<p class="ql-block"> 高考綜合改革落地、教育評價改革實施，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，服務高考。學校在教育局的引領下，積極謀劃，切實推進教育評價改革，聚焦立德樹人，聚焦全面發(fā)展，科學全面的評價學生，讓學生自我完善，五育融合。依據(jù)“思想品德、學業(yè)成就、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐”五個評價指標，結合學生的實際，利用綜評記錄評價手段，全面、全程、客觀、富有人性化的記錄了學生成長的足跡。</p> <p class="ql-block"> 綜合素質評價系統(tǒng)實現(xiàn)了運用“多把尺子”衡量學生，促進學生全面發(fā)展。力求使綜評系統(tǒng)能夠全面反映學生的綜合素質狀況和個性特長，讓它成了管理學生的有力杠桿。學生的“班級動態(tài)”“本校動態(tài)”不僅展示了學生的綜合素質狀況和個性特長，而且促進了學生個性化、可持續(xù)性的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 線上教學期間，教師充分利用“綜合素質評價系統(tǒng)”形成“五育融合”展示臺，不僅對學生們的測試成績或等級及時進行導入，使成績能更直觀、迅速的呈現(xiàn)在每位家長面前。還借助綜評系統(tǒng)對學生作業(yè)表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、課堂考勤進行及時評價形成師生互動、生生互動、評價互動的線上學習新格局。</p> <p class="ql-block"> 我校陸續(xù)開展了軍訓日記、教師節(jié)祝福視頻錄制、班徽設計比賽、高一詩詞大賽、高二魔方比賽、書畫大賽、文明監(jiān)督崗、禁煙崗、國慶節(jié)詩歌創(chuàng)作、思政視頻大賽、生涯規(guī)劃大賽、班級文化建設、和平廣場遠足、校歌征集、<span style="font-size: 18px;">升旗儀式、線</span>上廚藝大賽、線上藝體節(jié)等活動，同學們很感興趣，積極參與。</p> <p class="ql-block"> 借助學生綜合素質評價系統(tǒng)，關注每位學生綜合素質的培養(yǎng)與提升，讓每一個孩子得到全面的評價，真正做到五育并舉，促進學生全面發(fā)展，家校合作更上一個臺階。綜合素質評價系統(tǒng)多元化的評價方法提升了學生的綜合素質，調動了學生全面發(fā)展的積極性，達到了以評促學的目標，讓我們齊心協(xié)力，推動這項工作走得更遠！</p>