“深耕細作篤前行一朝收獲終有成”——西工區(qū)東下池小學期末完型紀實

東下池小學

秋收冬藏，歲月荏苒?；厥走@半年，我校堅持“立德樹人”的教育理念，全體教師凝心聚力，攜手共進，做實做細每件事，總結(jié)梳理為下學期做精做優(yōu)打基礎。 教學完型篇語文學科 2023年1月5日下午3點，郭校長、劉校長與全體語文教師齊聚云端，梳理本學期語文教學各項工作，并對下學期工作做出具體調(diào)整措施。 老師們分別從學生語文素養(yǎng)的達成情況、自身課堂教學、專業(yè)成長的情況、教與學中存在的問題及措施、寒假作業(yè)設置幾方面進行了分享交流。 通過交流，老師們對今后語文教學的重點有了更明確的方向：1.繼續(xù)學習新課標，要對新課標中各學段語文要素達成的程度了然于心。2.認真研讀教材、教參，對單元語文要素在每一課中落實的任務清晰明確，通過課堂上設置的一個個學習活動，把語文要素落到實處。3.課堂教學中，時刻關注學生的學情，及時調(diào)整教學策略。通過有效的學習評價促進學生發(fā)展。4.通過名師課堂、專業(yè)書籍提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，在不斷的反思中成長蛻變。 劉校長對本次的交流研討做了總結(jié)，也對老師們提出要求：1.假期中，再次認真學習新課標，把新課標中的理論內(nèi)化到自己的教學中去。2.鼓勵學生大量閱讀，讓特色作業(yè)切實發(fā)揮好作用。 數(shù)學學科 2023年1月4日下午2:30—4:30，郭校長和劉校長與全體數(shù)學老師參與數(shù)學學科線上完型總結(jié)會。 老師們分別從學生數(shù)學核心素養(yǎng)的達成情況、教師課堂教學和專業(yè)成長情況以及寒假作業(yè)的設計三方面進行了總結(jié)和研討。 通過總結(jié)，每位老師對本學期學生的學科素養(yǎng)發(fā)展情況和出現(xiàn)的問題有了清晰的認知，并提出了可操作性強能落地的改進措施：1.增強實體化課的設計能力，使實體化活動更豐富，學生體驗更充分。2.加強情境化教學，設計與生活相關的問題情境，加強數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，讓學生體驗用數(shù)學的眼光觀察世界。3.提高自身業(yè)務能力，積極嘗試和實踐大單元教學。 劉校長從以下幾方面提出了下學期的要求：1.要把區(qū)域教研的收獲運用于自己的課堂中，多反思多實踐是提高教學能力重要途徑。2.在下學期的教學中，要關注到學生自主學習能力的培養(yǎng)，重視課前預習單的使用和課后知識點的梳理。 郭校長最后對于數(shù)學學科的教學提出了建議及要求：要以核心素養(yǎng)的“三會”，會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界，作為設計作業(yè)的出發(fā)點。根據(jù)國家“雙減”工作的要求，嚴控作業(yè)總量，積極探索實踐性作業(yè)，趣味性作業(yè)和探究性作業(yè)的質(zhì)量，發(fā)展學生的能力。 英語學科 2023年1月4日上午11：00，在郭校長和劉校長的帶領下，英語教研組開展了期末完型活動。 何紫晴老師分享到：要通過有針對性的聽課和讀專業(yè)書籍，進一步拓寬教學思路，并要帶著意識上課，以自己不斷精進的教學水平來提升學生整體的學科素養(yǎng)達成度。 商雅琦老師分享到：有了對《新課標》的學習和理解，如何設置有效的教學活動來促進學生學科素養(yǎng)的提升，是備課時首要思考的問題。 黃校長分享到：大單元教學明晰了課本內(nèi)容的整合與梳理，不斷啟發(fā)教學思路，自己在課堂教學和專業(yè)成長上有了一定的提升，并將不斷努力實踐。劉校長對每一位老師進行了肯定，并提出了針對性的建議。 最后，郭校長對下一步的英語教學提出了建議和要求：英語學科是一門學習語言的學科，學科特點決定了要有大量原聲英語的輸入，以此為基礎，并借助合理的設計活動、課前展示等活動提高學生的表達能力。老師要有理念的轉(zhuǎn)變，由教師的教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的學，實現(xiàn)學生學科素養(yǎng)的發(fā)展。 科學學科 2023年1月5日上午11：00，劉校長和馬主任與科學教研組一起開展了期末學科完型活動。兩位老師們分別從學生學科素養(yǎng)的達成情況、教師課堂教學和專業(yè)成長情況、寒假科學小實驗的設計和下學期科學實驗的梳理幾方面進行了總結(jié)和研討。 兩位老師能深入的剖析自己的課堂，發(fā)現(xiàn)自己課堂中出現(xiàn)的問題并在注重課前導入的設計，實驗要更貼近學生的生活，教師實驗操作更規(guī)范注意細節(jié)，注重學生科學素養(yǎng)方面的成長變化等方面，提出了自己的改進措施。最后劉校長進行了總結(jié)，并對下學期科學工作的開展提出了要求。 音樂學科 2023年1月5日上午10：30，在郭校長和劉校長的帶領下，音樂教研組開展了期末完型活動，兩位音樂老師圍繞三方面的內(nèi)容進行了分享。 兩位音樂老師在線上教學期間，為提升學生的音樂素養(yǎng)，激勵學生積極參與音樂課堂，課下搜集素材、自己錄制素材，豐富的教學內(nèi)容和形式深受學生喜愛。接下來，老師也會學習課標、充分備課，制定明確的教學目標，合理的教學設計，提升教學效果，促進學生素養(yǎng)達成。 美術學科 2023年1月5日上午10點，郭校長和劉校長與兩位美術老師圍繞三方面的內(nèi)容進行了分享，開展了美術學科期末完型活動。 兩位老師認為美術學科應當始終立足落實立德樹人的根本任務，深入開展跨學段跨學科整體研究整合推進，開展跨學科綜合性的研究。平時做到始終圍繞課堂教學、教育科研、基本功提升、對美育工作展開推進，讓東下池學生享有最優(yōu)質(zhì)的美術教育。 美術期末完型，是對本學期工作的總結(jié)、是優(yōu)秀經(jīng)驗的分享、是對問題的反思和改進。在今后的工作中，我們將不斷探索和積累經(jīng)驗，注重教學方法的創(chuàng)新與嘗試，加深對美術教學的理論認識，進一步提升教研質(zhì)量，拓寬教學思路與方法，在提升自我的同時更好地促進學生美術素養(yǎng)的發(fā)展。最后，郭校長進行了總結(jié)，對下學期的美術教學提出了要求。 體育學科 1月5日上午，郭校長、孫校長和體育教師們相聚云端進行期末體育學科完型會。三位體育老師就本學期體育學科學生學科素養(yǎng)達成情況及問題措施、教師專業(yè)成長達成情況及問題措施完型會、假期體育活動安排、新學期學生體育技能訓練計劃、學校傳統(tǒng)體育項目推進措施這五方面進行展開分享。 郭校長在三位老師分享結(jié)束后進行針對性的回應，建議體育教師利用假期聽名師課、學習新課標，不斷提醒自己的專業(yè)素養(yǎng)，新學期用新課標來規(guī)范學校體育教學，用愛和自由的體育課堂要求優(yōu)化教學安排，讓體育課更具實效性。 討論課完型篇 2023年1月4日上午，東小全體班主任相約線上，進行本學期的討論課和節(jié)點課程完型會。首先，由何老師帶領大家回顧本學期討論課和節(jié)點課程的開展情況。然后，每位班主任老師就本班的討論課和節(jié)點課程，在開展過程中的優(yōu)點、不足和提升措施進行了一一分享。 每位班主任會前都進行了認真的梳理，分享中可以結(jié)合實例進行說明，分享的優(yōu)點和不足真實、客觀、深入。針對各班存在的問題，大家進行了深入的分析，相互借鑒學習，提出了切實可行的整改措施。各班措施針對性強、可操作性高，相信在下學期的落實中定能收到實效。 最后，何老師就本次大家的分享做了整體性的回應和總結(jié)，對下學期我校討論課和節(jié)點課程提出了要求和建議。 本次完型充實、深入，使老師們從思想意識上更加清晰思政討論課的意義，為今后提高思政討論課的實效性明晰了方向。 班主任工作完型篇 1月5日上午11：00-12：00在黃校長和何老師的組織下進行了2022-2023學年第一學期班主任工作完型，任務前置，班主任老師會前進行了班主任工作梳理，并精心制作了述職PPT，會上所有班主任老師依次進行了述職。 班主任老師就班級管理中個人的成長、針對本班學生特點重點關注了哪些方面、班級的班風、學風、班干部培養(yǎng)、班集體文化建設、學生養(yǎng)成習慣等多個方面逐一進行了分享，從中看到班主任老師在本學期的班級管理工作中的付出和效果。 同時，各位班主任根據(jù)班級實際情況，梳理出提升點和具體措施：1.向有經(jīng)驗的班主任學習班級管理方法，提高管理水平。2.加深與任課老師、配班和家長的溝通，合力管理。3.重視對班干部的培養(yǎng)，讓班干部切實可以起到輔助老師、服務學生的作用。4.強化班風學風，通過正向激勵和班級文化，不斷使學生明晰班風學風，內(nèi)化于心，外化于行。5.加強小組建設，優(yōu)化小組人員配置，發(fā)揮組長的引領作用，教師適當關注和支持。6.注重環(huán)境育人作用，提高班級文化品質(zhì)。 隨后，何老師總結(jié)了本次完型的效果和班主任工作重點。下個學期我校需重點圍繞班風學風建設、班干部培養(yǎng)、小組建設、班級文化四部分工作進行提升，并安排了具體的工作要求和時間節(jié)點。 最后，黃校長對本學期班主任工作的開展情況進行了總結(jié)，并對今后的工作提出了期許。 本次完型充實、深入，使老師們從思想意識上更加清晰思政討論課的意義，為今后提高思政討論課的實效性明晰了方向。 家長培訓完型篇 2023年1月5日下午4:30—6:00，黃校長和馬主任與班主任老師共同對本學期家長培訓工作進行完型。 各位班主任圍繞本班家長培訓的優(yōu)點和不足，以及針對不足下學期的提升措施展開了總結(jié)與交流。 各班老師根據(jù)本班出現(xiàn)的問題，提出了有效開展培訓的措施：1.導讀文章進行刪減，標注出核心內(nèi)容，便于家長閱讀。2.觀看家長培訓回放，提高教師的回應能力。3.培訓內(nèi)容要以家長的立場設定，可以使用調(diào)查問卷的方式了解家長關注孩子成長中的哪些方面，找到本班的培訓方向。4.在家長培訓中要進一步打開自己，感受培訓中能量的流動，更有利于觀察報告的書寫。 教師分享后，馬穎主任根據(jù)每次家長培訓的督導情況進行總結(jié)，肯定了老師培訓中的優(yōu)點，也指出了培訓中存在的問題，結(jié)合改進措施，給出指導意見。 本次完型同時也對下學期家長培訓的內(nèi)容進行審核。老師們根據(jù)學校對培養(yǎng)內(nèi)容的設定提前搜集培訓素材，結(jié)合本班情況、家長需求等制定班級主題。 最后，黃校長進行了總結(jié)，對下學期家長培訓工作提出了要求。 社團完型篇 為了能在新學期進一步提升學校社團品質(zhì)，優(yōu)化社團活動，1月4日下午，學校開展了新學期社團審核工作。各位社團老師分享時，先對本學期社團工作中出現(xiàn)問題及措施進行梳理，接下來對新學期活動安排計劃進行逐一展示。 郭校長帶領行政副校孫瑞杰針對社團老師的分享進行逐一審核，發(fā)現(xiàn)問題與老師一起溝通解決辦法，發(fā)現(xiàn)亮點及時給予肯定，相信通過此次社團審核，將會給東小學生提供一份新學期社團課程的饕餮盛宴，讓學生愛上社團。 述職頒獎篇 1月6號下午2:00—4:30，學校的黨建、教學、行政、少先隊四個部門圍繞本學期的重要工作、重大活動，以及下一步的打算進行了部門總結(jié)述職。這個學期東小團隊共同經(jīng)歷了很多事情，經(jīng)歷了困難的考驗，也經(jīng)歷了收獲的喜悅，最終我們圓滿完成了各項工作，也見證了團隊每個人的成長。 為老師們的收獲鼓掌！ 教師會最后，我校召開了本學期第三次專題師德師風培訓，培訓中，以實際案例為切入點，通過案例引領，深入剖析違反師德師風的風險點，接下來通過梳理再次與全體教師一起學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，再次明晰了師德師風的要求，最后全體教師進行了線上宣誓，重溫教師誓詞，堅決不觸碰師德師風的紅線和底線。 最后郭校長對本次述職情況做整體反饋，對獲獎老師再次祝賀，對各個部門的工作充分認可，同時梳理下學期的工作思路。東小團隊將在2023年深耕細作，奮進前行，共同成長。