<p class="ql-block"> 在《新課標(biāo)》頒布的背景下，為貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”中的作業(yè)管理，積極推進(jìn)“雙減”有效落地，數(shù)學(xué)組老師們深入研讀新課標(biāo)，基于數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，積極思考數(shù)學(xué)作業(yè)新模式，注重作業(yè)“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”，探索高質(zhì)量作業(yè)體系。在一份份特色數(shù)學(xué)作業(yè)中，同學(xué)們各展所長(zhǎng)，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，用筆尖去書(shū)寫(xiě)，將自己心目中精彩的數(shù)學(xué)世界一一展現(xiàn)。讓我們一起去看看吧~</p> 巧手繪制年歷卡 <p class="ql-block"> 以年月日為內(nèi)容基礎(chǔ)，將所學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用，制作了獨(dú)一無(wú)二的日歷??。在月初與月末的銜接中，更加深了對(duì)年月日的理解。</p> 數(shù)學(xué)說(shuō)題 <p class="ql-block"> “數(shù)學(xué)說(shuō)題”活動(dòng)不僅讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)，對(duì)照理解過(guò)程，還能讓有能力的同學(xué)理清思路，更上一層樓。希望更多的同學(xué)一起投入到講題活動(dòng)中來(lái)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)。</p> 年貨統(tǒng)計(jì)圖 <p class="ql-block"> 臨近寒假，為了使作業(yè)既能貼近生活，又能利用數(shù)學(xué)知識(shí)，我們布置了“做一份年貨清單統(tǒng)計(jì)表”。不看不知道，這一看，同學(xué)們置辦的年貨還真是琳瑯滿目，快來(lái)欣賞一下吧~</p> 繪制數(shù)學(xué)書(shū)簽 <p class="ql-block"> 制作數(shù)學(xué)書(shū)簽意在讓學(xué)生在動(dòng)手中回顧自己所學(xué)的知識(shí)，讓學(xué)生在創(chuàng)意中增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，而且書(shū)簽小巧實(shí)用，學(xué)生可以?shī)A在課本中，每一次的翻書(shū)都會(huì)是學(xué)生對(duì)書(shū)簽上知識(shí)再次鞏固的過(guò)程。</p> 我最喜歡的數(shù)學(xué)家 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)手抄報(bào)少不了數(shù)學(xué)家的事跡以及故事，通過(guò)對(duì)他們的介紹，從而燃起我們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。話不多說(shuō)，快來(lái)看看同學(xué)們喜歡的數(shù)學(xué)家都有誰(shuí)~</p> 設(shè)計(jì)圖案 <p class="ql-block"> 讓學(xué)生利用學(xué)過(guò)的軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)的原理，自己設(shè)計(jì)圖案，提高了學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力以及對(duì)幾何圖形的審美能力，感受數(shù)學(xué)之美，體現(xiàn)數(shù)學(xué)價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 每一份作業(yè)，不僅是學(xué)生智慧的體現(xiàn)，更是生命成長(zhǎng)的印記。讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，真正體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才!</p>