<p class="ql-block">為落實中央“五育并舉”教育方針和“雙減”政策，結(jié)合當前線下教學的現(xiàn)實情況，讓期末測評更符合低段學生的年齡特點和心理需求，促進學生身心健康發(fā)展，讓測試形式多樣化、評價方式多元化、學生心理健康化，1月3日開始，任村學校二年級舉行了一場無紙筆測試活動。測試別開生面，學生收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">此次測試采用無紙筆測試的方式，通過視頻通話檢測學生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況。</p><p class="ql-block"><br></p> 妙語連珠我能行 <p class="ql-block">語文學科根據(jù)二年級所學內(nèi)容，對認讀生字、背誦詩歌、語言表達能力等進行了全面考察。測評形式獨具匠心，遵循低年級學生的學習認知規(guī)律，從識字到背誦再到口語表達環(huán)節(jié)，孩子們暢游于語文天地之中，在有趣的活動中提高了語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">認讀生字、背誦古詩、課文，都不在話下。</p> <p class="ql-block">人人都是朗讀的小能手。</p> 慧心巧思我會算 <p class="ql-block">數(shù)學，一個多么熟悉的字眼，平凡而又美麗。你也許會說：“數(shù)學不就是幾個阿拉伯數(shù)字嘛，那也談得上美麗？”然而，正是它的簡潔，才造就了它的美麗與神奇。我們二年級的孩子們也開啟了一場美麗又神奇的數(shù)學之旅。</p> 余音裊裊我會唱 <p class="ql-block">多么美妙的符號，很單純的聲音，但聽后讓人舒服，音樂五彩繽紛、花花綠綠，呈現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們在線上勇敢唱出喜愛的歌曲，彈奏動聽的樂曲。</p> <p class="ql-block">任樂鑫同學和武紫騰同學，拿起喜愛的葫蘆絲，為大家演奏動聽的樂曲。</p> 妙筆生花我會畫 <p class="ql-block">期末測試恰逢元旦，孩子們拿起畫筆，畫下自己的元旦祝福和新年愿望。</p> 勞動技能我展示 <p class="ql-block">勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。</p><p class="ql-block">學會勞動，也就掌握了快樂的真諦！</p> <p class="ql-block">在學習之余，孩子們也學會了很多生活技能，你瞧，他們做的多好。</p> <p class="ql-block">任柏芝同學展示自己學習的新技能——洗襪子。</p> <p class="ql-block">韓欣洋同學和王馨洋同學為大家展示疊被子，一邊動手一邊講述，真像個小老師！</p> <p class="ql-block">任樂鑫同學、武梓蘇同學、任洪梁同學、薛仁棟同學、趙煜澎同學和賀怡崟同學，為大家展示整理衣服的小技巧。</p> <p class="ql-block">范詩萱同學整理學習用品。</p> <p class="ql-block">武博宇同學和李博函同學在家學會了洗碗，看他們做起家務(wù)來一板一眼，真是個小大人。</p> <p class="ql-block">任俊毅同學甚至學會了包餃子，別看他年紀小，包的餃子看起來可是真不錯！</p> <p class="ql-block">教育恒于心智，生命美在內(nèi)外，此次測試，孩子們既緊張又興奮。在闖關(guān)過程中,孩子們真切體會到了“ 玩中學、學中思、思中用”。他們用自信、智慧、認真跨越了一個又一個關(guān)口，收獲著辛苦付出帶來的喜悅?？蓯鄣哪橗?，自信的笑容，昂揚的精神，他們在測試中，展現(xiàn)了自我，增強了自信。</p>