凝心聚力沖刺期末蓄力揚帆砥礪前行---社旗縣第二初級中學線上全體教師會紀實

無味無畏

冬日不寒，溫暖相伴。為激發(fā)、凝聚教師的智慧和力量，梳理、總結線上教育教學有效的經驗做法，保證居家學習更高效地開展，12月25日，我校全體教師相聚“云端”，在溫馨與向上的氛圍中，以“凝心聚力，沖刺期未”為主題，開啟線上教師會。會議由王平坡書記主持。 　　線上教學以來，縣二初中教師風雨同舟、共戰(zhàn)疫情、共克時艱，踐行二中人“合和共進”的校訓精神，繪制了動人的教育詩篇。 　　會議伊始，王平坡書記提出全體教師要充分發(fā)揮團結協(xié)作精神，一個年級是一個團隊，一個班級、一個教研組同樣也是一個團隊，此時正值備戰(zhàn)期末的關鍵時刻，保證課堂和作業(yè)提質高效，才能確保學生學有所成。 　　會上，教師代表李崢輝老師結合自己的教學實例，從教學內容的設計、課堂網絡語言的精煉、學習反饋形式的揣摩三個方面，具體分析了如何實現(xiàn)教學效果的最大化。 　　教師代表任明春老師根據自身教學實踐，總結了線上教學設備及網絡問題、學生紀律及學習態(tài)度問題，同時也針對性地給出了自己行之有效的解決辦法：召開“家校生”三方網課須知會、對學生常要求，常鼓勵。 　　九年級教師代表趙冉老師、徐安老師分別進行發(fā)言，分享自己的線上教學經驗。辦法總比困難多，兩位教師從課堂教學，方式方法，激勵學生，團隊合作等方面做出分享，讓屏幕不再阻隔師生溝通，充分發(fā)揮網課的優(yōu)勢，取長補短，以“智”取勝。 　　班主任代表常雙老師結合自己在網課期間的班級管理經驗提出：網課要堅守兩個陣地：一是課堂，二是作業(yè)。老師們在上課過程中，要通過精心備課，豐富課堂內容和環(huán)節(jié)、吸引學生的課堂注意力，確保課堂效率最大化。對于作業(yè)，常老師表示要分三步走。第一步先解決態(tài)度問題，想辦法讓每個人都交作業(yè)，以點帶面，調動學生的積極性；第二步解決質量問題，抓學生的卷面書寫、做題習慣；第三步抓學生的思維方式，循序漸進，由淺入深，將繁雜的工作溶解在三個步驟里，達到事半功倍的效果。 　　孫大敬校長總結網課工作開展以來，針對線上教學的各種突發(fā)情況，學校及時改變巡課方式，改變課程設置，保證線上教學管理。老師及時調整線上策略，從“熟練基礎操作、增強儀式感、提高參與度、課堂檢測、作業(yè)、評價”六個方面不斷更新線上教學技術。短短四周的時間，老師們把有責任、有擔當、追求卓越的教學風格發(fā)揮到了極致，大家相互協(xié)同，團結一致，齊心協(xié)力，凝心聚力往前走。 　　趙書偉校長對線上班級管理提出：一所學校，不僅應是知識的傳授地，更應是“生命”的點燃者，這個生命既包括學生，也包括教師。在疫情居家辦公期間，各位教師要關注學生上課狀態(tài)，班主任要關注學生居家心理健康，關注學生身體健康，積極做好家校溝通，積極用好班級評價。 　　郭清生校長首先肯定了老師們在網課期間的辛勤付出，特別是對網課期間涌現(xiàn)出的感人事跡進行高度贊揚。接著，郭校長對近期學校各項工作進行了總結，對教育教學工作做出六點要求：一是做實線上教學，教學方法多樣化，讓學生輕松學習的同時提高教學效果；二是線上教學多一些與學生交流互動的環(huán)節(jié)；三是各學科合理分配時間，布置作業(yè)提高質量，分層作業(yè)，不造成學生負擔；四是聽取家長意見和建議，爭取家長的理解和支持，家校形成合力；五是合理充分使用好教學資源和學習資源，讓線上教學五彩繽紛；六是要注重學生心理疏導，以良好的心態(tài)面對疫情，積極學習。最后郭校長勉勵全體教師線上教學期間各盡其責，齊心協(xié)力，共克時艱。 　　追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。蓄力揚帆，砥礪前行，社旗縣第二初級中學將進一步按照疫情防控要求，一手抓疫情防控，一手抓線上教學，全體教師將牢記初心使命，恪盡職守、勇于擔當，勠力同心，靜待花開！