<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 時光無言，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">剛剛過去的的2022年，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如東幼教以“不斷滿足人民群眾</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對優(yōu)質(zhì)教育的期盼”為目標，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以“項目推進、一體建設(shè)、創(chuàng)新驅(qū)動”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為核心抓手，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">全面建設(shè)“優(yōu)質(zhì)均衡、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">全面發(fā)展”的高質(zhì)量如東幼教樣板。</p> 圖說幼教 講述者說 <p class="ql-block"> 十年鑄就不凡路。2022年4月，江蘇省教育廳以《如東：鑄就人民滿意的教育品牌》報道如東縣學(xué)前教育十年成就。這十年，我們堅持為民情懷，緊扣質(zhì)量公平，城鄉(xiāng)幼兒園一體化發(fā)展，實現(xiàn)“三個一樣好”，即硬件建設(shè)一樣好，師資隊伍一樣好，辦園質(zhì)量一樣好，打造了“幼有所育，幼有優(yōu)育”的如東模式。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 對于如東學(xué)前教育而言，這十年是不同尋常的十年。如東縣委縣政府積極響應(yīng)社會需求，聚焦公平、整合資源，聚焦優(yōu)質(zhì)、精準施策，贏得了學(xué)前教育發(fā)展先機，讓老百姓在家門口就可以享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源。這十年，如東縣累計新建改擴建幼兒園34所，全縣公辦幼兒園由8所增加到53所；縣財政投入從2012年的0.57億元到2022年的2.31億元，總計超過10億元，財政性學(xué)前教育投入占比從5.1%提高到9.3%；生均公用經(jīng)費從原來的每生每年200元，到現(xiàn)在每生每年840元；省市優(yōu)質(zhì)幼兒園從28所上升到51所。</p> 精彩掠影 圖說幼教 講述者說 <p class="ql-block"> 2022年9月，如東縣碧桂園幼兒園迎來第一批大朋友、小朋友。碧桂園幼兒園辦學(xué)規(guī)模為4軌12個班，占地面積7100平方米，建筑面積5000平方米。大手筆投入、高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)的園所期待高質(zhì)量的辦園水平，我和碧幼教職工將努力擔當、奮勇開拓，期待與孩子們一起，在新的校園開始新的航程，描繪新的藍圖，實現(xiàn)新的夢想。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 2022年如東學(xué)前教育資源建設(shè)步伐穩(wěn)步推進，城區(qū)新建園碧桂園幼兒園、三盛幼兒園如期開園；掘港街道童店幼兒園、河口鎮(zhèn)中心幼兒園搬遷新園；青年公園幼兒園、解放路幼兒園新園建設(shè)工程積極推進；洋口鎮(zhèn)新洋幼兒園、曹埠鎮(zhèn)惕安幼兒園、苴鎮(zhèn)街道中心園等項目有序推進。一路走來，政府有力推動不斷催生發(fā)展變化，我縣學(xué)前教育普及普惠水平大幅提高，公益普惠底色更加鮮明，保教質(zhì)量進一步提升，人民群眾幸福感、獲得感顯著增強。</p> 精彩掠影 圖說幼教 講述者說 <p class="ql-block"> 2022年6月，愛民路幼兒園順利通過省優(yōu)質(zhì)園現(xiàn)場評估驗收。縣屬愛民路幼兒園自2019年開園以來，銳意進取，逐漸構(gòu)建以“愛”文化為引領(lǐng)，以“因愛致遠，‘愛’見未來”為辦園理念的園所文化。幼兒園以南通市課程游戲化項目《“七巧板”游戲化勞動課程的開發(fā)與實踐》為依托，將勞動教育納入園本課程，逐步形成“勞動課程”案例群，進一步彰顯了“生活體驗，勞動育人，愛中成長”的園所品牌。開園以來，接待省內(nèi)外幼教同行觀摩學(xué)習(xí)2000多人次。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 如東縣學(xué)前教育普惠優(yōu)育今年又上新臺階。愛民路幼兒園，豐利鎮(zhèn)中心幼兒園成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園；海韻幼兒園、鑫城幼兒園、咿呀優(yōu)幼兒園接受市優(yōu)質(zhì)園現(xiàn)場驗收。9月，掘港街道童店幼兒園、景安幼兒園回購為公辦園后，順利以全新姿態(tài)迎接幼兒。政府大力投入改善園所環(huán)境，同時加強師資隊伍建設(shè)，縣教體局選派骨干教師到農(nóng)村園擔任園長或業(yè)務(wù)園長，有效推動了資源優(yōu)化。如東縣政府出臺《關(guān)于印發(fā)如東縣“一老一小”整體解決方案》，鼓勵相關(guān)幼兒園創(chuàng)造條件為0～3歲幼兒提供托育服務(wù)，目前全縣有8所幼兒園舉辦托育班，5所正在籌建中。在縣委、縣政府陽光普惠、增量提質(zhì)的有力推動下，有效實現(xiàn)“就近入園，上優(yōu)質(zhì)園”的美好愿景。</p> 精彩掠影 圖說幼教 講述者說 <p class="ql-block"> 栟茶幼兒園從1927年草創(chuàng)之際的篳路藍縷到今天踏著時代鼓點的奮然前行，離不開教育主管部門、黨委政府的關(guān)心支持。去年，蝸居于古鎮(zhèn)老街小巷子里的栟幼喜搬新園，我們將園所歷史文化和新園的時代設(shè)想耦合一體，對校園文化進行重新審視與解讀，以“奔優(yōu)教育”為文化追求，努力使得農(nóng)村幼兒園教育質(zhì)量和城里一樣好。2022年，栟幼承辦南通市小學(xué)科幼小銜接教學(xué)研討活動，在第二屆縣優(yōu)秀校長評比中，我榮獲二等獎。成績屬于奮進的所有栟幼人，把“栟幼教育”辦成“奔優(yōu)教育”，是栟幼人責無旁貸的神圣使命。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 縣教體局教育科不斷優(yōu)化《幼兒園辦園水平評估細則》，并在每年召開的全縣學(xué)前教育工作會議上進行專項解讀。定期進行全縣幼兒園年度辦園水平綜合評估，組織縣業(yè)務(wù)骨干對各級各類幼兒園進行現(xiàn)場指導(dǎo)、評估反饋，并與幼兒園管理績效評價有機結(jié)合。9月，《如東縣2022～2023學(xué)年度幼兒園教育教學(xué)十條要求》（修訂版）出爐，從辦園行為、隊伍建設(shè)、一日活動組織等方面細化明確要求。在一年一度的縣優(yōu)秀校（園）長評選中，幼教戰(zhàn)線成績喜人，栟茶幼兒園張琴獲二等獎，實驗幼兒園朱鴻菊、機關(guān)幼兒園唐錦秀、掘港幼兒園吳亞梅獲三等獎，錦繡幼兒園錢蕓、新苗幼兒園王紅、于港幼兒園錢亞蘭獲提名獎。規(guī)范管理猶如前行中的航標，如東學(xué)前教育在城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)中不斷激發(fā)內(nèi)在動力，形成合力，有效提高了管理績效，提升了辦園質(zhì)態(tài)</p> 精彩掠影 圖說幼教 講述者說 <p class="ql-block"> 自如東縣青少年宮附屬幼兒園與掘港小學(xué)成功申報江蘇省首批幼小銜接試點校（園）項目以來，兩校（園）雙向奔赴，主動對接，園校聯(lián)動，系統(tǒng)思考，每月定期開展聯(lián)合教研，多次舉辦“幼小銜接”現(xiàn)場活動，項目《遵循生長節(jié)奏，幼小科學(xué)銜接》獲評南通市首批優(yōu)秀“幼小銜接”項目。幼小銜接是一項系統(tǒng)工程，我們將兒童立場為基準，以項目建設(shè)為推動，持續(xù)推進幼小科學(xué)銜接，助力“雙減”提質(zhì)增效。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 11月，南通市小學(xué)科2022年“幼小銜接”研討活動在栟茶幼兒園、栟茶小學(xué)舉行。12月，在南通市首批優(yōu)秀“幼小銜接”項目評選中，如東縣教體局、青少年宮附屬幼兒園與掘港小學(xué)、機關(guān)幼兒園與友誼路小學(xué)聯(lián)合申報的項目獲評優(yōu)秀。這一年，各園圍繞省市縣課程游戲化精神，以本園園本課程、課題研究為載體，聚焦專題，持續(xù)深入地踐行課程游戲化項目。同期，南通市幼兒園課程游戲化項目以及優(yōu)秀項目評選結(jié)果出爐，于港幼兒園與岔北幼兒園、群力幼兒園與環(huán)北幼兒園分別聯(lián)合申報的項目，以及沿南幼兒園的課程游戲化項目榜上有名。這一年，九個幼教教育共同體分別圍繞“幼小銜接”專題，組織專題研討活動；各園圍繞“幼小銜接”專題，從課程建設(shè)、環(huán)境變革等方面不斷優(yōu)化，并主動與小學(xué)對接，朝向“兒童立場·科學(xué)銜接”的美好愿景不斷前行。</p> 精彩掠影 圖說幼教 講述者說 <p class="ql-block"> 景安幼兒園2022年7月份回購，改制后的幼兒園千頭萬緒，作為一名不算年輕的一把手園長，我內(nèi)心的忐忑可想而知。幼兒園的發(fā)展需要內(nèi)驅(qū)力，也需要專業(yè)的推力，本學(xué)期，縣教師發(fā)展中心唐海燕科長率調(diào)研小組兩次來我園調(diào)研，把脈我園的園所管理與教研推動，從一日作息安排、班級區(qū)域設(shè)置、幼兒晨操呈現(xiàn)、教師備課、課程建設(shè)等全方位給出具體指導(dǎo)。這樣的調(diào)研活動對我園來說是及時雨，老師們很快在理論學(xué)習(xí)與實踐行動之間找到較為合適的平衡點，并且落實到行動中。12月，我園承辦縣名師創(chuàng)新團隊暨教育共同體活動，呈現(xiàn)出良好的風(fēng)貌，獲得與會同行的好評。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 這一年，縣教師發(fā)展中心幼教教研員采取“四不兩直”和常規(guī)調(diào)研相結(jié)合的方式，帶領(lǐng)骨干教師深入一線進行現(xiàn)場調(diào)研指導(dǎo)。調(diào)研小組以靈活的方式組成，包括調(diào)研園所在的共同體理事園長、以及所在鎮(zhèn)區(qū)各幼兒園的業(yè)務(wù)園長等。幼教教研員的調(diào)研足跡遍及全縣各鎮(zhèn)區(qū)幼兒園，以全覆蓋“不打招呼式”調(diào)研、“回頭看”檢視工作、涉及幼兒園承辦活動前持續(xù)指導(dǎo)的方式，對各園所進行有針對性的深入指導(dǎo)。以調(diào)研推實效，以調(diào)研促發(fā)展，常態(tài)調(diào)研有效推動各園理念轉(zhuǎn)變、帶去創(chuàng)新的工作方式、具體的課程建設(shè)以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路，形成全縣各幼兒園攜手并進、穩(wěn)步前行的良好生態(tài)。</p> 精彩掠影 圖說幼教 講述者說 <p class="ql-block"> 今年9月，三盛幼兒園面臨新園開園，我們深切體會到“萬事開頭難”。10月，縣教師發(fā)展中心根據(jù)實際情況對我縣教育共同體進行重組，三盛幼兒園有幸找到新組織，即以資深園長蔡蓉蓉、業(yè)務(wù)園長王桂云牽頭的海韻幼兒園教育共同體。這個共同體含多個新園，相同的出發(fā)點，不同的思考，我們在一次次的聯(lián)動活動中激情碰撞，互相取經(jīng)，解惑生智。獨行快，眾行遠，希望在與海韻共同體各園的攜手共行中，三盛人能扎實走好每一步，為幼兒園建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，不負作為幼兒園“拓荒者”的責任和使命。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 2022年5月，如東縣教師發(fā)展中心通過采用“雙向選擇+集中審議”等方式，對原有的教育共同體進行重組，最終形成9個幼兒園教育共同體，并制定《如東縣幼兒園教育共同體章程》，明確規(guī)范要求。這一年，各教育共同體聚焦“觀察與傾聽”、“地方資源的有效運用”等專題開展活動，共同體各單位進行自查互查以求不斷優(yōu)化。這一年，特級教師唐海燕名師創(chuàng)新團隊、周云鳳名師創(chuàng)新團隊、縣音樂研究課題組，以及特級教師王桂云領(lǐng)銜的縣鄉(xiāng)村骨干教師培育站以“課程建設(shè)”、“民族經(jīng)典音樂在幼兒園韻律活動中運用的實踐研究”等專題開展實踐研究。這一年，縣業(yè)務(wù)園長利用定期線上交流的方式，研讀《讀懂兒童的思維》等專業(yè)書籍，從而引領(lǐng)教師在“閱讀——反思——實踐”的循環(huán)反復(fù)中提升教育智慧與實踐能力。這一年，縣實驗幼兒園與南鄭區(qū)實驗幼兒園，愛民路幼兒園與新疆伊寧縣第三幼兒園、吉里于孜鎮(zhèn)中心幼兒園開展空中教研，互學(xué)共進活動，與遠方的朋友手拉手，千里相約共赴成長。</p> 精彩掠影 圖說幼教 講述者說 <p class="ql-block"> 我是一名男幼師，從一線教師到一把手園長，一路走來，得到各級領(lǐng)導(dǎo)太多的厚愛。男幼師在幼師群體里是“少部分人群”，如何引領(lǐng)好隊伍建設(shè)，對我來說，是一個大的挑戰(zhàn)。幸得曾經(jīng)在縣實驗幼兒園優(yōu)秀的隊伍群體歷經(jīng)多年摸爬滾打；幸得港城幼兒園有一支團結(jié)奮進、敢于開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子；幸得有區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持；同時，特別指出的是，幸得有縣男幼師聯(lián)盟的敦促與浸染，讓我們這群“少數(shù)群體”葆有個性，不斷成長。今年，我積極參加男幼師基本功比賽，成績優(yōu)異，正是這樣一次次歷練，讓我在專業(yè)上不失話語權(quán)，同時努力以專業(yè)自信更好地履行一把手園長的職責。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 如東縣委縣政府在教育投入、編制調(diào)配、人才獎勵等方面保持一貫的支持。2022年如東招聘編內(nèi)幼師98人，公辦幼兒園編內(nèi)教師占比將近81.3%。本學(xué)年度有8名骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)園任一把手園長、業(yè)務(wù)園長、及中層干部，強化發(fā)展引領(lǐng)，促進城鄉(xiāng)交流。在師資培訓(xùn)方面，如東幼教堅持強化幼教教研，建立健全縣、共同體、鎮(zhèn)、幼兒園四級教研網(wǎng)絡(luò)，同時扎實開展新上崗教師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)、全縣幼兒教師線上線下培訓(xùn)。自2021年啟動的如東縣學(xué)前定向師范生專項提升培訓(xùn)已開展近兩年，今年組織了理論知識集中考核活動，同時各園按月進行逐項過關(guān)活動。12月，縣第三屆男幼師健康領(lǐng)域教學(xué)基本功研討活動舉行，全縣編內(nèi)74名男幼師參與。創(chuàng)新、科學(xué)、有效的師資隊伍培訓(xùn)模式，有力推動全縣幼兒教師師資隊伍、師資結(jié)構(gòu)不斷提優(yōu)，隊伍素質(zhì)不斷提升。</p> 精彩掠影 圖說幼教 講述者說 <p class="ql-block"> 2022年，如東幼教又有研究成果集集成書。近年來，如東幼教在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面大膽變革，以“基于兒童立場的主題變革”為方向，打造“四墻一名片”，以實現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)真正為孩子的發(fā)展為目標，努力彰顯兒童站在學(xué)習(xí)的中央。群力幼兒園在縣教師發(fā)展中心的引領(lǐng)下，一直致力于可視化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在課程墻、區(qū)域墻、生活墻、簽到墻以及班級名片等方面，以思維導(dǎo)圖為支架，可視化呈現(xiàn)師幼的思維和學(xué)習(xí)過程，同時，也達到了引導(dǎo)兒童與環(huán)境積極互動，幫助兒童梳理思維的效果。本人在多個場合作“視覺化環(huán)境建設(shè)”主題的專題講座。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 如東自2019年開始視覺化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)研究，通過近3年的實踐與探索，2022年，集全縣幼兒教師智慧的環(huán)境建設(shè)研究成果《讓兒童的學(xué)習(xí)看得見——幼兒園視覺化學(xué)習(xí)環(huán)境實用手冊》正式出版。9月，唐海燕、陳愛萍主持的省教研課題《區(qū)域推進園本課程敘事的優(yōu)化研究》以優(yōu)異成績通過中期檢查。省規(guī)劃課題《民族經(jīng)典音樂在幼兒園韻律活動中應(yīng)用的案例研究》通過中期檢查，同時正逐步梳理出近幾年優(yōu)秀活動案例集，供全縣幼兒教師參考使用，課題研究也帶動了全縣教師的音樂素養(yǎng)提升。實驗幼兒園、掘港幼兒園分別申報的省“十四五”規(guī)劃課題順利開題，另有各園數(shù)個市級課題分別順利開題、或通過中期檢查。</p><p class="ql-block"> 6月，縣第十五屆園本情境課程敘事暨第四屆業(yè)務(wù)園長教研敘事活動在掘港幼兒園舉行；下半年，全縣以“聚焦地方資源，構(gòu)建課程文化”為方向，開啟了新一輪的課程敘事研究與實踐，歲末，第十六屆縣園本情境課程敘事評選活動如期舉行。如東幼教敘事研究的“三駕馬車”正昂首闊步，并駕齊驅(qū)，形成了如東特有的教研范式，有力促進了不同層面教師的專業(yè)成長。</p> 精彩掠影 圖說幼教 講述者說 <p class="ql-block"> 10月28日～30日，在第二屆江蘇省教師國家通用語言文字教學(xué)能力大賽省級決賽中，我榮獲一等獎第一名的好成績。成績得來不易，4～8月份，經(jīng)縣級選拔、市級推薦、省級評審，我成功晉級參加省級決賽。決賽現(xiàn)場，我們通過線上競賽形式進行，共比拼板書書寫、經(jīng)典篇目誦讀講解、詩詞經(jīng)典知識競答三個環(huán)節(jié)。我在每個環(huán)節(jié)穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為贏，三項分數(shù)相加后，最終捧回沉甸甸的證書。通過此次歷時半年的參賽經(jīng)歷，讓我收獲頗多，“塑造，會經(jīng)歷很多疼痛，但過程，會擁抱別樣美好”。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 這一年，我們以沉甸甸的獎牌見證努力終有收獲。</p><p class="ql-block"> 集體榮譽方面：2022年，縣實驗幼兒園、機關(guān)幼兒園獲評全國足球特色幼兒園；海濱幼兒園獲評江蘇省示范性托育機構(gòu)；栟茶幼兒園獲評江蘇省“指南”評估試點園；河口鎮(zhèn)中心幼兒園獲評省三星級先進集體；栟茶幼兒園獲評南通市“巾幗建功先進集體”；新苗幼兒園獲評南通市“168”愛生先進集體；錦繡幼兒園、掘港幼兒園獲評南通市模范職工之家；馬塘幼兒園、豐利鎮(zhèn)中心幼兒園、栟茶幼兒園、港城幼兒園獲評南通市“五好鄉(xiāng)村教工之家”；海濱幼兒園獲評南通市優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織；苴鎮(zhèn)街道中心幼兒園獲評南通市優(yōu)秀節(jié)水型學(xué)校；海濱幼兒園獲評南通市社區(qū)教育第四批“品特工程”；河口鎮(zhèn)中心幼兒園、于港幼兒園獲南通市教育機器人競賽團體一等獎。</p><p class="ql-block"> 個人榮譽方面：歲末，2022年全省中小學(xué)（幼兒園）教師正高級專業(yè)技術(shù)資格評審?fù)ㄟ^人員名單出爐，海韻幼兒園副園長、特級教師王桂云榜上有名；11月，2022年江蘇省教學(xué)名師名單揭曉，賓東幼兒園陳錦霞成功入圍；鑫城幼兒園石玲玲獲評南通市第六期江海英才市級培養(yǎng)專項第二層次培養(yǎng)對象。</p><p class="ql-block"> 九總幼兒園成麟琳在第二屆省教師國家通用語言文字教學(xué)能力大賽中獲一等獎；實驗幼兒園施玥在省中華經(jīng)典誦讀大賽中獲特等獎；鑫城幼兒園石玲玲在南通市教師隊伍建設(shè)“1115”杯教學(xué)競賽中獲一等獎；群力幼兒園金彧軒在南通市信息化能手比賽中獲一等獎；九總幼兒園楊穎、成麟琳、朱丹丹、張偉集體作品獲南通市中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎，并被選送“學(xué)習(xí)強國”平臺播出。</p> 精彩掠影 <p class="ql-block"> 習(xí)總書記在2023新年賀詞中說：“點點星火，匯聚成炬，這就是中國力量?！庇谌鐤|幼教人而言，這奮斗的點點星火，正是我們攜手成長的力量。2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，讓我們高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，勠力同心、勇毅前行，以涓涓細流匯聚決勝之力，以綿綿之功走好趕考之路，在新征程路上激揚新時代如東精神，厚德力行，耕海圖強，踔厲奮發(fā)譜寫教育新篇章。</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/400bali4" target="_blank" style="color:rgb(128, 128, 128);">嗨，如東幼教這一年——如東幼教2021回眸</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/3dsge3i1" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px; color:rgb(128, 128, 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