<p class="ql-block ql-indent-1">勞動是幸福的源泉。為了樹立學(xué)生的勞動觀念，磨礪學(xué)生堅強(qiáng)意志，使學(xué)生樹立正確的勞動價值觀,充分發(fā)揮勞動在樹德、增智、健體、育美等方面的教育作用。蘆溪中心小學(xué)于開學(xué)前就將“耕茁”勞動實踐基地重新劃分，分塊到班，繼續(xù)開展勞動實踐活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們走出教室，走進(jìn)實踐基地。他們挽起袖子帶上工具，松土，撒種、栽種、澆水……協(xié)同勞作，合力奮進(jìn)，“汗滴禾下土”不只寫在書上，汗在額頭結(jié)層鹽霜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看，同學(xué)們的褲腳沾了黃土，手上滿是草木灰…聽，同學(xué)們?yōu)榉N子久久沒有破土而疑惑，為持續(xù)降雨打壞了幼苗而擔(dān)憂，也為植物們的向陽成長而驚嘆…</p> <p class="ql-block ql-indent-1">書本里的“植物生長過程”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，家長口中“勞動最光榮”“勞動才能創(chuàng)造財富”，一切說教都遠(yuǎn)比不上同學(xué)們親身體驗后的收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幸福不會從天而降，美好生活靠勞動創(chuàng)造。在豐富多彩的勞動實踐活動中，蘆溪中心小學(xué)的孩子們鍛煉了勞動技能，樹立了正確的價值觀，養(yǎng)成了良好的勞動品質(zhì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block">策劃：德育處</p><p class="ql-block">供圖：班主任</p><p class="ql-block">審核：林榮平</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>