<p class="ql-block" style="text-align:center;">2022</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們風(fēng)雨同舟，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">求真務(wù)實(shí)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不負(fù)眾望，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鑄就輝煌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2023</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我們將躊躇滿志，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 不忘初心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 牢記使命，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 踔厲奮發(fā)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 勇毅前行。</p> <p class="ql-block"> 2023年1月5日下午，我校德育處開(kāi)展了2022-2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)部德育工作會(huì)議，學(xué)校德育行政、少先隊(duì)行政、年級(jí)主任、小學(xué)班主任參會(huì)。會(huì)議上小學(xué)部的德育工作者們總結(jié)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們?cè)诘掠ぷ魃鲜斋@的成果，感謝了所有同行者們一個(gè)學(xué)期的付出，另外也對(duì)下學(xué)期的德育工作做出了各自的期許。</p> 優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一年級(jí) 鄭祝榮老師</b></p><p class="ql-block"> 鄭老師分享了自己的班級(jí)管理獎(jiǎng)懲制度，在禮物方面，鄭老師觀察到較多同學(xué)選擇禮物時(shí)會(huì)選擇“和老師拍照券“，所以合照完后她將照片打印出來(lái)，貼在教室里，提高學(xué)生的積極性，增加榮譽(yù)感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二年級(jí) 劉鳳玲老師 </b></p><p class="ql-block"> 劉老師在班級(jí)管理方面首先提到的是有意識(shí)地向?qū)W生傳達(dá)老師對(duì)于全班同學(xué)一視同仁的愛(ài)，樹(shù)立班主任的威信，讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)，學(xué)生也會(huì)更愿意聽(tīng)老師的話。</p> <p class="ql-block"> 在班干部培養(yǎng)方面，劉老師開(kāi)學(xué)前做調(diào)查，了解學(xué)生本人的意愿，培養(yǎng)班干部，觀察班干部管理情況并及時(shí)溝通，及時(shí)教導(dǎo)班干部們，讓他們“敢管”并且要“有禮貌地管”，否則可能會(huì)引起其他同學(xué)對(duì)他們個(gè)人的反感，不利于班級(jí)管理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三年級(jí) 邵齊齊老師 </b></p><p class="ql-block"> 面對(duì)班級(jí)里的不同學(xué)生，邵老師提出優(yōu)等生的不足容易被大人忽視、或掩蓋，其實(shí)對(duì)于這類學(xué)生我們需要更加嚴(yán)格要求，這樣才能讓他們?cè)絹?lái)越好。每一個(gè)孩子都有自己的花期，我們需要給孩子們一些時(shí)間，靜待花開(kāi)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四年級(jí) 黃裕老師</b></p><p class="ql-block"> 黃老師以這一年來(lái)自己班級(jí)里發(fā)生的兩件突發(fā)事件為例子總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)突發(fā)事件中，班主任所承擔(dān)的責(zé)任不容小覷，所以在遇見(jiàn)比較棘手的事件的時(shí)候需要保持冷靜，關(guān)注到更多學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)于事件信息及時(shí)整理，如實(shí)報(bào)告，主動(dòng)請(qǐng)求學(xué)校幫助。</p> 年級(jí)長(zhǎng)總結(jié) 四個(gè)年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)對(duì)于本年級(jí)的德育工作進(jìn)行了總結(jié)，四位級(jí)長(zhǎng)都對(duì)本年級(jí)的德育團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了高度肯定與感謝，同時(shí)也基于本學(xué)期的觀察所得就下學(xué)期的德育工作提出了期望，例如重視培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，增加班級(jí)活動(dòng)等。其中，四年級(jí)面對(duì)學(xué)校的高期待、高關(guān)注也提出下學(xué)期的工作重點(diǎn)會(huì)放在培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，成立學(xué)生自管會(huì)，提高德育作業(yè)參與度等方面。 優(yōu)秀班主任表彰 <p class="ql-block"> 感謝全體班主任一學(xué)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)奮斗，“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)屬于每一位辛勤付出的班主任！2022感謝有您！2023繼續(xù)前行！</p> 少先隊(duì)發(fā)言 少先隊(duì)輔導(dǎo)員古麗娟老師總結(jié)了本學(xué)期的少先隊(duì)工作，主要提出了少先隊(duì)干部管理的培訓(xùn)問(wèn)題，同時(shí)提出了少先隊(duì)管理成果與班主任溝通的滯后性，希望在下學(xué)期能夠盡快將少先隊(duì)的功能發(fā)揮到最大，幫助班主任們培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 德育處總結(jié) 對(duì)于德育處下學(xué)期的工作期待，楊乃潔老師用藝術(shù)性、智慧性對(duì)老師們下學(xué)期的德育工作做了期望與寄許，她將班級(jí)管理工作比喻為小王子在照顧他的玫瑰花，每一朵小花的盛開(kāi)都是用心培育的成果。 德育主管校長(zhǎng)發(fā)言 對(duì)于學(xué)校這一學(xué)期以來(lái)的德育工作，陳校重點(diǎn)肯定了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)、一四年級(jí)的紅星營(yíng)活動(dòng)、德育周作業(yè)、“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家”、最美教室，午托、課后托管的工作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要重視學(xué)生假期安全，正確對(duì)待防疫工作，牢固樹(shù)立健康第一的理念。 校長(zhǎng)總結(jié) <p class="ql-block"> 最后，張校強(qiáng)調(diào)德育工作對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用，并對(duì)于小學(xué)部德育工作進(jìn)行了總結(jié)寄許。相信有了學(xué)校的大力支持以及各位老師們的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，新的一年小學(xué)德育工作能夠更上一個(gè)臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 回望2022年，德育工作的每一個(gè)悄然、平凡的瞬間，都好似春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，真誠(chéng)踏實(shí)地付出換來(lái)了一年德育工作的碩果累累！</p><p class="ql-block"> 但未來(lái)的路途中還有很多等待著我們?nèi)ネ黄?、?chuàng)新！相信在黨的二十大精神的引領(lǐng)下、在全校德育工作者的共同努力下，我校德育質(zhì)量會(huì)在德育人砥礪奮進(jìn)、勇毅開(kāi)拓的精神下得到新的提升，開(kāi)創(chuàng)出新的局面！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用心育人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">靜待花開(kāi)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：廖哲</p><p class="ql-block">圖片：全體經(jīng)驗(yàn)分享教師</p><p class="ql-block">一審：楊乃潔</p><p class="ql-block">二審：陳少義</p><p class="ql-block">簽發(fā)：張華偉</p>