制作課件，向?qū)W生展示優(yōu)質(zhì)的線上美術(shù)課堂。課件中豐富的圖片給孩子們更多靈感；精細(xì)的示范小視頻，引導(dǎo)孩子們繪畫(huà)制作。老師們盡職盡責(zé)，每節(jié)課結(jié)束后都布置了相應(yīng)的作業(yè)任務(wù)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的課堂中有序地學(xué)習(xí)。 <h3 style="text-align: center">低年級(jí)趙柯老師的手工演示視頻</h3> <h3 style="text-align: center;">中年級(jí)吳艷萍老師制作的精美課件</h3> <h3 style="text-align: center">高年級(jí)靳衛(wèi)琴老師制作的精美課件</h3> <br data-filtered="filtered"> 精彩的美術(shù)小課堂帶領(lǐng)孩子們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中探究、聯(lián)想、體驗(yàn)，相信孩子們有精彩的呈現(xiàn)，制作成一幅幅精美的作品，也相信有美術(shù)相伴，在家的日子不再平淡。 低年級(jí)趙柯老師和于謙益老師根據(jù)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在課上引用視頻錄播方式，指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)作品，同時(shí)將繪畫(huà)與手工相結(jié)合。 中年級(jí)吳艷萍老師根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征和美術(shù)學(xué)習(xí)水平，通過(guò)學(xué)習(xí)使得學(xué)生學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體間前后關(guān)系，用線表現(xiàn)成組的靜物。在教學(xué)中老師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與造型表現(xiàn)活動(dòng)，運(yùn)用多種形式大膽地進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)造，使學(xué)生充分體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，在充滿趣味的美術(shù)學(xué)習(xí)與活動(dòng)中將有創(chuàng)意的觀念轉(zhuǎn)化為有趣而充滿美感的美術(shù)作品。 高年級(jí)靳衛(wèi)琴老師通過(guò)讓學(xué)生欣賞立體構(gòu)成的基本特點(diǎn)，運(yùn)用美術(shù)字，圖案及色彩進(jìn)行設(shè)計(jì)。五、六年級(jí)的孩子已經(jīng)能夠運(yùn)用一些設(shè)計(jì)方式，對(duì)于設(shè)計(jì)元素，表現(xiàn)方式，形式原理有了一定的認(rèn)識(shí)和理解，一些孩子還能夠從生活中發(fā)現(xiàn)題材，進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作。在教學(xué)中經(jīng)過(guò)教師的深入指導(dǎo)，加深了學(xué)生對(duì)生活中的藝術(shù)的理解，能夠從生活中體悟藝術(shù)之美。 用畫(huà)筆抒發(fā)心中所想，用雙手制作美好。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、探究美、表達(dá)美和創(chuàng)造美的積極性。我們?cè)诰€上進(jìn)行了以“環(huán)保”為主題的繪畫(huà)創(chuàng)作比賽，這次線上繪畫(huà)比賽不僅讓學(xué)生繪畫(huà)能力得到了展示，也讓他們收獲了滿滿的自信，不僅讓學(xué)生們也感受到了參與的樂(lè)趣，更讓學(xué)生心靈的感動(dòng)與豐富的想象得到了表達(dá)和升華。 精彩的作品飽含了學(xué)生們對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，積極投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的陪伴與幫助，離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)與關(guān)注。學(xué)習(xí)新知讓人明智，享受藝術(shù)則滋潤(rùn)身心，雖然疫情阻隔了你我，但是我們一直在一起。我們將齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，用自己的巧手去開(kāi)啟美好的明天！