<p class="ql-block"> 最美人間四月天，最是書香能致遠(yuǎn)。借班班共讀這縷金風(fēng)，四（2）班的孩子們拉開了金秋的閱讀大幕。</p> 閱讀未開 計劃先行 <p class="ql-block"> 在共讀開始之前，我班專門創(chuàng)建了獨屬于班班共讀的閱讀分享群。孩子們積極地準(zhǔn)備用書，打印導(dǎo)讀單。</p> 兩課一測 悉數(shù)完成 <p class="ql-block"> 無論是導(dǎo)讀課、交流課還是閱讀測試，孩子們都悉數(shù)完成，如春蠶吐絲般一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持。</p> 最美共讀 ?書香潤心 <p class="ql-block"> 有人說一個人最美的模樣留在童年時光，童年里最美的模樣莫過于求學(xué)求知。在班班共讀的閱讀提示下，孩子們暢游書海，完成了《中國神話故事》、《希臘神話故事》、《孫悟空在我們村里》、《下次開船港》、《小英雄雨來》、《閃閃的紅星》六本共讀用書。</p> <p class="ql-block">閱讀課上共讀《中國神話故事》</p> <p class="ql-block">共讀《希臘神話故事》</p> <p class="ql-block">共讀《孫悟空在我們村里》</p> <p class="ql-block">共讀《下次開船港》</p> <p class="ql-block">共讀《小英雄雨來》</p> <p class="ql-block">共讀《閃閃的紅星》</p> 讀書小報 收獲頗豐 <p class="ql-block"> 一個人讀書是快樂的，一群人讀書是幸福的。一張張讀書小報承載著孩子們智慧的心。</p> <p class="ql-block"> 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。感謝“班班共讀”搭建的良好平臺，讓讀書不再成為一個人的旅行，在交流與分享中，孩子們受到的影響潛移默化。寒假共讀即將開始，讓書香繼續(xù)伴我們成長，在閱讀中體驗人生的波瀾壯闊！</p>